高中语文 标点符号的使用

标点符号的使用标点符号分为两大类，一类是点号，一类是标号。点号七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。标号九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。点号句内点号句末点号顿号逗号分号冒号句号问号感叹号、，；：。？！标号引号括号破折号书名号省略号着重号间隔号连接号专名号“”‘’（）——《》……··——顿号表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。

作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。注意：1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。要分清用相邻数字表概数和并列词语的区别。

他三十六七岁。

距这里二三里这个小孩有四五岁。今天做值日的是四、五组。2.太短的并列成份间，尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

中小学生

省市领导

城乡交流

工农兵

调查研究公安干警团员青年大专院校3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。即：顿号不能和“和”“或”同用。

我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。（删去第三个顿号）

4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。

这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。萝卜切得纤细，均匀。

这个故事讲得真实，生动。你要不断进步，识字，生产。

6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。即：两层以上并列词语要以顿号和逗号标明其层级。

原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。（第二个顿号改为逗号）上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。（将“淮剧”和黄梅戏后的顿号改为逗号）8.并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。

我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。9．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。逗号表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。1.

可以用在主谓之间，但一般有一定条件。（1）主语较长的

这世大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。

这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。（2）强调主语

北京，是我们伟大祖国的首都。(3)主语后有语气词

你啊，还是那个老样子。(5)谓语是主谓短语

自行车，我骑出去了。2．用在较长的宾语前边，用在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。

我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。我不得不承认，他的实力比我强得多。3．用在句首状语后。

眨眼间，他就把作业做完了。在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。4．用在独立语后。

据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号)5．某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。(成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以……)

但是，我还有话要对你说。

劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。6．用在后置定语前。

我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。7．用介词“把”、“被”等组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。

这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。8．有些并列的宾语之间，既可以用逗号，也可以用顿号。

记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。9．用在复句内部的分句间。

层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。10．用在次序语后面。

第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干；第二，我们一定要注意安全。

分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。即：在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。

他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。

侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。分号在复句中使用时注意以下几点：（1）在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。

张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。（2）非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也用分号。

我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。（用逗号也可）（3）句中已经用了句号的就不能再用分号。

一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。（分号使用错误）（4）分号必须用在复句的第一层中。没有弄清楚事情之前，不要轻率否定；反之，没有搞清楚之前，也不要随便肯定，而这两种现象，是人们常犯的错误。（“而”字前面才是第一层）（5）分项列举的各项之间，也用分号。分号也可用在科技出版物的图注中，或用在注释的分项间。1．心脏；2．肺；3．胃炳：<书>光明；显著冒号用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。

下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。

他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。（总结上文时相当于破折号）运用冒号时应注意：1．冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。

记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（冒号只管到作业到深夜）这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（把“歧途”后的逗号改为句号）毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。（或者将冒号改为逗号，或者将第二个逗号改为引号内句号）2．转述的不能用冒号。（人称发生变化）

老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。3．如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号。“指出、说明、证明和认为”，这些谓语后一般用逗号。

邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。在“表示、表明、宣称、宣布”等这类词语之后用点号的问题：a．如果后边的内容全部是要提示的内容（以句号为准），那么使用冒号，逗号都可以。b．如果后边的内容不是提示的全部内容，那么就一定用逗号。4．没有比较大的停顿不用冒号，用冒号就肯定有停顿。

参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。（冒号使用错误）5．“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。

他说今天不回家了。“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。

6．冒号还可表总结。不过，若被总结的若干句之间已用了句号，就不能用冒号来总结上文，因为这很容易被误解为是对最后一个句号以内的总结。在用冒号领起下文时也要注意，如果被领起的内容超出下面一个句号以外，最好改用句号。

他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。7．同一句中不能用两个冒号。

晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。（两个冒号中应有一个改为逗号。8．冒号还可用在标题前后两部分中间。《庄子：在我们无路可走的时候》《中国和印度：是对手还是伙伴？》冒号还可用来隔开作者和书名。

钱钟书：《围城》句号用来表示一句话说完了之后的停顿。小圆点式的句号，一般在科技文献中使用。1．语气舒缓的析使句和感叹句末后可用句号。

请把门关上。真是令人气愤。2．用于文末署名及著作日期后面。

鲁迅。六月九日。感叹号用于句末表强烈感情。

注意：（1）如果有成份倒置，感叹号用在句末。

多美呀，秋天的北京！（2）几个叹词连用，一般后一个用叹号，前面用逗号。

啊，啊！又到春天了。（3）语气强烈的反问句有时可用感叹号。

哎呀，你怎么不早说呢！其他：1．语气强烈的反问句后也用叹号。

世界上哪有不包含矛盾的事物!2．语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。

祥林嫂，你放着罢!3．语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。

长途!飞机!啊呀!你走错了。4．在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。

主席！你的讲话太及时了！哎！我来了！乒！敌人开枪了。打倒帝国主义！5．叹号可与问号并用，叹号可叠用。叹号用在某些有特别感情的字词后面，用括号括起来，起夹注作用，引起读者注意。

不断的（！）努力一些。6．感叹句末尾用感叹号，不要用在句子内部。

多美啊，祖国的秋天！她呀！高兴还来不及呢。（句中“她呀”充当句子的主语，不是一个独立的句子，后面不应用感叹号，应改为逗号，句末的句号改为感叹号。）问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。

注意：（1）问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。（承接较紧密的，中间可用逗号）。

除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？

到底怎么办？去还是不去？

可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？（2）选择问句中，句末用问号，句中用逗号。

这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？

对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？（3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。

安排工作了吗，这些新来的同志？

你就去吗，小栓的爹？（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。即当一个问句做某一句子的主语或宾语时，则整个句子不是问句，但并不要求回答，其目的只在于陈述一种情况，这种句子也不用问号。

我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。他家住哪里，我不知道。

谁也说不清他到底是什么人。（5）反问句连用必须都有问号。

破折号占两个字的位置，不拆开移行。一般用法：（1）解释说明前文。

各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。补充说明、承接。

无须挂画，门外有幅世画——名叫自然。（2）话题转换、转折。

“今天好热啊！——你什么时候去上海？”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”（3）表说话的中断和延长。

“小林——我来了！”他大喊着。“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。“那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——”（4）表意思递进（紧承），这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。

团结——批评——团结

（5）表分项列举。

根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；……（6）总结上文。

朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！（7）破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者等。

外甥打灯笼——照旧。《火刑——纪念乔尔丹诺·布鲁诺》使用破折号应注意的问题：1．破折号与括号的区别：

括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句是对前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。2．破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。3．破折号与“是”“就是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。

据说这是稀世之宝——即一种难得的妇科良药。（去掉“即”）4．破折号与冒号的区别：（1）冒号表示提示下文，一直管辖到句末。

今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、相声、小品……（表提示）（2）破折号表示解释说明，只管辖至被解释说明的内容。

我国的四大发明——火药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明）（3）破折号后的解释说明可去掉，而冒号后的则不可去掉。5．行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。6．破折号前的标点，如果是句号或逗号，可用可不用。如果是问号或感叹号，则保留。破折号的后面不用标点符号。

请到里面去坐坐。——阿秀，来扶朱三太。热爱书吧！——这是知识的源泉。括号表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。1．句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。

可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。（1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。（2）括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。

我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法），但是看完第一面就翻不开了。（3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在后括号后面。2.

句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》）（1）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。

他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一勺一勺地用牛奶喂它。）（句中括号里的话是注释全句的，括号属句外括号，应放在句末点号之后，且在“用牛奶喂它”后加句号。）（2）句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。（3）在任何情况下，括号前后不能同时有点号。（4）不要在非解释说明部分用括号。

提醒邮购者注意：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。）（去掉括号，“地址”后面加逗号。）引号表文中引用等的标号，标示行文中直接引用的话、需要着重论述的对象、具有特殊含义的词语。1．表直接引用，一般引号冒号都用。引号内的内容必须忠实于原文。

毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”转述大意时不用引号，冒号改成逗号。

他说过，没有人的时候是一定要关门的。2．表间接引用，引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况：（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。3．引文末了是问号、感叹号的，无论直引、间引均放在引号内。

我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（下单引号应标在“怪”和“嘛”之间，“俗话说”之后的冒号要改为逗号。）4．以地名来命名的路、站、工程等均不需要使用引号。

京广铁路三峡工程我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（删去引号）5．引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。6．如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的未了才用一个后引号。书名号

主要用于标明书名、篇名、报刊名、影剧作名、文件名、法律条文名、戏曲名、歌曲名、图画名等。１．书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。

“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》我去看电影《生死抉择》，刚走进电影院，就看见屏幕上赫然投着“生死抉择”四个字。2．书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。

《荀子·劝学》

3．合称、丛书名、标题名、栏目名、课程名、话题、主题不使用书名号而使用引号。

“爱情三部曲”“三星智力快车”“大学语文”“《读者文摘》丛书”“希望丛书”“中学生文库”（也有人认为丛书名该用书名号）4．不要将书名号后面的普通名词插进去。

《读者》杂志标明报刊社工作名称的时候，可不用书名号，“编辑部”前要加书名号。

译林出版社美文杂志社《语文建设》编辑部5．古籍中还有一种浪线式的书名号。

屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语。﹋﹋﹋﹋省略号表示省略。占两个字的位置，不拆开移行。科技文献中，也有人用三个小圆点。1．省略号之前，一般不可