八年级生物上册-第3章-第1节-光合作用的产物课件-(新版)冀教版

光合作用的产物第一节1、暗处理

把盆栽的天竺葵（或其他植物）在暗处放一昼夜；

目的：把植物体内的有机物运走或耗尽。实验探究一：探索光合作用的产物2、遮光

选一叶片，用不透光的纸遮起来，而后放在阳光下照射2～3小时目的：设置对照实验3、去掉遮光的黑纸3、去掉遮光的黑纸4、水浴加热

把叶片放在盛有酒精的小烧杯里，隔水加热目的：脱去叶片的色素，以防酒精过热，引燃，爆炸。目的：检验是否产生淀粉5、滴加碘液待叶片变成黄白色，取出叶片，用清水漂洗，然后放到培养皿中，滴加碘液6、清水漂洗，观察变化暗处理遮光水浴加热滴加碘液8小组讨论：2、这种现象说明了什么？绿色植物在光的照射下能够制造有机物淀粉。1、你观察到了什么现象？见光部位加碘后变成蓝色，遮光部位不变色。光合作用需要具备什么条件？思考光光合作用中的能量变化化学能光能淀粉是一种有机物。有机物中贮存着化学能，这些能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量来源。光合作用的实质是什么？一、把简单的无机物转化为复杂的有机物，释放氧气。二、把太阳能贮存并转化为有机物的化学能，实现能量转化。结论：光合作用的产物——光合作用的条件——淀粉光照千岛湖森林氧吧

为什么大森林被称为“森林氧吧”？氧气也是光合作用的产物吗？探究二实验探究二：光合作用放氧实验

将新鲜的金鱼藻放在透明的广口瓶中，加满水，盖上带有两根导管的瓶塞，放在光下。当瓶内的气体约有2cm高时，打开导气管的管塞，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口，观察有什么现象发生？这种现象说明了什么？

金鱼藻在光下释放的气体使快要熄灭的火柴复燃。植物的光合作用释放出氧气小组讨论：1、你观察到了什么现象？2、这种现象说明了什么？为使城市居民每天得到新鲜空气，最好的措施是什么？小结：光合作用的表达式二氧化碳+水光能叶绿体

有机物+氧气（储存着能量）归纳总结：光合作用的产物——光合作用的条件——淀粉、光照氧气光合作用的意义（1）

光合作用制造有机物，为植物自身和动物以及人类提供食物（粮食、饲料等）。——物质来源太阳能能量转移能量转移肉食动物体内有机物中贮存的能量能量转移植物体内有机物中贮存的能量光合作用的意义（2）——能量来源草食动物体内有机物中贮存的能量光合作用的意义（3）——氧气来源光合作用被称作是“地球上最重要的化学反应”。到目前为止，共有8次诺贝尔奖的桂冠被从事光合作用研究的科学家所摘取。地膜走进生产延长有效光照时间大棚合理密植增加光合作用的有效面积立体种植1“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是（）①把叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A.③②⑤①⑥④B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D②④③⑤⑥①当堂练B2利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。下列措施中属于增加光合作用的面积的是（）①地膜覆盖②塑料大棚③合理密植④立体种植A.①②B.①③C.③④D.②④3.绿色植物进行光合作用产生了什么物质？这些物质对于人类的生存有什么重要意义？C答：光合作用的产物是淀粉和氧气。淀粉可以进一步合成其他有机物，这些有机物不仅供植物本身需要，也是动物和人类的食物来源，而且可以贮存光合作用所产生的能量。氧气是动植物呼吸和燃烧所必需的。1.“绿叶在光下制造淀粉”的实验不能证明（）①光合作用产生了淀粉②二氧化碳是光合作用的原料③光是绿色植物进行光合作用的必要条件④光合作用产生了氧气A.①②B.③④C.①③D.②④2.生物实验兴趣小组选取了一片叶子来做“探究光合作用的产物”的实验，在用黑纸片遮盖叶片时应该遮住（）A.一整片叶的上下两面B.一整片叶的上面C.一片叶的一部分的上面D.一片叶的一部分的上、下面一课一练DD3.人类及动物的食物最终来源是（）A.肉类B.植物的有机物C.光合作用D.无机物4.小麦进行光合作用时将光能贮存在（）A.叶绿体中B.氧气中C.水中D.有机物中5.人们在饲养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其目的是（）A.可供鱼食用B.可净化水质C.可以进行光合作用释放氧供鱼生活需要D.可以使鱼缸更美观CDC6.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（）A.未遮光部分变黄白色，遮光部分不变色B.遮光部分变蓝色，未遮光部分不变色C.遮光部分无变化，未遮光部分变蓝色D.都是黄白色7.动植物和人的呼吸及燃烧消耗的

，都是由绿色植物的

产生补充的。C氧气光合作用1.绿叶在光下制造的有机物主要是（

）

A.淀粉

B.蛋白质

C.脂肪

D.无机盐2.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是()A.水分

B.空气

C.光

D.温度3.光合作用进行的场所是()A.线粒体

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞壁

4.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（

）

A.便于检验淀粉的多少

B.有利于除去叶绿素

C.让叶片内原有的淀粉耗尽

D.便于用碘液检验5．用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是（）

A.使遮盖的部分不进行气体交换B.遮盖后可减少蒸藤作用

C.遮盖与不遮盖部