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文档简介

4、项目负责人有丰富的教学经验，已开展3轮以上无人机相关教学和培训，学生反映5、项目团队由学院领导和相关骨干教师组成，可确保完成培训任务等级证书(初级、中级)”培训基地，可为职业培训项目提供场地支撑；8、现有无人机组装与调试实训室、仿真飞行实训室、3D打印实训室等多9、购入各类型号无人机共50台，相关资产价值超600万元，可满足无人机应用职业培1、每年培训学员100人以上；3、扩充相关设备，项目建设期内再增加无人机20套以上，添置地面站系统和4、不断提高师资水平，项目建设期内参加师资培训6人次以上；8、培训中心毕业学员就业满意率达99%以上。学校、教师、学员6方共赢。(一)内容举措严格对照《无人机驾驶职业技能培训设施设备与实训室标准(试行)》的相关要求，开2、师资的培养4、健全管理体制5、课证融通6、宣传示范(二)进度安排能培训设施设备与实训室标准(试行)》,完成设备购置、资源整合、场地优化等相关工作，承办2021年全省职业技能大赛-无人机驾驶员职业技能竞赛。2021.11-2021.12,承办2021年全省职业技能大赛-无人机驾驶业负责人，学院领导支持并重视此项工作，可(五)、预期效果求职者的结构性矛盾，有效整合资源，为政府、行业、用人单位、学无人机是我校的一个重

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