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文档简介
第二节消化和吸收(第一课时)自学提示:1、什么是食物的消化?2、人体消化系统包括哪些器官结构?
3、如何实验证明食物在口腔中的消化作用?什么叫消化?食物中的淀粉、蛋白质和脂肪大分子、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的、能被人体吸收的物质的过程叫消化。13456ABC72消化道消化腺填图口腔食道胃小肠大肠唾液腺肝胰腺
肛门咽消化道消化腺
人体的消化系统包括
和
两部分.消化道
下列位于消化道外的大消化腺的是()分布在消化道壁内的小消化腺的是()A.肝脏B.胃腺C.肠腺D.唾液腺E.胰腺
消化腺ADEBC馒头在口腔内细细咀嚼,会感觉有一丝甜味。问:引起甜味的是什么物质?它应该是由什么物质变化来的?将A馒头碎屑放入(1)试管,注入2毫升唾液并充分搅拌将B馒头碎屑放入(2)试管,注入2毫升清水并充分搅拌将C馒头块放入(3)试管,注入2毫升唾液不进行搅拌将三支试管放入
度的温水中,为什么?37将A馒头碎屑放入(1)试管,注入2毫升唾液并充分搅拌将B馒头碎屑放入(2)试管,注入2毫升清水并充分搅拌将C馒头块放入(3)试管,注入2毫升唾液不进行搅拌为什么馒头要细细的嚼一会才感觉甜味?根据这个,试管在温水中大约多长时间?将A馒头碎屑放入(1)试管,注入2毫升唾液并充分搅拌将B馒头碎屑放入(2)试管,注入2毫升清水并充分搅拌将C馒头块放入(3)试管,注入2毫升唾液不进行搅拌往3支试管内各滴加2滴碘液,摇匀,三支试管各会出现什么现象?为什么滴加碘液?将A馒头碎屑放入(1)试管,注入2毫升唾液并充分搅拌将B馒头碎屑放入(2)试管,注入2毫升清水并充分搅拌将C馒头块放入(3)试管,注入2毫升唾液不进行搅拌该实验的对照组是
,(2)试管是为了探究
的作用;(3)试管是为了探究
的作用。(1)牙齿和舌唾液将A馒头碎屑放入(1)试管,注入2毫升唾液并充分搅拌将B馒头碎屑放入(2)试管,注入2毫升清水并充分搅拌将C馒头块放入(3)试管,注入2毫升唾液不进行搅拌馒头变甜是淀粉在唾液中
的作用下变成
的缘故。唾液淀粉酶麦芽糖将A馒头碎屑放入(1)试管,注入2毫升唾液并充分搅拌将B馒头碎屑放入(2)试管,注入2毫升清水并充分搅拌
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