加强学生体检管理的有效措施分析-2500字符

加强学生体检管理的有效措施分析摘要：目的：探讨分析加强学生体检管理的有效措施。方法：回顾性分析2017年1月-2019年1月8888例我市进行体检的中小学生，通过对学生的体检加强管理，分析管理前后体检满意度，以及不良事件的发生率。结果：管理后体检不良事件的发生率降低（P<0.05）,满意度高于管理前（P<0.05）o结论：加强学生体检管理可以降低不良事件的发生，准确掌握学生的健康状况，并进行及时的诊断治疗，并且提高学生对体检的满意度，因此具有临床应用的价值。关键词：学生；体检管理；有效措施；不良事件；满意度随着社会的开展，对健康的重视，以及对中小学生健康问题的关注，使得体检的关注度越来越高，体检是预防疾病的主要措施，通过体检可以早发现一些健康问题⑴，如常见的晶齿、近视眼、肥胖等问题。但是由于对体检的疏忽管理，加之设备不完善，体检中心工作人员责任心不够，服务态度较差，以及专业能力缺乏等原因⑵，导致体检不良事件增多，对学生健康状况掌握不够，以及满意度降低。本研究探讨分析加强学生体检管理的有效措施。1、一般资料基本资料回顾性分析2017年1月-2019年1月8888例我市进行体检的中小学生，学生年龄7-19岁，平均年龄（12.05±2.84）岁,4620例男性，4268例女性，6614例小学生，1720例中学生，554例高中生。所有学生均已签署知情同意书，纳入标准：均配合本次研究。排除标准：凝血造血功能障碍，器官功能障碍，恶性肿瘤，精神性疾病，无法配合本次研究。研究方法体检加强管理：对所有的体检中心的工作人员进行培训，确保每个工作人员都了解体检的流程，各个体检工程所在的位置，各个工程的考前须知等。例如抽血需要空腹进行，B超需要憋尿等。对所有工作人员按照不同的体检工程进行分类,包括五官科（耳鼻喉、口腔、眼科等）、内科（心、肝、脾、肺、肾、肝、胆、睥等）、外科（脊柱、四肢、胸部、淋巴等）、放射科（X光）、生理科（血糖、血脂、血压等），由于学生有不同的文化程度问题，以及对于表格内容的不了解，工作人员要帮助患者完成表格的填写，并亲自带着患者，按照体检流程完成每一项体检，并且在体检之前告知学生体检的考前须知等。鼓励其不要紧张，放松的完成每项检查。并且要确保学生的隐私，将学生的体检表密封保存，发放体检结果时，也进行密封处理。并且严格记录学生的每一项体检数据，注意核实数据内容，保证记录清晰，书写正确，防止出错。保证每个体检仪器的准确性，随时进行检瓷，注意不要有损坏的仪器。保证体检的正常进行，防止因为仪器的原因造成的体检数据的错误。观察指标分析管理前后体检满意度，以及不良事件（书写错误，记录/报告缺失，体检指标不完整，体检数据出错）的发生率。统计学处理实验数据均用n%表示，x2检验，PV0.05为试验有统计学差异。2.结果.1不良事件的发生率分析管理后不良事件的发生率0.28%比管理前1.07%低（P<0.05）,见表1。表1不良事件的发生率分析（n=8888,n%）2.2体检满意度比拟组别书写错误（n,%）记录/报告缺失（n,%）体检指标不完整（n,%）体检数据出错（n,%）总发生率（n»%）管理前17(0.19%)19(0.21%)25(0.28%)34(0.38%)95(1.07%)管理后6(0.07%)4(0.05%)7(0.08%)8(0.09%)25(0.28%)X25.26779.795310.143316.133441.1109P0.02170.00170.00140.00000.0000管理后的体检满意度98.86%比管理前92.44%要高（PV0.05）见表2。表2体检满意度比拟（n=8888,n%）组别非常满意（n,%）一般满意（n,%）不满意（n,%）满意率（n,%）管理前1582(17.80%)6634(74.64%)672(7.56%)8216(92.44%)管理后3043(34.24%)5745(64.64%)101(1.14%)8787(98.86%)X2623.8267210.2808440.9620440.9620

0.00000.00000.00000.00000.00000.0000.讨论0.00000.00000.00000.0000由于社会饮食结构的改变，环境污染，劳累，生活作息不规律等原因使得疾病的发生率越来越高⑶。而疾病会影响人们的生活、工作。尤其对于学生来说不仅会耽误学生的学习，还会影响其生长发育、心理健康。因此对于学生的健康临床需要引起重视，体检是预防疾病的主要方法，通过对学生身体进行全面的健康检查，早期发现疾病，并及时进行干预【支体检会检查出学生是否有近视眼、是否存在龈齿，以及是否存在其他疾病等。但是由于存在体检管理的疏忽，有时会出现体检数据错误，检查准确性不够，体检报告书写错误等问题⑸。因此需要对其进行有效的管理。通过有效的体检管理,降低书写错误，记录/报告缺失，体检指标不完整，体检数据出错等不良事件的发生率0.28%,并且提高学生对体检的满意度98.86%。管理通过对工作人员的专业、责任心等进行管理，以准确掌握学生的健康情况，并及时纠正不良的生活习惯，保证学生的身心健康。综上所述，加强学生体检管理可以降低不良事件的发生，准确掌握学生的健康状况，并进行及时的诊断治疗，因此具有临床应用的价值。参考文献[1]刘莎,吴琳娜.PBL用于健康体检中人性化护理培训的研究[J].现代预防医学，2018,v.45(9):195-198.[2]刘春梅.健康管理中心提高体检者满意度的做法与探讨[J].中国医药指南，2019,17(16):298-298.[3]钟晓珊，谢泽娟，陈嘉迪，等.护理标识在体检护理管理中的价值研究[J].中国实用医药,2017,12(9):192/93.[4]