“外语特色小学”创建工作方案_第1页
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文档简介

(一)加强领导思想上高度重视创建外语特色小学,在组织上加强领导,成立由校长亲自挂帅、分管教学的行政及全体小学英语教师组成的创建外语特色教育领导小组,在人力、财力、物力上给予大力支持,以保证此项工作的顺利开展。(二)加强师资建设创建外语特色教育教师是关键,必须具备一支高素质,业务能力强的专业教师队伍。附中小学部当前共有教学班17个,现有专职和兼职小学英语教师5人。要创建外语特色小学,还必须充实教师队伍。达到三至六年级每三个教学班配专任英语教师的标准。为教师创造更多的条件到外校、外地优化课堂教学。同时还要对小学其他教师进行英语培训,力求达到80%的教师能用英语与学生进行简单交流,30%以上的教师能进行双语教学。(三)完善硬件设施使用先进的教学设施是提高课堂教学效果、达到事半功倍的重要手段。附中现有多媒体教室四个,移动多媒体设备四套,语音室两个,每位教师都配有功能齐全的收录机,这些先进教学设施,对于提高学生英语听说能力非常有利。学校还计划投入更多的财力来改善办学条件,预计在五年之内小学增建一个语音室,更多的教室配上多媒体设备,并引进宽带网,实现在线教育,用最先进的教学设施为实现外语特色教育提供良好的教学条件。(四)借助财大力量办学附中办学,无论在财力、物力上历来都得到财大领导的大力支持,为附中建设提供了强有力的物质保证,这是附中创建外语特色小学的有利条件。我们要充分利用好财大的各种有利资源,请外籍教师和大学英语教师为我们培训教师,指导教学,与大学生联谊,开展丰富多彩的英语教学活动,为附中创建外语特色教育创造更好条件。三、教学计划为了加强小学英语教学,提高学生英语水平,实现我校创小学英语特色教育目标,制定教学计划如下:1、优化课堂教学,改进教学方法,采取适合各年级儿童年龄特征的教学方法,寓教于乐,让学生在玩中学,学中玩,培养学生学习英语的兴趣。2、注重培养学生英语听说能力,充分利用英语活动手册和磁带,设计形式多样的英语作业,强化训练效果。3加强英语教研活动,每周一下午第三节为英语教研组活动时间,开展集体备课、说课、听课、评课活动,并积极参加市英语教研活动。4、每学期每位教师至少上一节公开课,举办两次家长开放日,让家长更多地了解英语课堂教学形式、教学要求,更好地配合学校的工作。5、每学期举行一次以年级为单位的多种形式的英语学科竞赛,与大学生开展联谊活动,丰富英语教学活动。6、每学期排练一个大型的英语节目,参加元旦、六一庆祝活动,邀请家长观摩。7、请大学英语教师

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