教育活动工作计划报告

第37页共37页教育活开工作方案报告教育活开工作方案报告。一、指导思想以*理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《中小学老师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》为根据，以进步老师职业道德程度为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，进步老师施行素质教育的才能，促进学校事业的快速、持续、安康开展。二、详细目的通过开展老师职业道德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使老师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。三、详细措施1．健全领导小组。学校抽调一些工作才能较强的老师充实到师德教育活动领导小组中，由学校部署详细工作，分解各层面师德教育活动任务，设定个人师德奋斗目的，保证师德教育活动顺利开展。建立由学生、家长、老师代表等人员组成“师德建立监视小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反应社会对学校的意见、建议，促进学校师德师风建立。2．建立师德师风考核“一票否决”制度。结合学校实际情况，制订详细的施行方案，要求目的明确，个性突出，考核有据，督查有力。3．广泛宣传发动。组织老师学习《中小老师职业道德标准》，进一步明确学校师德建立的施行意见，强化老师依法治教、以德治教的意识，统一思想，进步认识。同时，要求老师深化学习《教育法》、《老师法》、《公民道德建立施行纲要》等，自觉标准自身的教育行为，不断进步自身的师德素养。4、创新学习方法，进步学习成效。学校在组织学习过程中，要结合老师的师德师风现状，采取集中学习与个人自学相结合、个人考虑与会议交流相结合的方法，坚持“问题即课题，行动即研究，成长即成果”以问题为中心，以研讨为主线，营造浓郁研讨气氛，促进学习反思，增强学习的针对性和实效性。同时，进一步加强对政治学习的组织和管理，严肃学习纪律，保证学习时间，严格学习考核。每次学习有明确主题，专题学习有专人主讲，并结合实际组织讨论交流，做好详细的讨论记录。进一步完善学习的签到制度、请假制度、撰写心得体会制度等，不断进步学习成效。5、营造浓郁气氛，宣扬师德典型。开展“做德艺双馨老师，办人民满意教育”主题系列活动。积极开展向身边的“好集体、好党员、好老师、好职工”学习活动，通过黑板报、宣传栏、播送、校园网等言论工具，及时宣传校内外师德动态，通报本校老师的高尚职业道德事迹，构筑师德平台，树立师德典型，促进师德教育工作的深化开展。积极开展“帮困助学活动”，开展“育人为本，热爱学生”演讲比赛。6、拓展沟通途径，承受社会监视。以思想教育、标准效劳、严格管理、纠建并举为重点，大力推行校务公开、效劳承诺等制度。将“老师行为标准准那么”、《教育系统标准从教行为的假设干规定》、老师八要十不准、老师教学工作标准制度，作为老师加强自身修养的准那么。通过设立意见箱、校长信箱、行风评议信箱、“师德师风监视”等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建立的意见，主动承受社会的监视。要求班主任通过上门家访、询访、等方式，加强学校与家长的联络，积极争取家长对学校工作的理解和支持。同时，还要通过“身边寻找、家长征求、同行指点、同事帮助”等途径，定期召开家长会等，通报情况，征询意见，及时检查学校教职工的师德情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。7、加强校本培训，进步工作技巧。开展优秀主题班会观摩活动、班主任工作、辅导员经历交流等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进展深化的交流和研讨，强化教职工“视学生如亲子，视家长为‘伙伴’，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，共同讨论育人艺术和技巧，不断进步老师的人格魅力和育人程度。8、按《公民道德建立施行纲要》、《教育法》、《老师法》和《标准》等要求，认真对照检查，撰写学习心得体会。制订“对照检查”方案，广泛开展谈心活动，在充分准备的根底上，对每一位老师的师德师风进展民主测评。对测评结果认真进展数据汇总分析^p，对有关当事人及时进展谈话，并严格奖惩，做到以评促纠，以评促进，以评促创。9、坚持把师德师风的整改贯穿于老师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《标准》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求，建立实在可行的考核机制。同时，在一定范围内公示学校有关师德教育的信息，主动承受社会的监视。10、学校认真总结开展主题教育活动的经历，对在师德教育活动中获得显著成绩的先进个人大力宣传，在此根底上评出校级“师德标兵”，在老师节庆贺活动中进展表彰，树立一批师德高尚的先进典型。师德教育是学校经常性的一项工作我们会常抓不放，会经常对照施行方案，认真总结师德教育活动成果，分析^p存在的问题，明确下一步打算，不断反应，进一步进步我校全体老师的师德程度。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读教育活开工作方案范本一、目的为了更好地引导学生生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深化情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。二、施行方法与组织措施〔一〕层层发动，广泛宣传1、开好三个“会”。〔1〕学校召开各二级学院分管领导和行政秘书“感恩教育”部署会，传达教育方案，部署施行方案；〔2〕学校、二级学院分别召开学生会、社团负责人会议，充分发挥社团组织在教育活动中的能动作用，同时召开学生座谈会，及时理解学生对教育活动的认识和反映，增强活动的针对性和实效性；〔3〕班主任及时召开各班级感恩教育主题班会，对班级如何开展感恩教育活动，制定详细施行方案。2、营造一个“气氛”。(1)学校将向全体师生发出“感恩从心开场，让爱温暖人间”的建议书；(2)宣传部要利用宣传橱窗、学生处利用网页和播送对活动进展宣传报道；(3)各二级学院制作一期有关感恩教育专题内容的宣传栏；(4)各班级创办一期有关感恩教育内容的专题黑板报；(5)各单位组织制作一定数量的宣传条幅，开展有关诸如签名等形式的宣传活动；通过上述活动，积极营造感恩教育的言论气氛，推动活动的有效开展。(二)深化教育，积极引导为教育引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深化情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。1、师德师风教育。人事处将组织对全院教职员工进展感恩社会、感恩集团、感恩学校、感恩生活、感恩同事和师德师风系列教育，通过教育，强化老师的育人意思，充分发挥“学为人师、行为示范”的作用，坚持以学生为本，用严格的教导、科学的管理、周到的效劳和高尚的人格魅力教育影响学生，到达以智育人、以行导人、以情感人、以理服人的目的。2、学生课堂教育。根底部德育教研室要拟定和施行感恩教育方案，从理论的角度讲清感恩的内涵、意义和感恩的方式方法，使同学们懂得为什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下学期，德育教研室要开设以感恩为主题的公共选修课，并计入学分，充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主导和主渠道作用，广阔老师要结合各自特点，有机浸透感恩教育，充分发挥教书育人的作用。3、社会教育。充分发挥学校、家庭、社会三位一体的合力作用，把感恩教育向家庭、社会延伸。一是请校外有关领导和人士来校讲课；二是请有关学生家长来校作报告；三是在条件具备时，邀请“感动中国”中的典型人物来校作报告；四是举办有关感恩内容的座谈会。(三)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处1、开展一次征文活动。四月上旬在全院师生中开展征文活动，广阔师生可以结合自己对感恩详细内容的理解，严密围绕身边事，畅谈如何感恩。学生处、人事处将组织优秀征文评选展示，并对优胜者将给予一定的奖励。2、举办演讲比赛。四月中旬学生处将组织一次以“感恩父母、奋力成材”为主题内容的大学生演讲活动，活动自下而上的展开，学生处将组织总决赛，并对优胜者施行奖励；人事处将组织一次老师感恩教育演讲比赛。3、举办一次歌咏比赛。要求广阔师生在本学期内要学唱《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《美丽南山》、《说句心里话》、《常回家看看》等“感恩教育”歌曲，学生处将在五月下旬组织各二级学院进展感恩歌曲大合唱比赛活动，对优胜单位给予奖励。4、观看具有感恩内容的影片。从四月份开场，将陆续组织学生观看有关感恩内容的教育影片，要求学生写观后感。5、四月下旬举办一次“感动瞬间”书法、绘画和摄影展。让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。6、开展“感恩父母，从点滴做起”活动。在师生中开展写一封家信、打一个、为父母送生日礼物、假期帮父母做家务等活动，体会和感谢父母的艰辛和不易，培养师生感谢父母的养育之情。7、开展“感恩老师，奉献真情”活动。在学生中开展给老师写一封信、汇报一次思想、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、写一首诗等小型活动，来表达对老师的感谢之情。同时，要求各班级开展争创“尊师重教”示范班活动，学生遇到老师自觉向老师点头问好，标准语是“老师早”、“老师好”，自觉养成讲文明，讲礼貌的良好习惯，学会做人做事。8、开展“感恩同学同事、牵手互助”活动。为同学同事做一件有益的事，给班级做一件有益的事，营造同学同事之间互帮、互助、互学、互进的学习和生活气氛，增进同学同事之间的友谊。9、开展“感恩社会，关爱环境”公益活动。以“学雷锋树新风，构建和谐校园”为主题，四月份开展“学雷锋月”系列社会公益活动，积极倡导为社会、为南山、为学校做好事，利用植树节，倡导组织同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，人人争做公益活动自愿者。10、开展“理解与尊重”为主题的角色互换活动。通过角色互换，使学生与老师、楼长、卫生工、门卫等员工之间做到互相理解和尊重，互相关爱和支持，建立和谐融洽的校园人际关系。11、开展“节俭节约，感恩于行”活动。倡导“珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸”；组织学生上一堂生动的“算账课”，算大学4年每个学生要花家里多少钱，算他们需要多少年才能回报家庭和社会，将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。12、六月份举办一场以“感恩”为主题的文艺晚会。邀请老年公寓老人、幼儿园小朋友和有关社会人员参加。三、几点要求〔一〕各二级学院要根据学校的整体方案，结合本单位的实际情况，研究制定本单位的感恩教育活动施行方案，认真抓好落实。〔二〕各单位要召开发动会，广泛发动，深化教育，全员参与，积极营造活动气氛。〔三〕各级学生会、社团组织要积极配合，充分发挥职能作用和优势，积极主动地开展合适学生特点形式多样的感恩活动。〔四〕建立长效机制，学校今后将每年三月份定为“感恩教育”月，每年开展一系列“感恩”教育活动，使“感恩教育”经常化、制度化。〔五〕活动完毕后，各二级学院要认真总结经历，表彰先进典型，并将总结材料于十二月中旬报学生处。学校将对先进单位和先进个人予以表彰学前教育活开工作方案儿童是人生智力开展的根底阶段，又是开展最快的时期，因此，学前教育对孩子的成长及其重要。下面是学前教育活动的工作方案，吧！学前教育活开工作方案【1】一、工作思路:20xx年学前教育工作坚持“抓落实、促标准、提内涵、办特色”的工作思路，促进园所建立和内涵进步同步开展。园所建立以落实《薛城区学前教育三年行动方案〔20xx-20xx〕》为目的，按方案完成年度建立任务，做好各级各类争创活动，进步整体办园层次。内涵建立以加强老师培训，进步老师素质为主线，进步幼儿园保教程度，彰显办园特色，促进全区学前教育工作再上新台阶。二、工作重点1.落实《薛城区学前教育三年行动方案》，做好幼儿园建立工作。完成学前教育三年行动方案中20xx年度13所幼儿园的建立任务和三年入园率90%的事业开展目的。2.做好农村幼儿园保教设备装备工作，完成20xx年50个班的装备任务。3.拓展优质资，进步保教质量。做好幼儿园升类和中心园认定工作；争创市级学前教育先进乡镇；深化幼儿园内涵建立,做好特色办园工作。4.加强园所管理，进步幼儿园办园程度。进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作；落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评选活动；继续推进镇村一体化管理。5.加加强老师队伍建立，进步老师业务素质。开展业务评比和老师根本功比赛工作，促进老师专业开展；举办园所交流活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡资共享。三．详细措施(一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建立目的1、争取各级政府支持，完成幼儿园年度建立目的。高标准、高起点做好新区实验园和陶庄中心园开园工作；通过月上报、月反应等措施催促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建立工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，进步整体办园层次。2、多措并举，完成事业开展目的。通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好气氛，进步幼儿入园人数，确保学前三年入园率到达90%以上，完成三年规划中的事业开展目的。3、加强农村公办幼儿园设施设备装备工作，改善办园条件。20xx年我区镇〔街〕中心幼儿园标准化建立根本完成，下一步要严格按照各类幼儿园的办园标准，做好内部装备和管理工作。通过检查催促、争取资金奖补等措施，完成20xx年农村公办幼儿园50个班的内部设备装备任务。〔二〕加强幼儿园管理，标准幼儿园办园行为1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。按学期对幼儿园常规工作进展检查指导，促进幼儿园常规工作落实到位。2、做好注册和年检工作，引导幼儿园安康开展。严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导；按时完成注册幼儿园年检工作，继续施行公示制度，采取堵疏结合的方法标准无证办园，取缔办园行为不标准、存在平安隐患的幼儿园。3、继续落实镇村一体化管理形式，促进农村幼儿园平衡开展。一是统筹规划镇〔街〕辖区内幼儿园布局调整和园所建立；二是统筹保教管理工作，形成办园理念、教育资、教科研成果等共享机制，发挥中心幼儿园的龙头辐射作用，推动镇〔街〕辖区内学前教育的优质平衡开展。〔三〕加强老师队伍建立，进步老师素质1.利用成立学前教育培训中心的契机，做好园长及老师的业务培训和进步工作，进步幼儿园管理程度和老师业务程度。制定幼儿老师培训方案，分批选派幼儿园园长、骨干老师赴名园挂职培训，逐步进步管理人员整体素质。2.做好全区幼儿老师根本功评比工作，开展幼儿园区域活动设计评选活动，加强老师培训和教研工作力度，全面提升幼儿园老师的业务程度。3.努力争取落实三年规划中关于考选幼儿老师的政策，增加公办老师人数，进步老师整体素质。建立非公办幼儿老师招聘制度，无老师资格证、无专业学历证书的一律不准进入幼师队伍，逐步淘汰不合格非公办幼儿老师。〔四〕深化幼儿园内涵建立，抓好创立工作，进步保教质量1、鼓励幼儿园以升类活动为载体，进步幼儿园办园程度，推进幼儿园升类和中心园认定工作。争取20xx年度周营、常庄、兴城、兴仁四所中心园通过省级认定；指导临城争创市级学前教育先进乡镇。2、树立品牌意识，做好特色园建立工作。引导幼儿园向特色办园开展，提升全区幼儿园的整体办园程度。引导条件较好的区实验园等园所向特色办园开展，以教育活动和科研课题为中心，创设合适本园的园所环境布置、特色课程建立，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有根底的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色区角等园本课程，进步到更完善的层面，采取观摩、培训、指导等措施，全面提升全区幼儿园的整体办园程度。学前教育活开工作方案【2】一、指导思想：结实树立科学开展观，全面贯彻党的教育方针，追求科学有序管理，发挥管理与教研效能，强化教研的实效性，促使我校学前教育工作新跨越。二、工作重点：1、以《纲要》的培养目的为指导，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进展幼儿素质教育的探究和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。3、培养幼儿综合才能，学会认知，学会做人，学会共处。继续加强德育教育。三、管理工作〔一〕追求科学有序管理，促使学前教育标准开展。1、加强教育常规管理。确立正确的指导思想，在理论中不断提升办学理念，建立在《纲要》理念指导下的管理思路。加强内部管理，标准教学行为，实在进步课堂教学质量，进步办学水准。不加重幼儿课业负担，不留书面作业，遵循教育规律和幼儿身心开展特点，以培养幼儿良好习惯和学习兴趣为重点，建立能指导和帮助幼儿开展需要的评价体系；平等对待每一位幼儿和家长。2、加强迫度建立。进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，使各项制度在新的时期适应教育改革开展的需要，同时能更好的为教育教学效劳。3、进一步增强效劳意识，办人们满意的学前教育。〔二〕抓实各项学习及教研，促使幼儿老师专业成长。1、组织老师参加培训，认真学习《纲要》内容，深化领会《纲要》精神。2、制定并落实老师专业开展方案，组织老师深化学习《纲要》和现代教育理论书籍。要求各班主任上交：〔1〕学期初上交工作方案，〔2〕每月检查一次学习笔记的记录。3、落实教学研究工作。〔1〕制定实在可行的教研方案，并按照方案组织教研活动；〔2〕定期开展教学研究活动。〔3〕不定时听课。4、组织老师积极参加上级单位组织的教研活动。5、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓施行，抓检查。6、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。7、加强教育过程管理，鼓励老师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。8、坚持学前班教研活动，理解老师教育教学情况，理解各班幼儿情况，商量制定改正措施。9、学前班工作纳入学校工作方案中，对于学前班出现的各种情况和问题，及时讨论解决。〔三〕改革平安管理制度，促使平安工作的有效开展。1、建立健全平安工作制度，落实平安工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。结实树立平安意识，重视并加强平安教育，实在进步师生的平安防范意识和自护自救才能。建立公共平安突发事件应急预案，定期组织幼儿进展疏散和逃生演练。2、高度重视平安工作。着重做好六个方面的平安工作：一是门卫、二是设施，三是消防，四是传染病防治。开学前、学期中要对周边平安、校舍、消防、玩具、教学具进展全方位的平安排查和维修，杜绝平安事故的发生的可能。教育活开工作方案范例2023一、指导思想以*理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《中小学老师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》为根据，以进步老师职业道德程度为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，进步老师施行素质教育的才能，促进学校事业的快速、持续、安康开展。二、详细目的通过开展老师职业道德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使老师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。三、详细措施1．健全领导小组。学校抽调一些工作才能较强的老师充实到师德教育活动领导小组中，由学校部署详细工作，分解各层面师德教育活动任务，设定个人师德奋斗目的，保证师德教育活动顺利开展。建立由学生、家长、老师代表等人员组成“师德建立监视小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反应社会对学校的意见、建议，促进学校师德师风建立。2．建立师德师风考核“一票否决”制度。结合学校实际情况，制订详细的施行方案，要求目的明确，个性突出，考核有据，督查有力。3．广泛宣传发动。组织老师学习《中小老师职业道德标准》，进一步明确学校师德建立的施行意见，强化老师依法治教、以德治教的意识，统一思想，进步认识。同时，要求老师深化学习《教育法》、《老师法》、《公民道德建立施行纲要》等，自觉标准自身的教育行为，不断进步自身的师德素养。4、创新学习方法，进步学习成效。学校在组织学习过程中，要结合老师的师德师风现状，采取集中学习与个人自学相结合、个人考虑与会议交流相结合的方法，坚持“问题即课题，行动即研究，成长即成果”以问题为中心，以研讨为主线，营造浓郁研讨气氛，促进学习反思，增强学习的针对性和实效性。同时，进一步加强对政治学习的组织和管理，严肃学习纪律，保证学习时间，严格学习考核。每次学习有明确主题，专题学习有专人主讲，并结合实际组织讨论交流，做好详细的讨论记录。进一步完善学习的签到制度、请假制度、撰写心得体会制度等，不断进步学习成效。5、营造浓郁气氛，宣扬师德典型。开展“做德艺双馨老师，办人民满意教育”主题系列活动。积极开展向身边的“好集体、好党员、好老师、好职工”学习活动，通过黑板报、宣传栏、播送、校园网等言论工具，及时宣传校内外师德动态，通报本校老师的高尚职业道德事迹，构筑师德平台，树立师德典型，促进师德教育工作的深化开展。积极开展“帮困助学活动”，开展“育人为本，热爱学生”演讲比赛。6、拓展沟通途径，承受社会监视。以思想教育、标准效劳、严格管理、纠建并举为重点，大力推行校务公开、效劳承诺等制度。将“老师行为标准准那么”、《教育系统标准从教行为的假设干规定》、老师八要十不准、老师教学工作标准制度，作为老师加强自身修养的准那么。通过设立意见箱、校长信箱、行风评议信箱、“师德师风监视”等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建立的意见，主动承受社会的监视。要求班主任通过上门家访、询访、等方式，加强学校与家长的联络，积极争取家长对学校工作的理解和支持。同时，还要通过“身边寻找、家长征求、同行指点、同事帮助”等途径，定期召开家长会等，通报情况，征询意见，及时检查学校教职工的师德情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。7、加强校本培训，进步工作技巧。开展优秀主题班会观摩活动、班主任工作、辅导员经历交流等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进展深化的交流和研讨，强化教职工“视学生如亲子，视家长为‘伙伴’，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，共同讨论育人艺术和技巧，不断进步老师的人格魅力和育人程度。8、按《公民道德建立施行纲要》、《教育法》、《老师法》和《标准》等要求，认真对照检查，撰写学习心得体会。制订“对照检查”方案，广泛开展谈心活动，在充分准备的根底上，对每一位老师的师德师风进展民主测评。对测评结果认真进展数据汇总分析^p，对有关当事人及时进展谈话，并严格奖惩，做到以评促纠，以评促进，以评促创。9、坚持把师德师风的整改贯穿于老师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《标准》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求，建立实在可行的考核机制。同时，在一定范围内公示学校有关师德教育的信息，主动承受社会的监视。10、学校认真总结开展主题教育活动的经历，对在师德教育活动中获得显著成绩的先进个人大力宣传，在此根底上评出校级“师德标兵”，在老师节庆贺活动中进展表彰，树立一批师德高尚的先进典型。师德教育是学校经常性的一项工作我们会常抓不放，会经常对照施行方案，认真总结师德教育活动成果，分析^p存在的问题，明确下一步打算，不断反应，进一步进步我校全体老师的师德程度。平安教育月活开工作方案一、指导思想为了深化贯彻省、市、县平安工作会议精神，全面落实县教育局“平安教育宣传月”活动内容，深化平安教育活动的开展，强化学校各项平安工作，营造“人人讲平安，事事讲平安”的校园平安环境，持续深化推进“平安校园”创立工作，增强师生平安防范意识，进步师生平安自救自护才能，保障师生的生命平安，确保校园的平安稳定，特制定本活动方案。二、领导小组组长：***副组长：***成员：全体教职工;三、活动时间2月——3月四、活动内容(一)、开展教育宣传，营造良好气氛1、一个发动会。学校召开“平安教育宣传月”活动发动大会。2、一期宣传专栏。学校悬挂一条平安警示教育宣传横幅;出一期平安教育宣传专栏;各班办一期平安教育黑板报。3、一次平安知识讲座。学校组织全体师生观看平安教育宣传专题片;各班上一节平安教育主题班团会(课)，重点进展对学生防火、防电、防水、饮食、交通、预防各种流行传染病等的教育和宣传。4、一场主题演讲比赛。学校组织开展一场“珍爱生命，平安第一”平安教育主题演讲比赛。5、一次“珍爱生命平安第一”师生宣誓和签名活动。(二)、突出防范重点，狠抓交通平安1、宣传教育。根据季节特点，通过过召开家长会、主题报告会或观看图片、影片等多种形式，有针对性地开展防交通平安教育。2、学校要实在加强对学生考勤制度的管理。各班每节课要实行学生“点名制”，上课老师、班干部对没有上课的学生，要第一时间报告班主任和学校，班主任和学校要及时查清学生去向，必要时要与学生家长(或监护人)及时获得联络，反映情况。3、落实好学生路队管理制。要建立路队管理档案，随时理解路队管理情况，针对问题及时教育，并采取积极对策。(三)、开展技能训练，进步防范才能学校要组织师生开展平安技能训练活动，进步师生自救自护才能。要积极组织平安疏散演练，主要从以下几个方面开展训练：1、防火逃生技能教育和训练;2、用电平安技能训练;3、预防楼道挤压、预防摔伤、坠楼事故等知识教育和训练;4、防不良行为、心理安康的教育和训练;5、预防食物中毒技能训练;6、防地震逃生技能训练;7、其他平安技能演练。(四)、开展排查整改，完善平安措施1、学校开展校舍、体育设施等教学活动场所的平安排查，发现隐患及时整改。2、学校要组织专班，对实验室、微机室、电子备课室、校舍寝室、食堂、配电房等重点场所进展检查，主要从化学药品存放、消防设施、电线电器、物品堆放等方面进展排查，发现隐患要定人、定时、定责催促整改，全面消除平安隐患。3、学校对“校舍超市”进展专项检查，严禁“三无”食品进入校园，杜绝过期、变质食品。4、学校对食堂进展专项检查，彻底清洗、消毒食堂的设备设施及用具，及时消除过期、变质的食品原料和调料，及时排除食品购进、存放、加工、发放等环节的平安隐患，确保食品平安卫生。5、彻底搞好校园环境卫生。保持校园各室、各场所的清洁卫生，落实“一日两扫制度”、“周扫制度”，强化检查评比;落实“晨检制度”，必要时采取消毒措施，加强疫情监控，防止传染病和流行病的发生和传播。6、实在加强交通平安教育管理。严禁学生乘坐麻木和超载车，必要时与家长签订“管理告知协议书”;学生离校时，施行校门口校务成员、班主任值班制度，清理、疏导校门口的交通秩序;结合交管部门对学生的乘车进展检查。7、落实“门卫制度”，实行“封闭管理”。学校门卫全天候值班，严格出入人员的盘查、登记手续;落实门卫安保物防的器材、用具。8、严格落实校园值班巡逻制度。要全天候巡查，早晨及三餐饭后有班主任值班巡查;上课和课间有校务值日人员巡查;午休有老师值日巡查;晚就寝有校务成员和班主任巡查;夜间有老师值班(前院)和校务成员、班主任值班(后院)。9、加强物防建立。值班人员时刻关注异常情况，并及时上报、妥善处理;修建、完善校园院墙、门窗，配好防护网、防盗门及平安消费设施。师德教育活开工作方案书一、指导思想以*理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《中小学老师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》为根据，以进步老师职业道德程度为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，进步老师施行素质教育的才能，促进学校事业的快速、持续、安康开展。二、详细目的通过开展老师职业道德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使老师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。三、详细措施1．健全领导小组。学校抽调一些工作才能较强的老师充实到师德教育活动领导小组中，由学校部署详细工作，分解各层面师德教育活动任务，设定个人师德奋斗目的，保证师德教育活动顺利开展。建立由学生、家长、老师代表等人员组成“师德建立监视小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反应社会对学校的意见、建议，促进学校师德师风建立。2．建立师德师风考核“一票否决”制度。结合学校实际情况，制订详细的施行方案，要求目的明确，个性突出，考核有据，督查有力。3．广泛宣传发动。组织老师学习《中小老师职业道德标准》，进一步明确学校师德建立的施行意见，强化老师依法治教、以德治教的意识，统一思想，进步认识。同时，要求老师深化学习《教育法》、《老师法》、《公民道德建立施行纲要》等，自觉标准自身的教育行为，不断进步自身的师德素养。4、创新学习方法，进步学习成效。学校在组织学习过程中，要结合老师的师德师风现状，采取集中学习与个人自学相结合、个人考虑与会议交流相结合的方法，坚持“问题即课题，行动即研究，成长即成果”以问题为中心，以研讨为主线，营造浓郁研讨气氛，促进学习反思，增强学习的针对性和实效性。同时，进一步加强对政治学习的组织和管理，严肃学习纪律，保证学习时间，严格学习考核。每次学习有明确主题，专题学习有专人主讲，并结合实际组织讨论交流，做好详细的讨论记录。进一步完善学习的签到制度、请假制度、撰写心得体会制度等，不断进步学习成效。5、营造浓郁气氛，宣扬师德典型。开展“做德艺双馨老师，办人民满意教育”主题系列活动。积极开展向身边的“好集体、好党员、好老师、好职工”学习活动，通过黑板报、宣传栏、播送、校园网等言论工具，及时宣传校内外师德动态，通报本校老师的高尚职业道德事迹，构筑师德平台，树立师德典型，促进师德教育工作的深化开展。积极开展“帮困助学活动”，开展“育人为本，热爱学生”演讲比赛。6、拓展沟通途径，承受社会监视。以思想教育、标准效劳、严格管理、纠建并举为重点，大力推行校务公开、效劳承诺等制度。将“老师行为标准准那么”、《教育系统标准从教行为的假设干规定》、老师八要十不准、老师教学工作标准制度，作为老师加强自身修养的准那么。通过设立意见箱、校长信箱、行风评议信箱、“师德师风监视”等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建立的意见，主动承受社会的监视。要求班主任通过上门家访、询访、等方式，加强学校与家长的联络，积极争取家长对学校工作的理解和支持。同时，还要通过“身边寻找、家长征求、同行指点、同事帮助”等途径，定期召开家长会等，通报情况，征询意见，及时检查学校教职工的师德情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。7、加强校本培训，进步工作技巧。开展优秀主题班会观摩活动、班主任工作、辅导员经历交流等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进展深化的交流和研讨，强化教职工“视学生如亲子，视家长为‘伙伴’，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，共同讨论育人艺术和技巧，不断进步老师的人格魅力和育人程度。8、按《公民道德建立施行纲要》、《教育法》、《老师法》和《标准》等要求，认真对照检查，撰写学习心得体会。制订“对照检查”方案，广泛开展谈心活动，在充分准备的根底上，对每一位老师的师德师风进展民主测评。对测评结果认真进展数据汇总分析^p，对有关当事人及时进展谈话，并严格奖惩，做到以评促纠，以评促进，以评促创。9、坚持把师德师风的整改贯穿于老师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《标准》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求，建立实在可行的考核机制。同时，在一定范围内公示学校有关师德教育的信息，主动承受社会的监视。10、学校认真总结开展主题教育活动的经历，对在师德教育活动中获得显著成绩的先进个人大力宣传，在此根底上评出校级“师德标兵”，在老师节庆贺活动中进展表彰，树立一批师德高尚的先进典型。师德教育是学校经常性的一项工作我们会常抓不放，会经常对照施行方案，认真总结师德教育活动成果，分析^p存在的问题，明确下一步打算，不断反应，进一步进步我校全体老师的师德程度。平安教育周活开工作方案一、活动目的：今年全国中小学生“平安教育日”主题为“强化平安管理，共建和谐校园”。我校将围绕这一主题及有关平安的热点问题，按照克教传[20**]22号文件精神，根据本校实际情况，开展一些形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立平安意识，掌握平安知识，进步自护自救才能，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作。二、活动时间：20**年3月23日——3月28日三、活动主题：强化平安管理，共建和谐校园四、活动要求：1．加强领导，落实“克州三小学校工作平安制度”，完善学校各项平安条例，有方案、有组织地开展平安教育活动，学校各部门及全体老师亲密配合，努力将活动落到实处。2．加强对学生的平安教育，通过丰富多彩的平安教育活动和防范训练活动，不断进步师生自我保护意识和才能。3．学校结合平安教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进展全面的平安检查，预防校园平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。4．各班将开展“平安教育活动”的情况做好小结。五、活动安排：〔一〕、组织发动。1、在开展“平安教育周”活动前召开校务会，落实活动方案及部署。2、3月23日〔周一〕升国旗仪式，由教导处对全体师生进展以安平安教育为主题的国旗下讲话，并对平安教育周活动进展发动和部署。〔二〕、全员学习。3月23日—3月28日各班组织学生利用地方、思品、综合理论或班队课时间，学习《克州三小体育、课外活动要求》《克州三小小学传染病防治措施》等平安规章制度。〔三〕、活动强化。1、3月23日，“平安事关你我他”主题班会2、3月23日—3月38日，学校红领播送站每天播出“平安教育周专题节目”，向老师、学生宣传食品卫生平安、交通平安等平安方面的知识。3、充分发挥少先队宣传阵地作用，不断更新学校网站登出《中小学生自护自救平安常识》、《家庭平安教育》等有关内容。4、3月28日，学校卫生室负责开展春季流行性感冒等传染病预防知识讲座。〔四〕、制度保障。1．学校领导班子召开平安专项工作会议，讨论修订、完善学校平安制度、条例。2．后勤组织专人检查学校电线是否老化，学校楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施、检查教学楼、厕所、围墙、施工场地等是否存在平安隐患，防止发生意外伤害事故。教育活开工作方案范例怎么写一、指导思想以*理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《中小学老师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》为根据，以进步老师职业道德程度为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，进步老师施行素质教育的才能，促进学校事业的快速、持续、安康开展。二、详细目的通过开展老师职业道德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使老师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。三、详细措施1．健全领导小组。学校抽调一些工作才能较强的老师充实到师德教育活动领导小组中，由学校部署详细工作，分解各层面师德教育活动任务，设定个人师德奋斗目的，保证师德教育活动顺利开展。建立由学生、家长、老师代表等人员组成“师德建立监视小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反应社会对学校的意见、建议，促进学校师德师风建立。2．建立师德师风考核“一票否决”制度。结合学校实际情况，制订详