例说句子仿写技巧

句子仿写训练一、分析例句的陈述对象、陈述内容的特点及其相互之间的关系；二、以例句的陈述对象、陈述内容为联想触发点，以分析出的特点和关系为限制条件，想出仿句的陈述对象、陈述内容；三、将想出的陈述对象和陈述内容套入到例句的句子形式中，拟写出新的句子（注意分析例句句式和修辞手法）；四、检查新写出的句子是否符合仿句要求，句子本身是否通顺，适当修整。句子仿写的解题要领:仿句的类型：1、限定陈述对象式2、限定修辞手法式3、限定句式式4、不做明确限定式5、嵌入式仿写6、对联式仿写7、续写式仿写1、以名句做例句式仿写以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。如2001年河南省的中考试题第6题：

依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。

例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

2、修辞类仿写（比喻）例2、仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。例3、在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句。太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；2、修辞类仿写（排比）

大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。例4、按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。2、修辞类仿写（拟人）仿写：什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。例5、仿照下面的句子再写一句。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。2、修辞类仿写（引用）仿写：我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。3、关联词类仿写出现关联词语，让学生模仿造句。如2002年重庆市的模拟考试题第22题：仿照第10段画浪线的句子（“乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻”），以“XX忽而……忽而又似……”为形式造一个句子。

4、嵌入式仿写如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，____________，_________________________，是错误道路上的忠言逆耳。[解析]：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。5、续写式仿写考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，___________________________________。[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。6、对联式仿写如2001年吉林省的中考试题第30题：

①上联：读好书乐趣无穷

下联：____________。

②上联：____________

下联：学子论古今。

对联本来就是一对句式相同、字数相等的句子，上下联两个句子之间的关系，或相同相近，或相对相反，对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。

特别强调：好的仿句还要求思想健康，尽量减少调侃、黑色幽默的成分，杜绝错误的思想言论。

比如，在仿写雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进”时，有学生仿写出这样的句子——“升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。无疑，这个句子是“形似”的，但是不能算好的仿句。原句是从正面阐述深刻的人生道理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲学。牛刀小试：1、仿写下面的句子。例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有____________________________；拥有________________________。可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。示例①：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。②：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。③：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2)矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。(3)蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。(4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。2、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。3、仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

仿写：______________，_________________。

我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一，符合要求即可。)4、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；____________________________________

示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。）5、请根据语境，续写一个句子。

大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；

，

。

从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。6、仿照下面的句子形式，仍以四季为话题，另写一组句子。不要求与原句字数相同。

如果以乐器来对应四季，春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天则是圆号和长笛。

答：

。

如果以人生来对应四季，春天应该是欢乐的童年，夏天是热烈的青年，秋天是成熟的中年，冬天则是安详的老年。

7、仿照下列文字第二句的句式，接写两句话，使之成为一个统一体。

书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简爱说，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂了作为女性的自尊；当裴多菲说，“若为自由故，二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值；________________________________。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

当孔子说，“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说，“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵。（既要注意句式，又要注意“重塑了我的灵魂”，“完成了一次生命的感悟”的内容）8、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，___________________；海燕说，________________。太阳说，________________。

[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。

9.不同的人会有不同的思想,仿下列句式,在横线上仿写句子.

当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面包”；一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发床”；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。【参考答案】一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”一个健壮的牧羊的人说：“像我的羊群。”10.理解下面语句的含意,在横线上仿写句子。

①.世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却有激发人们坚韧的毅力；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。因此，我们看问题需要用辩证的观点。【参考答案】

：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。11、依照下面的句子，写一个句式相同的句子，并要求所写的事实材料与推出的观点一致。

无论是披月十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·金，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。【解答提示】内容上，四个事实材料都证明了同一个观点：“只有不懈努力，才能成功”。句式上，由两个并列的选择复句再构成一个条件复句。结构上，每一个分句都采用偏正结构。

【参考答案】无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润，还是尝遍百草终究写成药学巨著《本草纲目》的李时珍；无论是勤学苦读数十年才完成鸿篇杰作《资本论》的马克思，还是潜心钻研，反复试验最终发明白炽灯的爱迪生。试一试，我能行：根据以上仿写句子的要求，完成下面的练习题：1、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有，是没有。（要求填入符合要求、字数相等的句子）2、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；（要求根据例句形式，仍以“人生”为开头仿写两句话，组成一个排比句）人生如，应该多一些，少一些。人生如，应该多一些，少一些。3、模仿下面的句子，以“历史”与“时间”为本体，写一个句子。历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。仿写：历史是，时间是。

4按照前半句的形式，用比喻句续写句子。游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像，就像。

答例：1、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一颗星的夜空，是没有一扇窗的房子。（要求填入符合要求、字数相等的句子）

2、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；（要求根据例句形式，仍以“人生”为开头仿写两句话，组成一个排比句）人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。

3、模仿下面的句子，以“历史”与“时间”为本体，写一个句子。历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。仿写：历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

4

、按照前半句的形式，用比喻句续写句子。游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。练一练，我最棒：

1青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。。

2按照前半句形式，发挥想象仿写句子童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年

）

3、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，，。

4、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；白色，；蓝色，；黑色，；紫色，。（要求填写至少两个句子）5、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。友谊是，。友谊是，。（友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。）

6、仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是，就；如果你是，就。答例：1青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。

西子湖的绿，绿得幽深，绿得潇洒，绿得充满活力。

2、按照前半句形式，发挥想象仿写句子童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听。（或激越昂扬，催人奋进。）

3、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步。

4、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉优雅；黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远。（要求填写至少两个句子）5、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田。（友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。）

6、仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香。

我教你：1、生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会就是，它让我们。2、仿照下面两句的格式，再写出三个关于书的比喻句书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。①书是，。②书是，。③书是，