《记承天寺夜游》中考复习ppt课件 (1)分析_第1页
《记承天寺夜游》中考复习ppt课件 (1)分析_第2页
《记承天寺夜游》中考复习ppt课件 (1)分析_第3页
《记承天寺夜游》中考复习ppt课件 (1)分析_第4页
《记承天寺夜游》中考复习ppt课件 (1)分析_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2023/1/16该课件由【语文公社】友情提供记承天寺夜游苏轼2023/1/16该课件由【语文公社】友情提供写作背景

本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。2023/1/16该课件由【语文公社】友情提供

苏轼：

字子瞻，号东坡居士。北宋文学家、书画家。他与辛弃疾并称“苏辛”,同是“豪放派”代表作家。他与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，是“唐宋八大家之一”。谥号“文忠”记承天寺夜游重点字词欣然——念——户——遂——寝——空明——盖——但——耳——高兴的样子思考、想到门于是、就睡觉形容水的澄澈原来是只是罢了赏析语言请从文字找出写景句子并赏析。运用了哪些修辞方法，有何表达效果？（运用了—修辞，有—的表达效果的句式说话。）方法提示：效果（比喻：生动形象）+特点+感情2023/1/16该课件由【语文公社】友情提供庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

赏析：运用比喻的修辞，将月光比作积水，用藻、荇比作竹柏的影子。作者用高度凝练的笔墨，生动形象点染出了一个澄澈透明、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。写出本文中写景的句子并分析它好在哪里？2023/1/16该课件由【语文公社】友情提供作者抒发的感慨是什么？

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。中“闲人”的含义有哪几层？一是指清闲的人，具有闲情雅致的人；二是指政治生活清闲的人，具有远大抱负却抑郁不得志的人。2023/1/16该课件由【语文公社】友情提供包含了作者什么感情？

这使我们看到作者潇洒人生，达观处世的人生哲学。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨2023/1/16该课件由【语文公社】友情提供说说课文中哪些语句表现了“闲”？入夜即“解衣欲睡”，“闲”；见“月色入户”，便“欣然起行”，“闲”；与张怀民“步于中庭”，连“竹柏影”都看得那么仔细，那么清楚，两个人都很“闲”；结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。2023/1/16该课件由【语文公社】友情提供

全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼和张怀民友情的句子，并说说你选择他们的理由。答：（1）遂至承天寺。理由：唯张怀民可以同乐。（2）怀民亦未寝。理由：心境相同，欣赏趣味相同。（3）相与步于中庭。理由：关系密

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论