新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上

新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上1.什么是生物分类？生物分类的目的是什么？了解生物分类生物分类是研究生物的一种基本方法，是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上2.生物分类的依据是什么？生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。3.生物分类的基本单位是什么？生物分类的基本单位是种。新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松植物的分类新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上1.

图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？2.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。3.图片中A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？观察与思考新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上1.孢子植物（1）藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。（2）苔藓植物：有的具有茎、叶，只有假根（假根不是根，只是固着植物，不能吸收水分和无机盐），靠孢子繁殖后代。（3）蕨类植物：有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。植物的类群新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上2.种子植物裸子植物：根、茎、叶发达，种子裸露，无果皮的包被。被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸露，种子外面有果皮包被。单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉一般为平行脉。双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上植物叶脉为平行脉（一片子叶）无根（假根）无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶叶脉为网状脉（两片子叶）A类植物B类植物D类植物E类植物F类植物C类植物单子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物双子叶植物新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上1.请把以下各类植物按从简单到复杂的顺序排列。藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物独立思考新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上2.你认为植物的分类依据了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实、种子、花形态结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上1.植物分类的依据是什么？植物分类的依据是植物的形态结构特征如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。2.植物从简单到复杂可分为哪些类群？藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物整理归纳新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上动物的分类观察下列图片，尝试对11种动物进行分类：新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上1.动物的分类依据除了比较形态结构、往往还要比较内部构造和生理功能。2.仿照植物分类的方式将11种动物分开。3.分类时可将11种动物先根据体内有无脊椎骨分成两组，然后再根据每种动物的特征进行分类。4.不同的动物类群要按照从简单到复杂的顺序排列。5.剪贴动物图片到相应的位置。提示新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上动物无脊椎有脊椎环节动物（蚯蚓）节肢动物（蜘蛛）（蜜蜂）鱼类（鱼）两栖类（青蛙）（蟾蜍）爬行类（壁虎）（蜥蜴）鸟类（鸟）哺乳类（猫）新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上1.动物分类的依据是什么？动物分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。2.动物从简单到复杂可以分为哪些主要类群？无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。整理归纳新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。技能训练新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上植物类群

被子植物（杨树）种子植物裸子植物（松树）

藻类植物（海带）孢子植物苔藓植物（地钱）蕨类植物（肾蕨）植物新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上动物无脊椎动物脊椎动物蚯蚓蜜蜂蜘蛛鱼青蛙蟾蜍蜥蜴壁虎鸟猫虎环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类动物类群新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上1.下列各项中不作为动物分类主要依据的是（）A.外部形态结构B.内部构造C.生理功能D.身体大小D新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上2.小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类，他的分类依据是（）A．有种子的和无种子的B．草质茎和木质茎C．有根的和无根的D．生活在陆地上的和生活在水中的A新初中生物课件：第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类八年级上3.下列与水稻亲缘关系最近的是（）A．松树 B．小麦 C．肾蕨 D．衣藻B新初中生物课件：第6单元第1