版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小开“双减”工作实方案一、导思为贯彻落实有关“双”工作的文件精神以中共中央办公厅国务院办厅印发《于进一步减轻义务教育阶学生作业负担和校外培训担的意见准绳按照深化校外培训机构治理学校以实减轻学生课业负担为突破口以精致化管理为抓手以课堂教学改革为主阵地以强化德育提升自主学习能力为重点深入探索增效的策略方和途径逐步建立和完善双减的长效机制推进学区科学内涵展稳步提高质教育实施水平,结合学校际,制定落实“减”工作实施方案二、施细(一)严格执行课程划。12
•严格根据《市义务教育课程计划》,开齐开足课程。•教师严格按照各学科课时量安排教学,不得以任何理由增减课程和课时。3
•任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课不得随意剥夺学生课权。4.
学校在校务公开栏上布课表息时间表动接社会、家长的监督。5
•各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,高教学要求。
()加强有效教学研究。1.
提高教研活动质量(1)
各教研组认真制定教计划和进度,确保常教学活动的正常有序。(2)
由教研组长负责,各研组围绕本学期教重难点积极开展各项教研活动(3)
本学期各学科以“向堂教学要质量”为题,组织教师上公开课空对空等教学活动促进教师专业发展和业水平的提高。2.
提高课堂教学质量(1)
优选教学方法高课堂教学效率学方法是教过程中最活跃的因素教师善于启发学生才能善于主思考愉快学习在讲解过程中启发学生思考生疑促进知识迁移为了保证课堂的有效高效每位教师在课堂中必须精讲精练尽可能多的把时间留给学让学生进行读精练师的语言要简练,与课堂教学无救话不说,保证课堂教学的高容量性。(2)
优化学习方式,提高生学习效率。根据生实际情况引导学生掌适合自己的学习方式语文学科重础范的养成,重个性化体验悟、表达数学学科提倡独立探与合作交流相结合,重视思训练和实践能力的养。(3)
落实导优辅差工作,使学生全面发展。轻学生负担,不等于降低教学求,既要重视对“子生”的培养,织
他们参加多种活动使他们的个性得充分发展要特别重视对部分“差生”的个辅导时帮助他们克学中的困难,迎头赶上这既减轻了大部分学生的负担,也满足了不同层次的学生对学习的要求3.
加强特色备课精心备课。采用集体课与个人修改相结的方式。教师以教研组为单位在充分吃透课标钻研教材了解学生的基础上实行集体备课形成教案各教师集体备课的基础上根据自己的教学特点本班学生实际情况对案进行调整和修改努力提高课堂教学效果。精选教学内容。根据生的实际需要,对学教材的内容做出适当的调整与增以学生现有展水平为出发点,眼于学生将来的发展使学生“满负荷”学习促使学生的潜能得到最大的发展。4.
精心设计练习老师精心设计课内外习,减轻重复性作、避免机械性作业在“练”字上下功夫练习贵在得法重在教会学生练习的方法与技巧使减负真正落到实根据学生的学分层设计作业提倡设可供学生自主选择的作业使每个学都得到不同的发展。严格控作业量和作业时间一二年级不布课外书面作业三至六年级学生书作业间平均每天不超过1
小时。5.
加强教学质量监控
“减负”不是取消考,而是要求改革考的内容与方法,使考试不再变成“学的敌人”,符合教规律的检测是必须的、必要的。我校将格控制考试次数和度,少考多,提高学生的学习积极性,强学生的成功感。6.
积极开展各项竞赛积极采取有效措施,力做到减“负”不“质”。通认真的调查研究,制切实可行的实施方,并根据学生需求,让学生自由选择在各门学科间开展应的活动,培养学生的兴趣爱好,丰富学生的课余生活,学生在活动中增长见识,拓宽知识面。7.
其他培养学生良好的课外读习惯,促进课外知识积累。强家校联系,培养学良好作业习惯,取家长对“双减”的理解和配合,避免从庭角度增加学生过的课业负担;动征求来自家长的意见交流教育学生自觉习的有效方法。(三)提高师德修养关爱每个学生对学生要尊重理解宽容不得以粗暴的态度对待学生不得讽刺挖苦学生不得歧视差倡教学民主建立平等的师生关系尊重学生的人格对学应坚持正面教育肯定成绩和进步不得体罚或变相体罚学生关注学生的心理健康,通过谈心通,减轻学生的心理负担。(四)保障学生睡眠间。
1.
教师、学生、家长都懂得充足的睡眠对子成长的重要性,学校建立学生眠质量监督机制。2
、教师不占用学生休息活动时间集中上课三、领导组组长:校长副组长:副校长成员:全体教师教局育“双减”告家书尊敬的家长:7月24日,中共中央厅、国务院办公厅发了《关于进一步减轻义务教育阶学生作业负担和校培训负担的意见》(以下简称双减”)要求各地区各部门合实际认真贯彻落实。为规范我区校外培训构办学行为,切实实“双减”要求促进学生健康成长维护家长正当权益现就有关事项提醒如下:一、准确握政策向“双减”的目的是“入贯彻党的十九大十九届五中全会精神切实提升学校育人水平持续规范校外培(包线
上培训和线下培训有效减轻义务教育阶段学生过重作负担和校外培训负担”策导向非常明确体现了党中央优化教育生态,缓解教育焦虑坚定。二、慎重择培训构针对学科类培训,家要选择有证有照的外培训机构,重点关注以下几点:1.
校外培训机构应做到六公示”公示办学许可证、公示法人登记证公示收费标准以及长公示学科类备案、公示教师信息、公示退费程和投诉电话。请长务必查看公示信息,做到明白消费可以通过〃XX
〃微信公众号查询、选正规校外培训机构。2
•签订书面培训合同,索要收费凭据。签订含有培训费及退费事宜的书面培训同同时索要费凭据收票据须和办学机构名称一致。3
•谨慎办理所谓的“VIP
卡”和续费,规避超超长收费风险依据国家定校外培训构不得一次性收取时间度超过三个月或累计60
课时的费用o《意见指出校外培训机构不得占用家法定节假日、休息日及寒暑假期组学科类培训,线下训结束时间不得晚于20:30o5
•校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班小衔接班思训练班等名
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 2 Language and Culture Reading B说课稿-2024-2025学年高中英语上外版必修第一册
- 变更税率协议书范本
- 北京建行商贷合同范本
- 果蔬鲜度管理
- 山西省名校联盟2024-2025学年高二上学期期中联考语文试卷(含答案)
- 泸县五中2024年秋期高一期中考试地理试题
- 广东省广州外国语、广大附中、铁一中学等三校2024-2025学年高三上学期期中联考试题 历史(含答案)
- 安徽省合肥市第四十二中学2024-2025学年七年级上学期期中绿色评价英语试题(含答案无听力音频及原文)
- 头孢类抗菌药物行业相关投资计划提议范本
- 聚乙烯(PE)相关项目投资计划书
- 防火门窗施工方案
- “双师教学”在初中数学课堂中的应用
- 战略合作签约仪式教育PPT课程课件
- 土方填筑碾压试验报告
- 老旧小区排水部分雨污水改造监理细则
- 2022年地壳运动与变化教案与学案
- 上海市单位退工证明退工单(四联)
- 《建筑起重吊装工程安全技术规程》JGJ276
- 市政道路水稳层项目施工合同
- 睿丁英语小红帽和大灰狼的故事
- 转人教版七年级上期中复习教案
评论
0/150
提交评论