2022学期班主任工作总结800字心得

2022学期班主任工作总结800字心得在班级工作中,班主任教师投入了自己的真实情感,给学生以正确的引导和得当的管理,就能在班级产生良好的效果。敬爱的读者，我为您打算了一些班主任工作总结，请笑纳!

班主任工作总结1

在__年度第一学期中，学习和纪律两个部门联合开展了“纪律学习先进班”的评比活动，同时在编辑部的大力帮助下完成了最终的统计工作。

本次活动主要是为了进一步营造07临床二大班良好的学习气氛，提高同学们的学习效率，同时，为了给师生营造一个文明、向上、尊师重教的环境，使每一个班级、每一位同学均以严明的校纪校风及良好的精神状态投入到正常的学习中。活动对象是07二大班的七个班级，评比的依据是日常课堂出勤记录、参与各项课外活动的踊跃程度以及等级考试通过率和期末考核的班平均分，我们秉着公开公允的原那么，共评出了三个纪律学习先进班，并颁发了荣誉证书。

在评比活动过程中，各个班级之间形成了竞争的态势，在大班上营造了较踊跃的学习气氛，根本上到达了评比活动的目的。同时，这也熬炼了我们的执行实力，更扩大了我们两个部门的影响力。

不过，在评比活动的过程中，我们两个部门也遇到了不少的问题，比方被个别人指责我们的评比存在不公正,在学习局部的评比中，由于有双语班的存在，该如何做到公允的比拟等等。当然，这次活动中，我们部门也出现了一些问题，比方干事在落实工作中不够到位，采纳的方式有些不当，造成了一些人的误会和争吵。

通过这个学期的评比活动，我们部门更多的是收获了经历。为了让考勤结果更加牢靠，我们部门在方法和方式上也不断的尝试和总结，使其更适合我们大班的人员状况，为此我们形成了自己的一套考勤操作方法。这必将会成为我们在下一年度考勤工作中的珍贵经历，因此，我们坚信通过这样的活动，我们收获的东西将会使的我们部门变得更加成熟，我们的工作也将会越做越好。

班主任工作总结2

今年来，在支队党委的正确领导和业务部门的有力指导下，我们班始终以“”重要思想为指针，以政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力“五句话”总要求为统揽，以《军队基层建立纲要》和总队、支队两级党委扩大会议精神为依据，本着“依据条例抓管理，遵照《纲要》抓建立，以管促训，以训促勤，固强补弱，与时俱进创先进”的工作思路以狠抓“三项经常性工作”为启程点，以治理“五个重点问题”和执行“执勤三项纪律”、“六个严禁”为突破口，在部队全面建立上下功夫，取得了必须成效，也得到上下相同好评。

一、主要工作

一是炊事班人员管理

炊事班整改以后，每个人都谨慎落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节。这样不仅增加了同志们的责任心和踊跃性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准。提高了炊事班的正常运行效率和质量。

1、炊事班的全部人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的毛病，使更多的同志从中受益。

2、刚好的了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必需遵守连队支配，进展政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相互监视，相互催促。增加自我限制意识。

1、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注意教育前进展谨慎调查摸底，驾驭同志的思想实际，理论、政治学习后并组织课后探讨，加深对教育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和敏捷性上下功夫，变更了过去“你讲我听，你讲我做”的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实。运用各种有效载体，开展经常性思想工作。坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题能够刚好发觉，精确驾驭，正确处理。

2、抓了条令条例的学习教育。在平常学习训练的根底上，遵照支队统一支配，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注意作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，听从吩咐的意识。-平安防事故工作。

3、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原那么，使大家在互帮互教中增加感情和学问面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务。

二、存在的问题：

我们虽然取得了一些成果，但仍旧存在不少不行无视的问题。

1、政治教育的方法还不够敏捷。主要表此时此刻课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很严密，还存在照本宣科的状况，教育的“一感三性”不强。

2、军事训练质量不高，主要表此时此刻官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置状况和应急反响实力也不是很强。

3、有时作风还不够严谨。表此时此刻集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好。还有一些同志对待工作讨价还价，对支配的任务不能谨慎踊跃负责地去完成。

4、组织作用发挥不非常明显。主要表此时此刻工作缺乏主动性、标准化和经常性。

以上存在的缺乏，我们要在今后的工作中下功夫解决。

三、下一步工作准备

接着抓好同志们的的理论学习和政治教育要切实加强后勤保障实力。要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点，坚持以任务为牵引，以质量为核心，提高炊事技能，严格落实连队一日生活制度，条令条列，等规章制度。要下功夫抓好军事训练。以“五句话”去严格要求自己。抓好平安防事故工作，正确操作机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保平安无事故。

以上是我班的年终工作总结，有不完善的地方，盼望领导和同志们指出。

班主任工作总结3

本学期，我担当高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级老师特殊是科任教师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准那么，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公允、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关怀每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的根底。

1、造就和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系

记得在新生入学的第一天，即20__年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘志向,共同收获盼望;你的胜利是我们共同的心愿,也须要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的志向!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极平凡的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系，也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的根底。

2、深化全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我教育学生先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的状况，多视察学生的改变哪怕是细小的改变，以便尽早发觉班内出现的问题，刚好解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校状况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要刚好查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，刚好加以引导和进展思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最正确的精神状态投入到学习中。

这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不标准，我就先耐性地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体讲解并描述了中学与初中学习的不同之处以及如何适应中学的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊标准了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样静谧，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的根底。同时我要求全班学生在早自习起先前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互协助，比学习、比纪律。

3、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改良的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进展有针对性的教育，也到达了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。

4、争取科任教师的协作，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用

针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并刚好了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时，我倡议愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种.种压力，让他们正确对待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，，四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增加了班集体的凝合力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更志向的成果，全班同学都在努力着。踊跃协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

6、存在的缺乏和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和协助，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的了解还不够深化，以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事务，对学生的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足!

班主任工作总结4

电视剧《亮剑》中的主子公李云龙有句名言“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，说明白一个将军对于提高整支部队作战实力的重要性;“狮子带着的绵羊队”最终战胜了“绵羊带着的狮子队”的寓言故事也说明白同样的道理。在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上，教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的“领头羊”作用，进一步说明白在班级管理中班主任主导作用的重要性。

一、统一思想，提高相识离不开班主任主导作用的发挥

今年我担当高一(1)班班主任，面对的是一群思想较为困难的学生。要充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，抓好学生思想教育工作。在班级管理中我反复强调学生要“统一思想，提高相识”，让学生明白学习主要是为自己而学，变“要我学”为“我要学”，从小事作起，从此时此刻起先;让学生意识到看法确定高度，思想引导行为，心动还要行动。在每一次班级讲话中我都要提示学生要留意“统一思想，提高相识”，并为此出专题黑板报和召开主题班会，人人上讲台发言，谈感受，说体会，在活动中进一步统一学生思想，提高学生相识。

让学生充分相识到“莫等闲，白了少年头，空悲切”，相识到“人生自信两千年，会当击水三千里”，相识到“苦心人，天不负，有志者，事竟成”，相识到“班荣我荣，班辱我耻，今日我以六中为荣，明日六中以我为荣”，相识到“有一份耕耘，才有一份收获，临渊羡鱼，不如退而结网”。让学生统一到“全神贯注搞学习，一心一意谋开展”的思想上来，牢记务必努力学习，务必遵守纪律的“两个务必”思想，争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表”的模范。此时此刻“统一思想，提高相识”这八个字已经形成为383班班级凝合力建立的口号和灵魂。

二、常规管理，常抓不懈离不开班主任主导作用的发挥

日常班级管理，须要在班主任的主导下，发挥学生的主体作用。在初步驾驭班级实际状况的根底上，经过全面分析和探究，结合班级管理经历，确定在班级日常管理中采纳以下两种模式：

1、实行副班长轮番值日全面负责制。经过选举产生班委会干部，确定8个兼职副班长。每周由6位副班长轮番值日：全面负责学习、卫生、纪律方面的管理，该周由另2位副班长负责登记全面违纪状况，其中一位负责照实填写周登记表，另一位副班长负责记载违纪状况。每周星期日晚自习前进展汇总，对6位副班长的管理进展评比。下周由负责登记的2位副班长与评比中的第一、第六名进展岗位交换。

2、实行卫生定点包干制。将全体学生分为两批轮番清扫，每批学生负责清扫各防卫生区域，教室、男女宿舍和环境区卫生由4个卫生委员分别检查，将检查状况予以登记。本学期在卫生清扫方面我花费的时间和精力都比拟少，但班级卫生状况却始终比拟好。这主要得益于卫生定点包干制的实施和4位卫生委员的谨慎负责管理。

三、形式多样，讲究技巧离不开班主任主导作用的发挥

中学生身心开展并未完全成熟，学习的自觉性、纪律的自律性都有待进一步加强。在班级管理中，须要充分发挥班主任的主导作用，讲究技巧，采纳多种形式进展管理。

1、开展树立座右铭活动。

开展活动的目的是为激发学生学习热忱，明确学习目的，端正学习看法，树立正确的人生观、世界观、价值观。座右铭内容包括三个局部：①鼓励自己的名人名言、或者认为有益于自己成长的话;②本人的奋斗目标;③在班级里的学习典范。详细要求：①全体同学都要求参加。②由班级供应统一格式的纸张书写，统一张贴在本人课桌的右上角。③盼望全体同学以此作为行动的指南，坚决落实到自己的实际行动中去。

2、“班级之最”评比活动。

身心尚未完全开展成熟的中学学生，在班级管理中须要不断反复地提示和刺激，才能一如既往地向前开展。我在每周评比“四最之星”的根底上，结合学生实际，增设一个临时的“班级之最”，截止到目前，已经评比出班级最有爱心的同学、班级最有正义感的同学、班级最英勇的同学、班级最有幽默感的同学，这些鲜活的同学形象不断刺激全体学生踊跃向上，营造诞生动活泼、朝气蓬勃的班级特色，同时也更加注意特性开展。

3、中秋节庆祝活动。

在中秋节降临之夜，学生要求庆祝传统节日的呼声很高，于是就因陋就简开展中秋节庆祝活动。活动分为赏月、探月、颂月和奔月四个阶段。第一阶段组织分发班干部自发集资购置来的月饼和水果等，进展“赏月”;其次阶段组织学生探究中秋节的由来，请同学讲解并描述有关月亮的神话传闻，如婵娥奔月、吴刚伐桂等，开展以月字为部首的组词小组赛;第三阶段让学生独唱、合唱有关月亮的歌曲;第四阶段组织全体学生到田径场跑步1圈进展“奔月”活动。结果证明，这样的活动开展学生是普遍欢送的，也有利于融洽师生关系、加强同学之间的团结和班级凝合力建立。

4、设置火线。

班级管理贯彻“有保有压、区分对待”原那么。对于班级的团结友爱、青春朝气、奋勉求进采纳爱护和鼓励措施，鼓舞班团干部充分发挥主观能动性，想管会管敢管，不断提高班级管理实力。对于打架闹事、巧取豪夺、谈情说爱、深夜外出打电游等紧要违纪行为那么设置火线，坚决不容许触犯。本学期以来，我力图从思想源头上遏制，从身边发生血的事实中吸取教训，协作以制度上的高压，不断强化学生意识，标准学生行为。

5、晨曦有约。

一个学期以来，天气渐渐寒冷，要求学生坚持按时出早操成为班级管理中存在的突出问题。针对学生想睡懒觉的心理，我适时提出师生“相约六点半”的口号，并在操场进展现场演说，让学生进一步懂得要加强身体熬炼的道理，并指出“一年之计在于春，一日之计在于晨”，学习要从早晨起先，要以饱满的热忱、激扬的斗志去迎接每一天的学习和生活。

6、巧借东风。

本学期，校领导在教学楼巡查，发觉我班有少局部学生上课睡觉。当对于学生上课睡觉的现象，我在班级强调过屡次，总觉得收效不大。这一次我敏锐地感觉到时机来了，针对学生上课睡觉、看小说的现象，借校领导训话的东风，我在班级开展大整风运动。并举办“梦游书香话大觉，虚拟世界小说情”的主题班会，点名让那些爱睡觉、爱看小说的学生先上讲台发言，然后学生主动发言分析睡觉、看小说的缘由和危害，统一学生思想，提高学生相识。经过几个回合的教育启发，班级学生睡觉、看小说的状况有了很大改观。

四、转变理念，强化管理离不开班主任主导作用的发挥

这一学期以来，我始终提倡在班级尝试推行“效劳”型管理，班级管理理念核心是“效劳”。班主任为全体学生供应学习、生活、纪律、思想全方位效劳，班团干部是效劳型干部，爱护关怀同学，温馨提示同学，多做同学的思想工作，多给违纪同学一些改正自新的时机。从试验过程来看，是取得必须成效的，学生给班级和班主任评价最多的一个词是“善待”，很多学生通过手机发来短信息，表达他们对班级管理理念的认同。

但也有局部学生利用班级“效劳”型管理，在思想、行为上放松对自己的要求，存在我行我素的问题。于是下半学期我在班级管理中对管理理念进展“微调”，采纳适度从紧与效劳相结合的管理制度，班级整体状况较之以前有所好转。和风细雨式的班级管理比严刑峻法式的管理效果应当要好得多。经过班级管理工作的多年实践，我意识到推行“效劳”型管理，是人心所向，形势所趋，是班级管理开展的前进方向。

唯物辩证法认为：一切事物处于改变开展之中。我们要用开展的眼光对待问题，只要在班级管理中充分发挥班主任的主导作用，并同学生的主体地位有机结合起来，同心协力，求真务实，与时俱进，开拓创新，我坚信，创立一个和谐班级的目标是可以实现的。

班主任工作总结5

本学期，班级总体开展良好，常规管理扎实有效，无重大恶性事务;成果管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下：

一、本学期的主要工作(四个方面)：

1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度;调整充溢了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时间管理。

2、做好后进生转化工作。以极大的耐性投入到后进生的转化工作。采纳了一切可以采纳的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教育了3名学生，长期关注5名学生。效果明显。

3、探究成果管理的有效途径。加强与授课老师联系;

4、文理分科的指导，但是效果不好。

二、对工作的思索与建议

1、关于问题学生的处理，我认为极端的行为必需用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久的，我们不能寄盼望于考简洁的说教来解决问题，要用制度来育人，踊跃利用处分来教育学生，就像考试作弊一样，一经发觉，马上处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。

2、关于文理分科，我认为应当从学校的层面进展干预，仅仅考班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误会，形成逆反心理，假如学校干预那就不一样了，学生可能就会公正的来对待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有3—5个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成果，文科明显优于理科，这些学生文科成果都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生只有三、四非常。可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明要挑战自己，这种学生学习看法很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们教师，我们就不好做太多工作，但是事实上这些学生学习理科确实很吃力。本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在年级部的有力指导下，班级总体开展