2023年小升初语文阅读理解：童年（节选）（附答案解析）

2023年小升初阅读理解：童年（节选）阅读。童年（节选）有好几次，我在围墙上面的树上坐着，等待他们叫我和他们一起玩，可是他们没有叫我。我的心已经跟他们一起玩了，有时是那样入神，甚至大叫大笑起来。于是，他们三个一齐看我，悄悄儿谈论着什么，我觉得怪不好意思的，就从树上爬下去了。①有一次，他们玩捉迷藏，轮到老二找。他站在仓库拐角地方，老实地用手蒙着眼，不偷看，他的两个兄弟跑去躲藏。哥哥敏捷地爬进仓库廊檐下面一套宽大的雪橇里面，弟弟手忙脚乱地、可笑地绕着井乱跑，不知道藏到哪儿好。“一哥哥喊道，"二……”那个小弟弟跳到井栏上，抓住绳子，把脚放进空桶里，那个水桶砰砰地碰着井栏的墙壁，掉下去不见了。我看见那缠得整整齐齐的井辘粘飞快无声地旋转，惊呆了，但马上就明白了会发生什么事，一个纵身就跳到他们院子里，喊道：“掉到井里去了！…”老二和我同时跑到井栏旁边，他抓住了井绳，拼命想往上拉，他的手摩擦得像火烧的一般，但我已经截住了井绳。在这当儿，大哥哥也跑来了，帮助我拉水桶，他说：“请您轻轻地拉！……”我们很快地把小弟弟拉上来，他也吓坏了。鲜血从他右手指往下滴，腮帮也弄得乌黑，直到腰部都是湿淋淋的，脸白得发青，②但是他微笑着，打着寒噗（iin）,睁圆了眼，一面微笑一面拉着腔说：“我怎--么--掉下--去了……”“你发红（疯）了，你知道吗J二哥哥说，他抱着他，用手帕擦他脸上的血，大哥哥皱着眉说：“咱们回去吧，反正瞒也瞒不住……”“你们会挨打吗？"我问。他点点头，然后向我伸出手来说：“你跑得真快！”我听他夸奖觉得很高兴，我还没来得及握住他的手，他又对二弟说：“咱们走吧，他会着凉的！咱们就说他摔倒了，可别提掉井的事！”“对，别提，”小弟弟打着哆嗦表示同意说，“我摔到水洼里去了，是吧？”他们走了。这一切做得这样快，我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝，它还在摇晃着呢，一片黄叶从那上面落下来。(1)请从“我”的角度梳理内容，完成下面的表格。地点情节心情围墙上面的树上被兄弟三人议论—院子里—惊呆了—大哥哥夸奖我—(2)文中的人物个性鲜明，请在正确的选项上打“J”，并简要说明理由。从句①可以看出老二o(A.老实守信B.心地善良)理由：;从句②可以看出老三o(A.聪明伶俐B.滑稽可爱)理由：o(3)文中结尾处写道：“这一切做得这样快，我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝，它还在摇晃着呢，一片黄叶从那上面落下来。”这一处环境描写烘托出“我”救小弟弟时;“井辘短飞快无声地旋转”，从对井辘物的描写中体会到：O第2页共5页2023年小升初阅读理解：童年（节选）答案阅读。童年（节选）有好几次，我在围墙上面的树上坐着，等待他们叫我和他们一起玩，可是他们没有叫我。我的心已经跟他们一起玩了，有时是那样入神，甚至大叫大笑起来。于是，他们三个一齐看我，悄悄儿谈论着什么，我觉得怪不好意思的，就从树上爬下去了。①有一次，他们玩捉迷藏，轮到老二找。他站在仓库拐角地方，老实地用手蒙着眼，不偷看，他的两个兄弟跑去躲藏。哥哥敏捷地爬进仓库廊檐下面一套宽大的雪橇里面，弟弟手忙脚乱地、可笑地绕着井乱跑，不知道藏到哪儿好。“一，”哥哥喊道，"二……”那个小弟弟跳到井栏上，抓住绳子，把脚放进空桶里，那个水桶砰砰地碰着井栏的墙壁，掉下去不见了。我看见那缠得整整齐齐的井辘粘飞快无声地旋转，惊呆了，但马上就明白了会发生什么事，一个纵身就跳到他们院子里，喊道：“掉到井里去了！…”老二和我同时跑到井栏旁边，他抓住了井绳，拼命想往上拉，他的手摩擦得像火烧的一般，但我已经截住了井绳。在这当儿，大哥哥也跑来了，帮助我拉水桶，他说：“请您轻轻地拉！……”我们很快地把小弟弟拉上来，他也吓坏了。鲜血从他右手指往下滴，腮帮也弄得乌黑,直到腰部都是湿淋淋的,腌白得发青，②但是他微笑着，打着您噗（jin）,睁|回了眼，一面微笑一面拉着腔说：“我怎--么--掉下--去了……”“你发红（疯）了，你知道吗，”二哥哥说，他抱着他，用手帕擦他脸上的血，大哥哥皱着眉说：“咱们回去吧，反正瞒也瞒不住……”“你们会挨打吗？"我问。他点点头，然后向我伸出手来说：“你跑得真快！”我听他夸奖觉得很高兴，我还没来得及握住他的手，他又对二弟说：“咱们走吧，他会着凉的！咱们就说他摔倒了，可别提掉井的事！”“对，别提，”小弟弟打着哆嗦表示同意说，“我摔到水洼里去了，是吧？”他们走了。第3页共5页这一切做得这样快，我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝，它还在摇晃着呢，一片黄叶从那上面落下来。(1)请从“我”的角度梳理内容，完成下面的表格。地点情节心情围墙上面的树上被兄弟三人议论不好意思院子里捉迷藏时小弟弟遇到危险惊呆了井边大哥哥夸奖我很高兴(2)文中的人物个性鲜明，请在正确的选项上打“J”，并简要说明理由。从句①可以看出老二Ao(A.老实守信B.心地善良)理由：玩捉迷藏时老实地用手蒙着眼，不偷看；从句②可以看出老三o(A.聪明伶俐B.滑稽可爱)理由：他掉进了井里，睁圆了眼，一面微笑一面拉着腔说：“我怎--么--掉下--去了”。(3)文中结尾处写道：“这一切做得这样快，我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝，它还在摇晃着呢，一片黄叶从那上面落下来。”这一处环境描写烘托出“我”救小弟弟时动作迅速；“井辘铲飞快无声地旋转”，从对井辘护的描写中体会到：小弟弟处于危险中。【分析】本文主要写“我”在花园里发现三个玩耍的小男孩以及与他们之间发生的趣事。通过阅读选文可以得知文中的大哥是一个成熟冷静的人，二哥是一个老实幽默的人，弟弟是一个可爱活泼的人。【解答】(1)考查对内容的理解。仔细读文可知，“我”坐在围墙上面的树上，等待他们叫“我”和他们一起玩，可是他们没有叫“我”。“我”的心已经跟他们一起玩了，有时是那样入神，甚至大叫大笑起来。他们三个一齐看“我”，悄悄儿谈论着什么，“我”觉得怪不好意思的，就从树上爬下去了。在院子里，他们玩捉迷藏时小弟弟遇到危险，当时“我”惊呆了。在井边，“我”飞快地救了小弟弟，大哥哥夸奖“我*“我”非常高兴。(2)考查对人物个性的分析。从句①“有一次，他们玩捉迷藏，轮到老二找。他站在仓库拐角地方，老实地用手蒙着眼，不偷看，他的两个兄弟跑去躲藏”可以看出老二是个老实守信的人，理由是玩捉迷藏时他老实地用手蒙着眼，不偷看。从句②“但是他微笑着，打着寒噗(jin),睁圆了眼，一面微笑一面拉着腔说：'我怎--么--掉下--去第4页共5页了’”可以看出老三滑稽可爱，理由是他掉进了井里，睁圆了眼，一面微笑一面拉着腔说:“我怎--么--掉下--去了”。(3)考查对环境描写的认识。画线的句子“这一切做得这样快，我看了看那个我蹬着跳到院子的树枝，它还在摇晃着呢，一片黄叶从那上面落下来”是环境描写，通过“树杈还在晃动”和“一片黄树叶正从上面落下来”这一景物描写，烘托出“我”救助小弟弟时动作迅速，充满自豪的心情。从对井辘粉的描写中体会到：小弟弟处于危险中。故答案为：(1)不好意思捉迷藏时小弟弟遇到危险