社会学概论第一章-绪论

第一节什么是社会学一、社会学的研究对象Sociology一词最早是由西方社会学家创始人，法国社会学家孔德最先提出。

社会学定义可以分为三种类型：一是侧重于以社会和社会现象作为研究对象，其古典时期的代表人物主要是孔德、斯宾塞、迪尔凯姆，并由此开创了社会学中的实证主义社会学传统。二是侧重于以个人及其社会行动为研究对象，其古典时期的代表人物是韦伯，并由此开创了社会学中的人文主义社会学传统。三是不属于上述两种的说法的，其中有些观点影响较大，但最终没有成为社会学发展的主流。其中主要有“剩余说”、“学科说”、“调查说”、“问题说”、“未定说”等。

实证主义社会学其在理论和方法论上表现出如下特征：（1）认为社会现象与自然现象之间没有本质的差异，它们都是一种“物”，故而遵从同样的科学法则。（2）强调对现实社会生活进行干预,强调社会学对现实社会的改造作用。人文主义社会学在方法论上具有以下几个特征：（1）强调自然科学与社会科学的区别,反对把自然科学方法运用于社会科学。（2）认为社会由个人组成，社会活动由个人行动所决定，个人行动由个人动机、行为规范和价值关系决定，主张社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范。“剩余说”是认为社会学是一门“剩余社会科学”，它的研究对象是其他社会科学不研究的“剩余领域”。“学科说”是认为社会学不是一门学科，而是一群学科，一个“学科群”。“调查说”是认为社会学是关于社会调查的学科。由于社会学是以经验研究为基础的，因此，有些学者以此把社会学界定为关于调查研究的学科。“问题说”是认为社会学是专门研究社会问题的一门学科。由于在社会科学中，没有一门是专门研究社会问题的社会科学，因此，有些学者以此把社会学界定为专门研究社会问题的学科。“未定说”既认为社会学的对象现在还没有确定。本教材定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学。三、正确把握社会学的研究对象本教材定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学。二、社会学与其他社会科学的关系经济学研究的是商品与服务的生产、分配、消费的方式。

政治科学研究政府与政治权力的使用。历史学考察过去，试图找出历史事件的原因、过程和含义。

心理学主要是考察人类的精神过程。

人类学是研究世界各地、各个时期的人类进化与人类文化的。

三、社会学的学科地位

一是总和论，即把社会学与各门社会科学的关系看成是整体与部分的关系。二是综合论，即强调社会学是将各门社会科学的成果，从社会整体的角度来加以综合而得出的。三是普适论，即认为社会学原理具有普遍性，适于一切社会生活，因而把社会学与其它各门社会科学的关系看作是一般与特殊的关系。四是中心论，即认为社会学居于各门社会科学的中心，它既对其它社会科学有指导作用，又吸收其它社会科学的成果。五是平等论。即认为社会学与其它各门社会科学处于平等的位置上。第二节社会学的产生与发展一、社会学的产生二、西方社会学的发展三、社会学在中国的传入与发展.社会学的产生一、

（二）西方社会学的产生（一）社会学产生的条件（三）马克思主义社会学1.社会学产生的思想条件（1）古希腊哲学关于社会的思想（2）中世纪时期的社会观（3）文艺复兴以来的社会哲学思想

（1）巨大的社会变革1.社会学产生的社会条件法国大革命工业革命

“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”

——恩格斯（2）层出不穷的社会问题银行破产工厂倒闭工人失业社会动荡德国西里西亚纺织工人起义英国宪章运动法国里昂工人起义3.社会学产生的学术条件（1）自然科学的发展（2）社会调查的兴起细胞学说能量守恒和转化规律生物进化论（二）西方社会学（Sociology

）的产生奥古斯特.孔德

1838年《实证哲学教程》

迪尔凯姆韦伯斯宾塞孔德

1.[法]奥古斯特·孔德奥古斯特·孔德通常被认为是社会学的创始人。他最早提出“社会学”一词，并对社会学研究的对象、任务及其重要意义进行探讨。AugustComte，1798～18572.[英]赫伯特·斯宾塞英国社会学的奠基人，他通常被认为是该时代英国最重要的思想家。主要观点：（1）把社会类比为有机体的思想，即社会有机论思想（2）“社会进化论”思想HerbertSpencer1820—19033.马克斯.韦伯

（1864-1920）主要著作：1904《新教论理与资本主义精神》

1920《社会和经济组织理论》

主要理论：行政组织体系理论

4.[法]埃米尔·迪尔凯姆（涂尔干）

迪尔凯姆确定了社会的研究主题是“社会事实”（socialfacts），并坚持用其他社会事实来解释社会事实，而不是用生理的、心理的特征来解释。

EmileDurkheim1858～1917

社会事实具有不同于自然现象、生理现象的特征和特殊的决定因素。它先于个体的生命而存在，比个体生命更持久。它的存在不取决于个人，是先行的社会事实造成的。社会事实以外在的形式“强制”和作用于人们，塑造了人们的意识。他在《自杀论》一书中，用“整合度”这一变量来解释自杀率的高低。（三）马克思主义社会学1.马克思主义社会学的创立马克思主义社会学是一门以唯物史观为指导思想，研究人类社会的结构与发展，研究社会经济形态及其成分的结构与发展，研究社会各阶级、集团与个人之间相互关系的一门学科。

2.马克思主义社会学的两种形态

维护建设形态

革命批判形态

社会学的发展二、（二）西欧社会学的发展（一）美国社会学的发展（三）发展中国家社会学的发展

1.芝加哥学派以美国著名社会学家罗伯特•帕克为代表的以研究城市社会学和社会心理学为主的社会学教学研究群体。主要代表人物：帕克、托马斯、库利、米德、布鲁默。

（一）美国社会学的发展

芝加哥大学的领导人物

——罗伯特·帕克

RobertPark,1864—1944

芝加哥学派研究美国典型的社会问题—城市问题。（如贫民窟、移民、种族关系、城市化。）罗萨.帕克斯

（二）西欧社会学的发展法兰克福学派德国达伦多夫的社会冲突论卢曼的系统学派布尔迪厄的结构主义建构论福柯的权力系谱学法国英国—吉登斯的结构化理论依附理论依附理论由阿根廷学者20世纪60-70年代最先提出。该理论认为广大发展中国家与发达国家之间是一种依附、被剥削与剥削的关系。在世界经济领域中，存在着中心--外围层次。发达资本主义国家构成世界经济的中心，发展中国家处于世界经济的外围，受着发达国家的剥削与控制。该理论是新马克思主义的一个重要理论学派之一

（三）发展中国家社会学的发展

社会学在中国的传入与发展

三、（二）社会学在中国的发展（一）社会学在中国的传播（三）解放后社会学的取消、恢复与重建

传入时期：中国各种书刊中最先采用“社会学”一词的是谭嗣同1896年出版的《仁学》。“群学”或“人群学”。最初用这一名称的是康有为。严复于1889——1903年期间把斯宾塞的《社会学研究》一书翻译为《群学肄言》，并得以正式出版，这标志着中国社会学的开端。成长时期和发展时期：1949年以前,如陈达、吴文藻、费孝通、李景汉等。中断时期：50年代初，随着高等学校院系调整，我国在高等学校停止了讲授社会学，这种状况一直延续到70年代末。恢复和重建时期：1979年，社会学开始得以重建，并很快进入了快速发展期。

严复群学肄言

“群学何?用科学之律令,察民群之变端,以明既往,测方来也。肄言何?发专科之旨趑,究功用之所施,而示之以所以治之方也。”

——《群学肄言》1.西方社会学的传入

（一）社会学在中国的传播设立社会学课程及派出留学生展开社会学调查发表论文专著成立学术团体发表刊物2.马克思主义社会学的传播主要人物：李大钊、瞿秋白、李达、陈翰笙、蔡和森等出版专著：《战争与人口问题》《劳动问题的祸源》《土地与农民》《社会科学概论》（一）社会学在中国的传播1.高等院校和科研系统的发展2.研究领域的拓展3.开展社会调查和社会实践活动（二）社会学在中国的发展陈达——劳工问题及人口问题李景汉——社会实地调查研究吴文藻——社会学中国化潘光旦——民族优生与民族复兴吴景超——都市社会学陈翰笙——农村经济调查研究费孝通——家庭及小城镇研究雷洁琼——妇女和家庭研究3.开展社会调查和社会实践活动梁漱溟领导的山东邹平乡村建设研究院晏阳初领导的河北定县平民教育实验区（二）社会学在中国的发展（三）解放后社会学的取消、恢复与重