小学二年级班会记录优秀范文

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学校二班级班会记录优秀范文一

生命在你手中交通平安主题班会

班级:二班级

活动时间:月日

活动地点:教室

活动主题:生命在你手中交通平安主题班会

训练目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

活动过程:

课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织同学排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规章。

5、了解一些常见的标志。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通平安不容忽视。

B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(二)交通学问竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过公路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品，议一议：

1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小伴侣违反了哪些交通规章?

(2)我们应如何遵守交通规章?

3、把小伴侣的错误订正过来。

4、由小品、谈心得体会。

活动反思:

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

备注:

课外延长:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规章

学校二班级班会记录优秀范文二

主题班会记录

时间：3、18

地点：二班级教室

参与人员：二班级全体同学

主持人:

班会主题：胜利源于勤奋

一、各小队长报告人数

二、中队长向辅导员报告人数

三、敬礼、唱队歌

活动过程：

1、讲故事

男：有一首歌叫勤奋，它奇妙悦耳，让我心情愉悦。女：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。男：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。女：有一叶舟叫勤奋，它载满士气，让我翅膀丰腴。男：才智源于勤奋

女：宏大出自平凡

男：从中国古代到近代几千年文明历，多少仁人志士，由于勤奋学习而成才，并留下很多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,有请老师给大家讲一个《悬梁刺股》的故事。

2、三句半表演

男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。

女：勤奋在我们的手里楚楚动人。

男：勤奋是睿智的向导。

女：勤奋是清冽的泉水

男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌

3、齐读名言警句

男：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。三分天才七分学。

笨鸟先飞早入林。

天才在于学习，学问在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。

不吃苦中苦，难为人上人。

世上无难事，只怕有心人

有了学问不去用，等于耕耘不播种。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

4、辅导员讲话

女：古人云黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

男：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。下面请我们的辅导员讲话。

5、敬礼

6、主持人宣布活动结束。

学校二班级班会记录优秀范文三

活动目的：

通过展现有关传统文化资料，让同学了解祖国的绚烂文化,提高同学的审美力量,并增加同学的爱国情感和爱护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培育同学的合作力量。

活动预备：

1、了解有关民族传统文化。了解传统文化中丰富的内容。

2、图片，实物，文字资料。

3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。预备多媒体展现设备。

活动人员：三年二班全体师生。

活动过程：

(一)活动的步骤：

1让同学了解中华民族传统文化丰富内涵。

2展现中华传统文化多彩的内容。

3培育爱国情感。

(二)活动的详细过程

一、宣布主题：

班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开头!有请两位主持人。

主持人甲：从古到今，中华民族制造了很多让炎黄子孙引以骄傲的奇迹。

主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许很多多的艺术珍宝。

主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗

主乙：每个地方还有自己的民族特色。

主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗?

全班答：想。

主甲：今日，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗?

全班答：中国结。

主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?

同学A：

主甲：(介绍自己的中国结)感谢大家。

主乙：看完郭思宇的展现，我知道大家预备了许多关于中国传统文化的资料。请看丁宝峰等同学的展现。

丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

(诗词背诵)

主甲：观赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮丽的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展现。

何晓轩同学的展现：春联。杨东华的展现，钢笔画。

主乙：请看李思远同学的展现。

主甲：请看尹爽同学的展现。

主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》

主甲：赵州桥上面的图案可真精致，我也想去看看呢。

主乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜爱谁的展现呢?

同学A：

请大家谈谈自己的准备吧。(同学沟通、汇报)