01-第三课第1课时维护秩序

初中道德与法治（人教版）八年级上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则

第二单元遵守社会规则知识点一

社会生活有秩序1.社会秩序的含义和内容

第1课时维护秩序2.社会秩序的意义(1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只

有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混

乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成

本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。

在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享

有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。第1课时维护秩序例1在道路交叉口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标(如下图

所示)。

结合所学知识回答:(1)在公共场所设立这些警示图标有何意义?(2)俗话说:“不以规矩,不能成方圆。”这句话告诉我们什么道理?第1课时维护秩序解析

第(1)问,可从对人民的保护和社会秩序的维持两个方面回答。

第(2)问,这句话说明社会生活需要良好的秩序。答案

(1)这些警示图标的设立,一方面有利于保护我们的生命财产安

全,另一方面有利于维护良好的社会公共秩序。(2)做任何事情都要有规矩,社会生活需要良好的秩序。知识点二

维护秩序靠规则1.社会规则的含义和种类第1课时维护秩序2.社会规则的作用

第1课时维护秩序知识拓展纪律是按本单位本团体的需要,定出的在局部适用的规则。道德是依靠社会舆论、习惯和信念的力量,力求在人们心中定出的准

则。法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具

有普遍约束力的行为规范。第1课时维护秩序例2

(2018广东东莞石碣新民学校期中)2017年9月11日下午2点多,在

从赣州开往南京的D3136次列车上,乘警接到了列车工作人员的报警称:

有一名男性旅客在列车上吸烟,态度十分蛮横,还动手打人!随后,涉事男

子庄某被移交给浙江宁波站铁警接受处理。目前,庄某因在列车上吸烟

和殴打工作人员,被处以行政拘留5天,罚款500元的处罚。这说明(

)A.违反规则,就要受到法律的处罚B.我国的社会规则没有任何作用C.违反社会规则的行为应受到处罚D.维护动车上的秩序只是乘警的责任第1课时维护秩序解析

材料中庄某因违反《铁路安全管理条例》的规定而受到处罚,C

项符合题意;不是所有违反规则的行为都要受到法律的处罚,只有构成

违法行为才会受到法律的处罚,A项观点错误;虽然有的人不能遵守规

则,但是大多数人是能自觉遵守规则的,B项观点过于绝对;D项观点错

误。故选C。答案

C第1课时维护秩序规则都是强制性的。这种观点是错误的。规则,就是关于人们在社会生活中如何为人处世的

一种规定或要求。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定

的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。第1课时维护秩序知识点一

社会生活有秩序1.(2018河北秦皇岛海港第一次质量检测)与人们日常生活关系密切的

社会秩序有

()①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④军队秩序A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

A本题考查社会秩序包含的内容。与人们日常生活关系密切

的社会秩序有社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序

等。由此可知①②③符合题意;④与题意不符,排除。故选A。第1课时维护秩序2.俗话说:“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们

()①有了良好的社会秩序,才能营造良好的社会环境②有了良好的社会秩序,才能提高社会运行效率,降低社会管理成本③有了良好的社会秩序,就能防止一切违法犯罪现象的发生④良好的秩序能保证人民安居乐业A.①②③④B.①②③C.②③D.①②④答案

D本题考查社会秩序的重要性。有了良好的社会秩序,才能营

造良好的社会环境,人民才能安居乐业,才能提高社会运行效率,①②④

正确;③中“一切”的说法太绝对,排除。故选D。第1课时维护秩序3.(2018吉林松原宁江四中期中)在社会生活中,维护秩序靠规则。调节

我们行为的规则有

()①纪律②道德③法律④规矩A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③知识点二

维护秩序靠规则答案

D本题考查调节行为的规则。调节我们行为的规则有很多,如

道德、纪律、法律等,①②③符合题意;规矩指的是规则,④不符合题

意。故选D。第1课时维护秩序4.在课堂上,同学们围绕“维护秩序靠规则”这一问题展开了讨论。以

下认识不正确的是

()A.子轩:社会规则明确社会秩序的内容B.悦鑫:社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚C.文琦:社会规则保障社会秩序的实现D.文君:对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律答案

D本题考查维护秩序靠规则。对违反社会规则行为的处罚,既

有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性

手段,D项说法错误。本题属于逆向选择题,故选D。第1课时维护秩序1.下边漫画告诉我们

()

A.社会正常运行需要秩序B.不遵守交通规则必定出交通事故C.有些社会秩序不必遵守D.社会秩序包括社会管理秩序、交通秩序等第1课时维护秩序答案

A漫画中打电话开车的人的行为是不遵守社会秩序的行为,坐

在副驾驶的人的提醒是正确的,A项符合题意;B项说法错误,不遵守交通

规则不一定必出交通事故;C项说法错误,一切社会秩序都必须遵守;D项

与题意无关。故选A。第1课时维护秩序2.(2018福建莆田二十五中期中)无论是游戏还是比赛都要有规则,社会

生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定

俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的

是

()①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识

的基础上形成的②青少年年龄小,与社会规则无关③生活中调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等④只在公共场合才有规则A.③④B.①③C.②③D.①④第1课时维护秩序答案

B本题考查社会规则。我们的社会生活离不开社会规则。作

为社会成员,我们青少年也要遵守规则,如道路交通规则、校规校纪等,

②说法错误;在生活中,调节我们的规则既有强制性的,也有非强制性的,

并不是只在公共场合才有规则,④说法错误;①③是对社会规则的正确

认识。故选B。第1课时维护秩序1.秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力

量,是人类最大的需要,是真正的幸福所在。这句名言说明了

()①社会秩序是人民安居乐业的保障②有了良好的秩序,社会才能正常运行③生活需要秩序,秩序保障生活④良好的社会秩序能够让我们感受到生活的美好A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③答案

A本题考查社会秩序的意义。这句名言强调了社会秩序的重

要意义,分析可知①②③④都是对社会秩序的意义的正确表述。故

选A。第1课时维护秩序2.(2018福建龙岩上杭东南片区半期联考)有了课堂纪律,才能安静地上

课;有了比赛规则,才能秩序井然地进行比赛……这告诉我们

()A.维护秩序靠规则B.社会公共生活不可能有共同的准则C.正常的社会生活秩序完全靠纪律来维护

D.哪里有秩序,哪里才有规则答案

A本题考查维护秩序靠规则。材料中的“安静地上课”“秩

序井然地进行比赛”说明了维护秩序靠规则,A项符合题意;社会公共生

活有共同的准则,B项说法错误;正常的社会生活秩序既靠纪律,又靠道

德、法律等来维护,C项说法绝对;规则无时不在,无处不在,D项说法错

误。故选A。第1课时维护秩序3.小明和小平是八年级(1)班的学生。周末,他们约好去参观当地的红军

指挥部旧址纪念馆。没想到,车站的乘客很多。小平不甘示弱,挤上前

去,强行登上汽车,上车后又与其他乘客一起,同驾驶员吵闹,搞得车厢里

不得安宁,途中汽车开开停停。小明排队改乘另一辆车,这辆车上秩序

井然,汽车准时到达目的地。小明参观完纪念馆,小平才匆忙赶到。(1)小明准时到达目的地的原因是什么?小平迟到的原因是什么?(2)对比小平和小明的行为结果,你得出哪些结论?第1课时维护秩序答案

(1)小明乘坐的汽车秩序井然,所以能准时到达目的地;而小平乘

坐的汽车秩序混乱,并且途中汽车开开停停,最后导致迟到。(2)①社会生活需要秩序。有了良好的社会秩序,社会才能正常运行。

②社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们如何作为社会一员享

有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各

安其位,各尽其责,各得其所。解析

本题考查社会秩序和社会规则的相关知识。第(1)问,应结合材

料中小明和小平乘车的经历,提取相关的信息,进行归纳回答。第(2)问,

可从社会秩序的重要性、社会规则的作用等角度回答。第1课时维护秩序1.(2018广东东莞石碣新民学校期中)美国当代政治学家塞缪尔·亨廷顿

说:“首要问题不是自由,而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由

而有秩序,但不能无秩序而有自由。”塞缪尔·亨廷顿的话强调了社会

秩序的重要性。对于社会秩序的重要性,下列观点你赞同的有

()①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会规则明确社会秩序的内容④社会规则保障社会秩序的实现A.①②B.①④C.③④D.②④第1课时维护秩序答案

A本题考查社会秩序的重要性。①②是对社会秩序重要性的

正确认识,符合题意;③④强调的是规则的重要性,不符合题意。故

选A。2.我们的社会生活处处都与规则密切相关。例如,在马路的十字路口,尽

管车杂人多,可由于车辆、行人各行其道,红灯停、绿灯行,十字路口井

然有序,道路畅通无阻。反之,如果行人和车辆都漠视规则,则会导致交

通秩序混乱,甚至受到有关法律的处罚。上述材料说明了什么道理?第1课时维护秩序答案

(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排

社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好

与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其

所。(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时

该如何处罚,从而保障社会的良性运行。解析

本题考查社会规则的作用。在马路的十字路口,遵守规则和漠视

规则的不同后果说明了社会规则的作用,结合所学知识回答即可。第1课时维护秩序1.(2018云南昭通威信二中期中,11,★☆☆)下列对社会秩序认识正确的

是

()①日常生活中,与我们关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩

序等②社会正常运行需要秩序③有了社会秩序,就能防止一切违法犯罪行为的发生④社会秩序是人民安居乐业的重要保障A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③答案

C本题考查社会秩序的相关知识。①是对社会秩序包括的内

容的正确认识;②④是对社会秩序的作用的正确认识;③中的“一切”

说法绝对,排除。故选C。第1课时维护秩序2.(2018安徽淮南潘集期中,5,★☆☆)不少学校,一到上下学时间,校门口

拥堵不堪,乱成了“一锅粥”。然而,在某市实验小学门口路段私家车

禁行,电动车、自行车有序排队接送,道路畅通。这表明

()①社会正常运行需要秩序②有秩序能够杜绝混乱、消除障碍、化解矛盾③社会秩序保障人民安居乐业④只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避

免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高生活运行效率A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③第1课时维护秩序答案

B本题考查社会秩序的相关知识。题干材料从正反两个方面

反映了社会秩序的重要性。社会正常运行需要秩序,只有社会秩序有条

不紊,社会才能正常运行,人民才能安居乐业,只有大家有序地占据一定

的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛

盾,①③④符合题意;②中的“杜绝”“消除”说法绝对,排除。故

选B。第1课时维护秩序3.(2016广东清远期末,26,★☆☆)社会生活中有许多规定,如“严禁考试

作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这

样规定,是因为

()A.维护良好秩序必须限制人们的自由B.社会生活离不开规则C.道德比法律更有约束力D.人们都不能自觉约束自己的行为答案

B本题考查社会规则。材料中这些规定都属于规则,而这些规

定保证了社会正常运行,为人们提供了良好的生活环境。B项正确;A、

C、D三项说法错误。故选B。第1课时维护秩序4.(2017吉林扶余四中综合检测,1,★★☆)一群德国大学生做了一个实

验,在德国科隆一条街上相邻的两个电话亭上分别贴上“男”“女”两

个字,然后躲在一旁观察,结果七八个德国男子在贴有“男”字的电话

亭外排队,而贴有“女”字的电话亭却空着。这个故事给我们的启示有

()①德国人缺乏变通精神②我国公民缺乏规则意识③德国人守规则的意识值得我们学习④良好的规则意识有利于维护社会秩序A.①②B.②④C.③④D.①③第1课时维护秩序答案

C本题考查规则和秩序的关系。题干材料中实验的结果是七

八个德国男子在贴有“男”字的电话亭外排队,而贴有“女”字的电话

亭却空着,说明德国人了解规则、遵守规则,从而也维护了社会秩序。

③④正确,①②认识错误。第1课时维护秩序1.(2018福建龙岩永定金丰片区期中,21,★☆☆)“武汉停车”正式运行

以来,道路泊位日均周转率732%,最高达到999%,这意味着平均一个泊

位一天内最高可供10名车主使用。城投停车场投资建设管理有限公司

希望广大车主共同维护武汉市停车秩序。下列认识正确的是

()①社会正常运行需要秩序

②社会秩序是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则

④社会秩序与人们日常生活关系密切A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④第1课时维护秩序答案

C题干中的描述说明了社会生活要由共同的准则来维持,公共

生活需要公共秩序,公共秩序与人们的日常生活关系密切,是人们安居

乐业的保障。①②④说法正确,符合题意;③说法错误,维护社会秩序需

要制定规则。故选C。第1课时维护秩序2.(2018福建龙岩长汀汀东教研片六校联考,20,★☆☆)“离娄之明,公输

子之巧,不以规矩,不能成方圆。”人类形成一系列社会规则来规范自

己的行为是为了

()A.最大限度地限制人类活动自由B.保证每一个社会成员都不受任何限制地生活C.保证社会秩序的有序、安全、和谐和文明D.体现一种社会要求而已,人们可以根据自己的意愿决定是否遵守规则答案

C本题考查社会规则的作用。人类形成一系列社会规则来规

范自己的行为是为了保证社会秩序的有序、安全、和谐和文明,C项符

合题意。A、B、D三项说法错误。故选C。第1课时维护秩序1.(2017四川成都中考,4,★☆☆)2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两

道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲

剧。这类事件启发我们

()①社会生活需要规则,规则保护秩序②遵守规则,是一种自我保护的方式③规则分强制性规则和非强制性规则④在社会生活中不同场合有不同规则A.①②B.①③C.②④D.③④答案

A本题考查规则与秩序的知识。材料中的悲剧启示我们要珍

爱自己的生命,要增强规则意识。遵守规则,是一种自我保护的方式。

张某如果遵守规则就不会有悲剧的发生,①②认识正确,③④观点不符

合题意。故选A。第1课时维护秩序2.(2016江苏无锡中考,8,★☆☆)下面漫画“绿灯独奏曲”启示我们

()

A.社会公共生活需要秩序B.社会公共秩序包括交通秩序C.要同违反公共秩序行为作斗争D.闯红灯容易导致交通事故的发生第1课时维护秩序答案

A本题考查社会生活需要秩序。“绿灯独奏曲”导致交通混

乱,因此社会公共生活需要秩序,A项正确;社会秩序包括交通秩序、公

共场所秩序、社会管理秩序、生产秩序等,漫画强调的是社会秩序的重

要性,C项说的是做法,应排除;B、D两项不符合漫画寓意。第1课时维护秩序3.(2015吉林中考改编,4,★☆☆)在生活中,调节我们行为的规则有很多

种。下面漫画《让座》体现的是

()

A.纪律B.规章C.法律D.道德答案

D本题考查社会规则的种类。公交车上给老人让座,属于道德

要求,靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用。故选D。第1课时维护秩序4.(2017陕西中考,6,★★☆)北京野生动物园,游客私自下车被老虎袭击,

造成一死一伤;宁波动物园,游客为逃票翻越围墙,命丧虎口。这些悲剧

的发生是因为他们

()①不珍爱自己的生命②漠视规则的存在③做了危害公共安全的事情④缺乏风险预测的能力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案

B本题结合社会热点考查珍爱生命、遵守规则等知识。游客

私自下车造成严重后果,说明游客的生命意识、规则意识淡薄,所以①

②正确;③是错误分析,他们不遵守规则导致自身受到危害;④正确,游客

无视规则,缺乏风险预测能力。故选B。第1课时维护秩序1.(2017湖北鄂州中考,14,★☆☆)生活中有各种各样的规则,比赛、考

试、出行都有规则。人们说话、办事所依据的最低准则是

()A.道德B.伦理C.法律D.《市民守则》答案

C强制性规则有国家和地方的法规等,非强制性规则有《中小

学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等。人们说话、办

事所依据的最低准则是法律,因此C项正确。A、B、D三项不符合题

意。故选C。第1课时维护秩序2.(2017山东德州中考改编,4,★☆☆)小到乱扔垃圾、插队抢座,在公共

场所大声喧哗,开车不遵守交通规则。大到企业经营不守规则,什么昧

心钱都敢赚;政府部门的人靠潜规则办事;等等。根治这些乱象,必须

()①宣传规则,减少“无知者无畏”现象的发生

②培养规则意识,提升守规则的文明素养和习惯

③加大立法力度,通过立法来杜绝不守规则的行为

④把处罚落实到实处,让不守规则者付出必要代价A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④答案

A本题考查社会规则。不守规则,既不道德也可能违反法律,使

自己的生活和工作不能顺利进行、社会陷入混乱,要根治材料中的这些

乱象就必须增强公民的规则意识。①②④说法正确;③“杜绝”说法过

于绝对。故选A。第1课时维护秩序2017年7月18日,陈某和朋友开车来到北京八达岭野生动物世界马来熊

园,看到别人投喂没什么事,陈某就把车窗打开一条小缝,往外扔食物。

一只熊叼起食物就在一旁开吃了,另一只熊立即围了过来,扒着车窗试

图把头伸进车内(车窗有防夹功能),并咬伤陈某的左臂。2016年7月23日,北京八达岭野生动物园发生一起老虎伤人事件,致1死1

伤。年轻女儿下车遭扑咬,母亲施救被咬死。每一次事故的背后,似乎都能看到忽视“规则”的影子。在社会生活当中,有各种规则约