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第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用学习目标：1、熟记细菌和真菌在自然界中的作用。2、认识细菌和真菌对动植物及人类的影响。自学指导：请同学们认真看课本P66—P68页的内容(注意观察插图与探究)1、细菌和真菌在自然界中的作用？2、枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？3、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？4、细菌和真菌是怎样生活的？5、什么叫共生？6分钟后比一比看哪位同学完成的最好！一、作为分解者参与物质循环1.枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？它以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。讨论2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？起分解者的作用复杂的有机物细菌、真菌简单的无机物植物动物3.细菌和真菌是怎样生活的？利用现成的有机物来生活的（异养）二、引起动植物和人患病

有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，这种现象叫做寄生。链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病

2、真菌使人患病足癣臂癣真菌以皮肤上的化合物为食物小麦叶锈病稻瘟病玉米瘤黑粉病三、与动植物共生：1、共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。2、你知道吗？地衣藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。

除了地衣、根瘤，你还能举出哪些细菌或真菌与动植物共生的例子？白蚁和鞭毛虫，后者可以分解纤维素，但它们只能生活在白蚁的体内，即鞭毛虫分解纤维素供白蚁消费，而白蚁不仅为鞭毛虫提供生存环境还为它提供生存所必须的养料，这些养料是白蚁对鞭毛虫对木材初级加工后的深加工所获。1.甲乙两组为什么要用相同的树叶？为了设置对照组，尽可能控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。2.为什么要使树叶保持潮湿？因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。3.逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。甲组是对照组，乙组是实验组4.哪个方案更能说明问

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