人教版小学语文三年级下期末复习四(四单元)

人教版小学语文三年级下期末复习四(四单元)

人教版小学语文三年级下期末复习四班级姓名成绩一、认真读题，选择正确答案填在括号中。（每题3分，共39分）1.下列加点字的注音，哪一项不正确？（）A.更（ɡēnɡ）羸

B.羊圈（juàn）

C.严肃（sù）

D.嫉（jì）妒2.下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同？（）A.真假

B.暑假

C.假发

D.假如3.“羡慕”的“慕”字，意思可能与下列哪个字相关？（）A.艹

B.日

C.大

D.心4.下列哪个词是错误的？（）A.弓箭

B.宝剑

C.离弦之剑

D.刀光剑影5.“缘”字共有（）画，第八笔是（）。A.十二，竖勾

B.十二，弯勾

C.十一，捺

D.十三，横6.下列属于反义词的一组是（）。A.棘手—麻烦B.愈合—裂开C.南辕北辙——背道而驰

D.街坊—邻居7.与“南辕北辙”意思一样的词语是（）。A.偷天换日

B.生死存亡

C.背道而驰

D.天南海北8.以下成语表示数量多的是（）①一毛不拔②琳琅满目③硕果累累④不计其数A.①④

B.③④

C.②③④

D.①②③④9.词语“坚持不懈、业精于勤、废寝忘食、脚踏实地”都与什么有关？（）A.珍惜时间

B.珍爱生命

C.学习品质

D.尊师孝亲10.“和颜悦色”的“颜”意思是（）A.面容

B.颜色

C.愉快

D.景象11．《争吵》一文中，作者亚米契斯说自己“终于挨到放学了。”一句中“挨”字用得特别好，它的意思是（），从中我体会到（）A.等待，他渴望快点放学

B.拖延，他很犹豫。C.等待，他觉得老师的课上得没意思

D.等待，他不喜欢上课。12.田野里开满了（）的鲜花。（颜色多）A.郁郁葱葱

B.芬芳扑鼻

C.姹紫嫣红

D.落英缤纷13．《争吵》一文中，作者亚米契斯说自己“终于挨到放学了。”一句中“挨”字用得特别好，它的意思是（），从中我体会到（）A.等待，他渴望快点放学B.拖延，他很犹豫。C.等待，他觉得老师的课上得没意思

D.等待，他不喜欢上课。佳佳：连续一周的阴雨天气总算过去，今天开始放晴了。我想趁着这好天气约你明天一起到风景湖公园当小雷锋——捡垃圾，并分发宣传单，宣传垃圾分类。我还约了我们假日小队的同学一起参加。结束后，我们再一起野餐。你看行吗？子涵３月１０日上午

二、阅读下面朋友间的微信材料,完成答题。（15分）子涵：太好了！接到你的邀请，我非常高兴。我觉得我们的宣传单得先准备好。另外，要记得提醒同学们带上垃圾袋，小夹子哦！佳佳３月１０日下午佳佳：你能来参加真好，你的建议很棒。明天集合时间：３月１１日（星期六）早上九点集合地点：白鹭洲公园东门温馨提醒：明天的活动记得带上垃圾袋、小夹子、野餐的食品。由于明天的气温最高达到25度，别忘了带上、哟！到时见！子涵３月１０日晚上1.从上述微信材料可以看出，子涵给佳佳发微信的主要目的是（）A.告诉佳佳她要去风景湖公园当小雷锋

B.告诉佳佳天气转晴了C.邀请佳佳明天去风景湖公园当小雷锋

D.告诉佳佳他喜欢晴天2．佳佳回复子涵的微信，内容包含（）①明天天气很好，记得带上野餐用品②提醒大家带上垃圾袋，小夹子③她接受了子涵的邀请④提醒提前准备好宣传单A..①②④

B.②③

C.①③④

D②③④3.根据上述材料，谁邀请谁参加活动，正确的一项是（）A.子涵邀请佳佳和假日小队成员

B.子涵邀请佳佳C.佳佳邀请子涵和假日小队成员D.佳佳邀请子涵4.此次活动内容主要有（）A.捡垃圾，野餐，逛公园

B.捡垃圾，宣传垃圾分类，野餐C.逛风景湖公园顺便宣传垃圾分类，野餐

D.逛公园，捡垃圾，野餐5.子涵在3月10日晚上给佳佳的回复中，有个温馨提醒，你觉得他会提醒佳佳带上哪些东西呢？(

)A.太阳帽、水壶B.书包、水壶C.水壶、笔D.外套、雨伞四、阅读以下短文，完成答题。（16分）垃圾分类:一种科学有效的垃圾处理方法我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋、焚烧。在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如今，中国生活垃圾一般分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。我国有回收废品的历史传统，是最早提出垃圾分类收集的国家之一。1965年，北京二环路以内，国营废品收购站就有2000多个。进入21世纪，北京、上海、广州等大城市相继开展全民垃圾分类行动。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。它的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝，具有社会、经济、生态三方面的效益。这样，人们把垃圾从敌人变成了朋友。1.垃圾的危害有哪些？不符合文意的一项是（）A.垃圾导致臭气肆虐。B.高温焚化后的垃圾会占用大量的土地。C.高温焚烧垃圾费用很高。D.垃圾污染土壤和地下水。2.如何有效地处理垃圾？我们（）A.束手无策，只要简易堆放或填埋就行。B.束手无策，不过可以把垃圾丢进垃圾桶。C.将垃圾分类投放，通过分类的清运和回收使之重新变成资源。D.将垃圾分类投放，简易的堆放，用心填埋。3.下面对“垃圾分类”的理解，不符合原文的一项是（）A.垃圾分类是从垃圾源头开始，通过分类投放、清运和回收使之重新变成资源。B.国内外各城市对生活垃圾分类的方法完全相同，要根据本地的实际情况进行。C.我国生活垃圾通常分四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。D.垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，人们把垃圾从敌人变成了朋友。4.属于可回收垃圾的有（）①剩饭、剩菜②铁汤勺③卫生纸④报纸⑤可乐瓶A.②④⑤

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.③④5.下面对文段的理解和分析，正确的一项是（）A.本文从历史发展过程的角度，主要介绍了垃圾分类的原因、方法和好处。B.经过高温焚化后的垃圾占地不大，因此可以作为最主要的垃圾处理方式。C.用废钢铁等回收的例子，说明通过综合处理回收利用，可减少污染，节省资源。D.我国有回收废品的悠久历史，是世界上第一个提出垃圾分类收集的国家。6.请你设计一条关于垃圾分类的环保标语，让更多人行动起来，参与到垃圾分类活动中。7.厦门市2018年将全面开展生活垃圾分类。请结合本文，联系生活实际，谈谈你对此事的看法。五、习作（30%）友情提示：别看我们是小学生，也掌握了许多本领：有的会蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间，打扫卫生，洗衣服，养花，养金鱼……还有的学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴、组装赛车、上网、打字、制作贺卡……这些本领都是通过学习，在尝试中学会的。在所有学过的本领中，你对学习什么最感兴趣？你学什么付出的努力最多？你学会的哪样本领带给你的快乐最多？……选一个感受最深的来写，要把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。先将题目填写完整哦！题目：我学会了