小学二年级教研组工作计划结尾例文

第47页共47页小学二年级教研组工作方案结尾例文小学二年级教研组工作方案结尾例文。在新的一学期即将开门迎生的时候，我静静地回忆了我们年级组过去一年的努力。在过去的一年中，本年级组的每一位成员都获得了非常好的成绩，是一支能干、有活力、有韧性、有责任性的队伍，那么在新的学期，期待着我们二年级这个团队迎来新的辉煌。一、工作目的团队的工作目的我用以下几个词来进展概括：制度化：一切活动的安排做到：公开、透明。特长化：充分发挥老师的专业特长，努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展示自己的特长，展示自己的才能。合力化：努力构建和谐的教育生态，让年级组形成一个共同的追求，形成共同的价值观，让自己的每一项效劳工作变得有意义，让每一个人都觉得自己是年级组成员中不可缺少的一分子，感到温馨而快乐。让年级组的每一个学生和家长得到最需要的教育效劳。二、详细的施行过程〔一〕首先建立以学生开展为主的合力团队。我们的理念是：宽容塑身，精致教学我们的口号是：我们是相亲相爱的一家人本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢送新的成员的参加仪式。其次，建立本年级组团队队标和口号。我们的队标是“和”，我们的理念是“宽容塑身，精致教学”。我们的口号是：我们是“我们是相亲相爱的一家人”。第三，设计年极活动告知单。为了可以真正配合学校做好各项工作，让年级组的每一位老师可以对班级的工作做到心中有底，在开学初，我就准备设计年级告知单，做到从小事做起，从我做起，从身边做起，让年级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成员都可以及时理解年级组教育教学情况的活动安排，让班级的每一位老师都能享受“人人为我，我为人人”的精致的教育效劳。〔二〕加强年级的文化建立。年级是学校施行教育教学的根本单位，年级的工作做好了，整个学校的工作才能有保障。本年级的工作重点1、树立“人人为我，我为人人”的优良效劳意识。2、将年级组文化建立列入重要的位置，努力做到四个“一”我们详细的工作措施将年级组文化建立列入重要的位置，努力做到四个“一”一次交流会。开学初，开展一次年级组的老师交流会。一张告知单。年级组长通过年级告知单的形式，及时向本组成员告知本组成员的活动安排，提早告知活动安排，做到年级组工作人人心中有数。一本好书。向本组成员推荐一本好书，并写好推荐的理由，也可以是自己读这本书的感受。在本年级组形成良好的读书气氛。一种气氛。每两周，年级组长、教研组长、备课组长对本组成员联络一次，并尽量做好联络小结。建立“老师互帮互助”制度，做到工作大家帮助，困难大家关心，身体不适有人问候。〔三〕德育教育工作有效化依托学校德育教育，努力促进年级组德育教育工作的有效化。1．加强班主任队伍建立，做好与任课老师的沟通工作，构建和谐合作的班主任团队。班主任是一个班级的核心力量，因此，开展班主任岗位培训，强化效劳意识，可以为老师提供实在有效的帮助、创造自主开展的空间，构建展示才华的舞台，推动每一位班主任在班级管理的艺术上有较大的进步。加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。尽量做到本年级组成员准时参加每一次例会，升旗仪式、播送操准时到岗，副班主任协助好班主任做好班级分饭和管理工作，在学期完毕阶段，可以协助班主任老师写好成绩管理手册。催促、组织学生参加学校、班级的各项活动。2.协调整个年级各班的半日理论活动。注重半日社会理论体验活动。各班班主任充分利用家长资精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活活动等，让学生在理论活动中体验道德教育。让学生在课外的大舞台上尽情去看，去接触，去探究，在活动中解惑。为了使活动顺利开展，必须做好以下准备工作：1〕设计好活动方案，确立活动目的。2〕做好与家委会和家长的沟通工作。3〕组织活动。4〕做好活动反应工作。争取学校的各项工作都得到家长的大力支持，各班要充分利用好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁，使家校合作严密化，实行家庭教育资分类，家委会工作目的明确化，标准化。家校合作工作透明化。3．配合教诲处搞好学校大型庆贺活动的筹备。1〕继续抓好民族精神教育，寓教育于丰富多彩的活动之中。如抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着珍贵的道德教育资，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。〔本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等〕4．实在落实行规习惯教育，寓标准于细节之中。1〕学校无小事，处处有教育；老师无小节，事事为楷模。在教育教学管理中，把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。本学期注重行为标准养成教育，提升东校学生良好精神相貌。2〕关注学生的平安教育，让学生学会珍惜生命，重视自己和别人的平安意识，重视平安也是对社会负责、对家人、对自己负责。5．抓好经历的总结提升，推进德育工作科学开展1〕关注德育校本课程的研究结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究，引导和帮助学生认识现代的四种主要学习方式，学会学习，擅长学习，树立积极的人生观。2〕注重德育的浸透作用，思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道。利用思品课、文体活动课等，给学生提供理论的时机。3〕依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的研究课题，用好“成长加油站”列表，开展德育科研。尝试研究不同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好学习方式，认同校园文化，从而探究出德育工作的新途径。4〕加强理论学习与专题培训，帮助本年级组老师确立起与新课程相适应的表达素质教育精神的教育观念，在校市级课题的引领下，通过“课堂教学改进方案施行”的过程，加强同伴互助，推动课堂教学研究，推进教研组、备课组建立，并通过理论反思及专家的引领，进步老师的专业才能，促进老师的专业开展。三、其他工作1．做好卫生保洁工作，加强卫生工作的检查。2．控制学生近视新发病率，抓好安康教育及体锻活动等工作。3．积极指导学生开展积极安康有益的课间活动。二年级教研组工作方案二年级教研组工作方案【一】本学期我们二年级组将以学校工作方案为根据，以“快乐学习、开展素质”为主旨，以个性化教育与管理为主旋律，在稳固一年级生本教育课堂改革成果的根底上继续积极、认真、扎实、有效地开展教育教学活动，同时培养学生的良好品质和习惯，全方位效劳于学生。现将本学期二年级组工作的开展做如下方案：一、本学期年级组工作目的1.加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。2.丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化开展的道路上寻觅成长之“道”。3.完善班级制度，开展班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯。4.优化课堂教学，改进教学方法,稳步提升学生的学习才能。二、详细措施(一)营造良好气氛1.共同营造轻松快乐的办公室气氛：情为根底，真诚以待，团队成员在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，创设和谐气氛。2.共同营造扎实有效的教研气氛：以教学促教研，加强组内研究、组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。3.共同营造专业成长的学习气氛：一是主动学习相关的教育教学专业理论知识，注意理论联络实际，学以致用;二是交流分享彼此工作中的成败得失，汲取经历教训，不断调整自己的教育教学行为;三是彼此催促，在老师专业化成长的道路上携手共进——过好三关(师德关、教育关、教科研关)，学会三课(上课、听课、评课)，练好三字(粉笔字、毛笔字、硬笔字)，写好三文(教学反思、班级管理随笔、读书笔记)。(二)进步班主任素质1.搞好课堂教学——以生本教育理念优化教学策略及方法，让学生快乐学习。2.写好教育反思——勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。3.坚持理论学习——理论知识与理论经历同等重要，坚持每周学一点，组内分享。4.标准自身言行——随时提醒自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说;对学生，不利于成长的话不说;对家长，不利于合作的话不说。5.研究详细措施——共同商讨“自我评价、自我管理、自我教育”的详细措施，创新班级活动，提升学生自我教育、自我管理的才能。(三)重视班级管理1.遵循“近、小、实”的德育原那么，并根据各班详细情况，采取相应的措施进展强化“一日生活有秩序”训练，重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。2.开展“每月一赛”活动，意在通过活动在全年级形成一个良好气氛，以促进学生互相学习，彼此借鉴，养成良好习惯。3.加强班级一日常规自查。(四)优化课堂教学1.将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以“轻负荷，高质量”为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。2.本学期语文教材改回人教版,需结合学情调整教学策略,改进教学方法，增加课堂活动的兴趣性和实效性。3.及时总结分析^p在教学中的成功经历和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，进步教学质量。4.结合语数考级手册，对学生学习等各方面进展过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。5.借助班博等可以互动交流的网络平台，延伸课堂教学，拓展教育教学空间，调动学生的学习兴趣尤其是写作方面的兴趣，促进学生的成长。(五)加强多方合作1.充分利用现有各方资，如家长会、班博等，促进家庭教育与学校教育的交融。2.以多种方式与家长获得联络，加强班主任、学科老师与家长的沟通和合作，形成教育合力。3.改家委会为招募家长义工，让更多的家长理解班级活动并参与到班级活动中来，同时让学生感受更温馨的班级气氛，增加凝聚力。(六)每月工作安排(根据详细情况另行调整)九月份1.新学期家长会。2.制定班级新学期开展方案。3.结合假期作业进展优秀作品展。4.“我养成了一个好习惯”演讲比赛。5.假期读书交流会。十月份1.节日教育——国庆节，浸透爱国教育。2.系列主题班会——锦绣山河行。3.结合好习惯儿歌继续培养好习惯，重点培养读书习惯和书写习惯。4.年级硬笔书法比赛。十一月份1.我和秋天有个约会——主题拓展阅读。2.班级故事会。3.年级讲故事比赛。十二月份1.“我最喜欢的一本书”推荐活动及读书成果展示。2.保护图书，进一步培养阅读意识和阅读习惯。3.年级口算比赛。一月份1.做好期末复习，迎接期末考试。2.做好班级各项总结工作。3.放假前的平安教育工作。二年级教研组工作方案【二】一、情况分析^p二年级语文组有老师8人，其中男老师一人，女老师七人。其中一人是校领导，一人是中层干部并都是教学能手和名师。本组全部是中青年老师，是一支实力强进，工作热情高，教学效果好的老师队伍。我们年级有8个教学班，每班近60人，全年级有学生近470人。有几个班有个别智障后进生。二年级识字教学是重点，也是难点。每天还有每日一句和每周一诗要背诵，还有课外读物每两月一书要加强催促。因此搞好本年级的教学研究意义重大。二、指导思想以学校坚持科学开展观，构建和谐校园理念为指导，创新与高效为内涵开展的核心要素，效劳学生成长为根本宗旨。继续深化学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学形式。努力施行学校实验课题《个性化教育活动体系与学生自主开展研究》的子课题。使我们的教育人道化、人性化、个性化。面向全体，注重全体学生的全面开展，为学生的终身开展打下坚实的根底。将课标理念落实于课堂教学理论中，扎实深化地进展以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动。切实在实进步课堂教学质量，培养学生良好习惯而努力。三、教研工作重点1、认真研读教材，开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本组教材的教学重点及难点。认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵。2、深化理论新课程标准，优化课堂教学。倡导自主合作探究的学习方式，使学生可以想学乐学会学。同时，把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学构造，追求学生在40分钟里的收获最大化，真正树立老师的效劳意识。3、抓好教学常规。老师的备课要符合新的备课标准，老师的修改要用双A表示，即作业的正确与书写是否工整两项批示。改还要做到及时和第二次修改。抓常规以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的才能培养和抓良好的性格形成为重点。4、认真上课，集体备课落到实处。制定集体备课方案，使集体备课真正做到有方案、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力使每一位老师上好每一节课。5、认真写好教学反思。针对识字、阅读、练习、口语交际进展教学反思。并组织反思交流。对于教学上成功的经历交流与大家共享，对于教学中遇到的困惑缺乏失败通过教研的力量进展解决。6、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。这是每学期学校要求每个年级必上的一节公开教研课。组织全组老师群策群力，打造一节精巧公开课。7、组织本组老师互帮互学。每位老师本学期要互听本组老师课7节。取长补短，共同进步。8、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培养。努力进步学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。9、加强古诗词、每日一句的背诵、加强课外阅读，注重学生的积累。要求每个老师把每个星期一周要背的古诗和每日一句写到黑板指定的地方，讲解大意，让学生理解记忆。10、认真抓好写字教学。将写字制度化、标准化、科学化。11、积极做好培优补差工作，让后进生齐头并进。越是成绩差的学生、智障学生，越要组织他们多看课外书，扩大阅读量，开发智力。12、搞好本期期初、初中、期末常规检查。四、施行的措施1、认真抓常规工作：(1)组织老师认真学习《石首市中小学教学常规施行细那么》。备课要备教材、备学生、备教法、备作业、备器材。上课要突出重点、分散难点、精讲精练、启发思维等。(2)要求全组老师抓好本班作业本的整洁，字迹的工整，错处的及时更正和老师及时复改。(3)组织老师全心全程全面的关爱辅导后进生。2、扎扎实实抓教研活动：(1)每周四下午为教研活动日。每次安排老师主讲教育教学方面的心得体会反思。组织老师学习《新课程》，学习新的教育教学理念和思想。(2)认真落实每人一课的教学美餐活动，互相听课15节，共同研究，共同进步。(3)落实好公开教研课的人选，组织好沙龙活动和老师论坛30分。人人参与。(4)催促老师建立博客，积极写好子课题，争取立项研究。3、实在抓好特色课程的落实，催促老师把所背诵的古诗和每日一句写到黑板指定的位置。4、催促老师抓好课外阅读，午间阅读30分老师要来领读指导。5、催促本组老师抓好学生的学习习惯，培养学生的语言表达才能。6、开展阅读、识字教学研究，用游戏，表演，儿歌等增添兴趣性。五、详细工作安排二月份：1、制定教研方案，确定教研工作重点;2、向本年级老师传达本期学校召开的教研会的精神;3、本年级的老师公开教研课确实定和人选的安排;4、期初常规工作大检查。三月份：1、组织学习教材重点难点;2、集体备课《葡萄沟》，中心发言人：曹春香;3、有效教学研究;4、集体备课《画风》，中心发言人：张玲;四月份：1、识字教学研究;2、集体备课《古诗两首》，中心发言人：陈菊香;3、其中常规大检查;4、集体备课《雷雨》，中心发言人：熊敏;五月份：1、培优补差经历交流;2、集体备课《画家和牧童》，中心发言人：吕婷;3、学习新课标倡导的自主合作探究的学习方式;4、集体备课《蜜蜂引路》，中心发言人：张丽;六月份：1、教学反思交流;2、集体备课《恐龙的绝灭》，中心发言人：杨凤娇;3、集体备课期末复习研究;4、期末常规大检查。二年级教研组工作方案【三】一、指导思想1、以我校教诲处、少先队本学期工作方案为指导，结合我们低年级组的实际情况，实在抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。2、加强年级组实体建立，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作气氛，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，3、围绕学校“以质量求生存，以特色求开展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出奉献。二、主要工作及措施(一)进一步抓好平安工作,确保学生安康平安平安工作是学校工作的重中之重,必须树立“平安第一”的思想,对平安工作常抓不懈,进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管理,定期进展各种平安演练。(二)进一步抓好体艺“2+1”抓好大课间，落实学生每天锻炼一小时的目的，确保课间操每个老师都必须参加。落实学校安排的体艺“2+1”活动。(三)加强文明礼仪教育注重礼仪教育的实效性,年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进展全面的检查,催促学生养成良好的文明行为和生活习惯(四)加强养成教育为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中，年级组对学生养成教育进展定期或不定期的检查,检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的标准度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。(五)认真组织各项活动组织好各种活动，把学校教诲处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的开展打好根底。(六)努力抓好年级组老师教学常规努力优化教学的过程要素,抓好老师的备课、讲课、作业修改、个别辅导等每个环节，催促老师进一步标准自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好根底。三、活动安排二月份1、加强学生礼仪常规、环境卫生、平安教育;2、劝学控流，学习小学生“日常行为标准和守那么”“一日行为规3、制定年级组工作方案、班主任工作方案和各学科工作方案;4、狠抓乱扔、乱丢、文明礼貌、就餐、就寝等养成教育。三月份1、对一年级新生进展眼保健操姿势的检查纠正。2、预防春季流行病,进展安康卫生方面保健教育。3、每月一事：让我们一起去种树四月份1、致家长的一封信。2、个人卫生检查3、每月一事：让我们去踏青(或亲子活动“我帮爸爸妈妈洗脚、捶背”)五月份1、举行“我向名人学礼仪”作文竞赛活动。2、举行文明礼仪知识竞赛3、每月一事：让我们学会扫地1、“庆六一”师生艺术节。2、养成教育家庭大调查，举行“礼仪小明星”评比活动。3、公布班级量化成绩。4、每月一事：让我们学唱一首歌。七月份1、致家长的一封信。2、集中精力，搞好复习，做好学期完毕检测、平安、卫生等工作。3、提醒学生在假期里,注意学会保护自己,不去参加不平安的活动。4、写好学生评语、做好评先评优工作。5、上交工作总结。6、每月一事：让我们玩球去二年级教研组方案一、根本精神：以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的开展，坚持以老师观念的转变，促进教学方式的变革。以老师素质的进步，促课堂教学效益的进步。进一步增强教学的活力，到达扎实双机，重视才能，开展创新意识和才能的教学目的。二、工作重点：1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。树立正确的教学观，质量关，充分认识新时期老师工作的重要性。素质教育，两手一起抓，认真学习教育部《根底教育课程改革纲要》和新的《课程标准》，上级行政部门有关的讲话和规程。强化教研组和备课组在新课标下的要求，充实课堂教学工作，讲究教学的层次性、探究性，真正确立“为了每一个孩子的开展”这一宗旨。2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。老师的教学要具备幼教转向学的才能为前提，表达在课堂重要多给学生更多自主开展的时间与空间，要关注学生的学习过程，抓住把握教材的重要性，尊重学生的需要。保护学生的自尊心和自信心，赋予学生的教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生开展，建立积极和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联络，以课堂教学的策略性、灵敏性作为进步课堂教学效率的保证。3、进一步发挥教研组功能。不断进步教学研究和业务管理程度，力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论和开展教学理论相结合。正常开展听课、说课、评课，为主要形式的常规教研活动。提倡一课多作，加强评课，商讨环节，进步研究质量，发挥课堂教学的评价的导向、鼓励、调控作用。不是为了证明，而是为了开展，多几把尺子，就可能多一批个性开展的学生，没有，只有更好。4、认真重视抓好教科研。全体老师应树立科研兴校思想，自觉参与教科研理论。可以根据教学中实际情况及教学新动态，根据校课题自拟专题，向教研组或教诲处申报备案。按照学习、理论、总结、检验的流程进展教学研究。在此根底上撰写专题教学论文。5、标准和优化教学管理，向管理要质量。实在抓好教学工作“五认真”管理，继续进展集体备课，聚焦课堂教学效率，加强教学研究，精心设计，认真施行每一堂课教学任务。在集体备课的根底上实行二次备课，使教案既有集体的智慧，又能展示自己的个性。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。二年级体育教研组工作方案二年级体育教研组工作方案【一】体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面开展的学生的重要保证。因此，根据我校实际情况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质安康标准》为工作目的，认真贯彻学习新课程标准。树立安康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。二、工作目的1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，进步体育老师的理论程度、业务才能和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握根本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。2、加强运动队训练工作，保证训练时间、进步训练质量，认真制定训练方案，积极主动的开展训练活动。为进步学生的竞技程度打下良好的根底。3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。三、工作重点1、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的标准化管理。2、加强老师根本功的培训，关心青年老师的成长，做好师带徒工作。3、充分发挥骨干老师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的根底上再有创新。4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加标准化，制度化。5、认真学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和进步老师工作才能和教学程度，在教学中有所创新。四、教学工作1、认真学习大纲和学科改进意见，认真备课、钻研教材，进步教学质量。2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加标准化、科学化。3、加强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或课对外开放。五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”工程工作1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”工程的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。2、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。3、认真抓好各类训练工作，有措施、有目的、有方案。4、积极开展各类各项比赛活动，进步广阔师生的全民健身意识。六、竞赛与训练工作1、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练方案和人员记录。2、组建两支常年训练的专项运动队，并有专人负责训练(田径、篮球)。3、组织一、二年级兴趣工程比赛。4、组织召开学校一年一度学生田径运动会。5、组建学校乒乓队伍。6、组建学校棋类比赛队伍。七、详细安排1、安排好期末考试工作。2、做好期末总结工作，上交各种文件和材料。二月份：1、制定体育教研组工作方案。2、各人做好开学准备工作，各年级体育教学方案和进度表。3、田径队与篮球队开场训练4、抓好两操以及制定好大课间活动安排表三月份：1、认真学习讨论学校工作方案和体育工作条例。2、各班选拔并组建参加校运会比赛队员，训练时并要注意平安工作。3、参加学区中小学生篮球比赛。4、集体交流备课。5、做好前期校运会准备工作。6、体育组教研活动7、体育大课间推行，同时开展好体艺“2+1”活动。四月份：1、参加学区中小学生乒乓球比赛。2、参加县中小学生篮球比赛。3、举办校运动会比赛以及一二年级兴趣工程比赛。4、体育组教研活动5、集体交流备课。五月份：1、体育课成绩测试。2、集体交流备课。3、一人一课。4、体育组教研活动六月份：1、体育课成绩测试。2、总结本学期工作3、上交各种材料二年级体育教研组工作方案【二】指导思想：以学校校长室、教诲处工作方案为蓝本，进一步进展课程建立，进步教学效率，全面实现教学的有效性。一、教研组建立1.以师德建立为抓手，在教学中以进步教学实效为重点进一步标准体育老师的教学行为及老师才能。2.加强对教材、教法的分析^p研究，并在教研活动中进展讨论，以便更好的进步对教材的认识，最终进步教学效率3.对以往的传统的师生关系进展总结，结合如今学生的现实情况，从根本上去关心和亲近学生，建立新型的师生关系，使师生关系更融洽、更合理化，以便在教学中获得事半功倍的效果。4、配合区体育中心组，全面落实我校、上外双语、控江初级、建立初级四校间的教研结合体建立。5、实实在在的落实各项预定的教研活动。二、教育教学工作1.加强备课工作，在备课中充分落实三维目的，进步备课质量。2.在授课时注意精讲多练，进一步进步课堂实效。3.在课中有机的进展自我防范意识及行为的浸透，并利用各种时机进展德育浸透。4.由于种种原因本届初三学生的体能状况为历年最次，学生体育锻炼、学习的态度两级分化严重，教学有相当的难度，这需要我们所有体育老师共同努力、群策群力，全组共同协作x____师进一步进步二年级学生的体育课的教学质量，努力进步学生的体育成绩，特别是那些文化成绩好但体育成绩一般的学生，针对这些学生要更加关心，多采用分层教学，在关键时刻我们全组老师配合王玮老师对学生进展分组练习，使他们的体育才能在原有根底上有所进步，在学生中考的第一项考试中考出应有的成绩。三、积极落实初中体育教学多样化初中体育教学多样化。是体育教学高中专项化、初中多样化、小学兴趣化三个阶段中一个承上启下的阶段。也是甚为重要的一个阶段，我校作为第二轮试点校之一，现通过积极开拓思路，充分根据现有师资、场地、时间等各方面条件，初步有以下想法：教学目的：初步掌握所学工程的根本内容，理解所学工程的比赛规那么，能利用所学进展比赛或自主锻炼，为将来进入高中选择专项奠定根底。详细落实：3、工程开设：根本内容一以外的内容，有羽毛球、排球、乒乓球、武术(空手道)、把戏跳绳、健美操(足球)。4、师资：现有师资，外聘师资(安排老师进展管理并学习争取两年后取代外聘老师进展独立教学)。四、学校体育活动有序的组织好学生的课间大活动，加强管理，激发学生的练习兴趣，同时也要做好班主任组织学生活动才能的培训，使我校学生的课间大活动的内容及形式能在班主任老师及体育老师的带着下更趋理想，利用其他课余时间在各年级进展不同形式、不同工程的小型体育竞赛，以此进一步活泼学校的体育气氛，进步学生的自锻才能，培养学生的体育兴趣。六、年级男生小足球比赛，七年级男生篮球比赛。六、七、年级女生投篮比赛。进步学生的自锻才能，培养学生的体育兴趣。在原有根底上进一步选拔、组建羽毛球、乒乓球、田径、桥牌等社团或校运动队，利用每周一、三、五及拓展课的时间进展积极有序的课余训练，进步学生运发动的技能程度。在培养学生的锻炼意识的同时，争取在以后的市、区各类比赛中获得好成绩为区、校争光，同时积极参与区教育局、体育局组织的各项比赛，本学期准备参加的比赛有：羽毛球、乒乓球、田径、游泳、等。为学生提过一个可以展现自己的平台，也为我校的文化建立增添一抹绿色。二年级体育教研组工作方案【三】一、工作思路认真落实《关于进一步进步中小学教育教学质量的假设干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和表达学生个体的差异，促使学生全面开展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视学生的体质安康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化标准跑操。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面进步学生的思想认识程度，培养学生的终身体育意识。二、主要工作及措施课堂教学：教学工作上，严格标准程序：严格按规定开课;严格标准备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育老师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的根本体质。1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效进步教学效率。2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。每位老师认真学____课堂的根本要求，并每人按方案开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。4.发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建立创造条件。5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的方法帮助体育较差的学生找原因，想方法，拿措施。6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真进步体育教学、体育科研程度，全组老师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。教学研究：体育与安康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学理论中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进展努力：1.基于问题，集思广益，开展研究。每位老师撰写一篇论文。2.鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研程度。各类活动比赛：继续开展丰富多彩的校园体育活动，最大限度地为学生提供课外体育锻炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取工程的改进和创新，突出全体性、兴趣性和竞技性。校第44届田径运动会面向全体，力求在校园内掀起了锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面进步。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。其他工作跑操的标准和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所打破，增加一些新的元素。各运动队按方案进展系统训练，备战各类比赛。三、各项工作详细安排三月份：1、制订学校体育组工作方案和备课组工作方案并上传到学科博客。2、落实跑操和课外活动轮值表。3、进展为期一月的跑操和进退场强化训练。4、校第44届田径运动会。5、各运动队上交运动队训练方案，田径队训练开场。6、上传本月的教学反思到学科博客。7、积极申报市级课题。四月份：1、温州市义务教育体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与理论活动。2、九年级体育中考第二次模拟测试。3、校体育“一月一大赛”4、市中学生田径运动会。5、上传本月的教学反思到学科博客。6、体育中考——素质7、市直初中教学研讨活动。8、课堂教学交流周，每人上一节备课组内公开课并进展组内交流。五月份：1、课堂教学交流周，每人上一节校级公开课并进展交流。2、校教学论文评比。3、体育“一月一大赛”：4、上传本月的教学反思到学科博客。5、体育中考——游泳六月份：1、期末体育考核开场。2、学期工作总结。3、上传本月的教学反思到学科博客。4、上交听课本和教案。5、老师电子开展档案，个人教学业务材料汇总上传。小学语文二年级教研组工作方案模板一、指导思想以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实小语新课程标准为契机，认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目的为指针，继续以“构建有效教学”为主题，加强师资队伍建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制的建立，实在进步语文教学质量。加强学生的德育教育，思想教育。培养学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。本学期，我们教研组以学校教研教学工作方案为指导，按照教研室统一部署，主要围绕以下几方面开展长期、扎实的教研工作。以新课程改革为重点，确立科研兴校，科研兴教的思想，坚持教育科研与教育、教学理论相结合，开展有方案的教育科研活动，增强学校老师的教科研意识，进步整体老师的教科研程度，为全面进步学校的教育质量提供保障。二、工作重点〔一〕、加强理论学习，大胆理论，进一步深化小学语文课程改革。1、深化语文课堂教学改革，大胆理论探究。要确立以活动促开展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议商讨，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵敏的生成。对于师生互动中出现的创造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目的。2、认真学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”；科学观，从“封闭”走向“开放”；目的观，从单一目的走向三维整合的目的。要继续努力将教改根本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。3、加强课改正程管理。各备课组的老师要积极商讨教法学法，积极上好课改理论课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经历。充分发挥校内骨干老师的导航、引领作用，同时要努力将教研组建立为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建立步伐，初步尝试网络教研、在线探讨，整体促进教研组业务程度的进步。4、本学期以集体备课为单位，按“备课――上课――说课――评课――结课”的程序，逐步完善主题式教研气氛，促进学校语文薄弱环节的开展。通过“校公开课”系列活动和“互听互评”活动，提升老师群体程度。〔二〕、标准语文教学常规管理，全面进步学生语文素养。1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的才能，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的才能。加强学生的小练笔，使阅读与习作严密结合，促进学生阅读理解与写作才能的进步、开展。2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。3．加强教学质量监控。教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量调测，及时分析^p反应调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面开展。〔三〕、加大力度，催长骨干，加强师资队伍的建立。1、加强老师的培训。教研组将在教诲处和教研中心的指导下定期开展多层次的校本培训，实在转变老师观念，进一步推进课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，配合学校管理制度，组织老师多写并写好随笔与反思。2、重视学科骨干、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年老师在语文课改中不可低估的作用，注意老师的平衡性开展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建立。3．不仅要求老师立足自己的理论平台进展课题研究，还要求每一位老师认真阅读各自订的有益报刊杂志等书籍，及时完成特色教案和教学反思。认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年老师的脱颖而出提供更多的时机。三、工作目的1、通过理论新课程，使新课程的理念转变成老师的内在观念，形成新的教育教学理念，详细指导课堂教学，进步课堂效率。2、通过教学研讨，理论学习改变“高耗低产”的课堂教学现状，进步课堂效率。3、在教研活动过程中，进步老师教研才能，积累经历。4、在课题研究的过程中进步老师的科研才能，使科研能效劳于课堂教学。四、活动方式新课程理论的学习，以集中学习和个别自学相结合的形式展开，使新课程理念逐步深化老师的思想领域。理论学习的同时，并充分利用“学术沙龙”和学校的教研活动，将新课程理论与课堂理论结合起来，以课堂为阵地，逐步改革课堂教学的理念，使理论的学习更富有实效性。小学二年级数学教研组工作方案一、根本情况：二年级数学教研组有8个教学班，由8位教学经历丰富的老师组成。数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并获得一定的成效。二、指导思想：学习《数学课程标准》，更新观念，确立新课程标准的根本理念，坚决不移地施行以培养学生创新意识，探究意识和理论才能为重心的素质教育，转变教研理念，改进教研方法，优化教研形式，积极探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。推动以培养学生创新精神和理论才能为重点的素质教育在课堂教学中的施行,推进课堂教学素质化，进一步进步我校的数学教学质量，促进学生和谐开展。三、目的任务：1、配合数学课改建立，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，进步教学质量。让本组老师成为一支思想素质、业务素质过硬，成适应新课标要求的数学老师队伍。2、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的进步。3、狠抓“双基”教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学研讨活动，进步现代教学程度，实在优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的进步。4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同进步教育教学程度。四、主要措施：1、教研组长配合中心校领导承当对二年级数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为打破口，做好数学教学各项常规工作。2、在日常教学中深化进展课改理论与研究，有方案开展课改的各项研讨工作。3、开展数学老师的“一人一课一评议”活动，做到集体备课，互评互学。在第六周至第十五周内完成。4、认真组织本组老师学习教研、教改理论，树立正确的老师观、学生观。5、各数学老师认真拟定教学方案和辅导学生方案。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。五、活动安排1、拟定数学教研组工作方案2、组织学习教育理论3、一堂教研课，进展集体备课，说课与评课4、组织老师进展教学心得交流5、撰写教研组工作总结组长：唐佳小学二年级教研组工作方案表格在新的一学期即将开门迎生的时候，我静静地回忆了我们年级组过去一年的努力。在过去的一年中，本年级组的每一位成员都获得了非常好的成绩，是一支能干、有活力、有韧性、有责任性的队伍，那么在新的学期，期待着我们二年级这个团队迎来新的辉煌。一、工作目的团队的工作目的我用以下几个词来进展概括：制度化：一切活动的安排做到：公开、透明。特长化：充分发挥老师的专业特长，努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展示自己的特长，展示自己的才能。合力化：努力构建和谐的教育生态，让年级组形成一个共同的追求，形成共同的价值观，让自己的每一项效劳工作变得有意义，让每一个人都觉得自己是年级组成员中不可缺少的一分子，感到温馨而快乐。让年级组的每一个学生和家长得到最需要的教育效劳。二、详细的施行过程〔一〕首先建立以学生开展为主的合力团队。我们的理念是：宽容塑身，精致教学我们的口号是：我们是相亲相爱的一家人本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢送新的成员的参加仪式。其次，建立本年级组团队队标和口号。我们的队标是“和”，我们的理念是“宽容塑身，精致教学”。我们的口号是：我们是“我们是相亲相爱的一家人”。第三，设计年极活动告知单。为了可以真正配合学校做好各项工作，让年级组的每一位老师可以对班级的工作做到心中有底，在开学初，我就准备设计年级告知单，做到从小事做起，从我做起，从身边做起，让年级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成员都可以及时