地球上的水水循环课件

黄河之水天上来，奔流到海不复回这句话正确吗？如果河流水真的“奔流到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？第三章地球上的水水的重要性水是地球上分布最广和最重要的物质。水不仅是生物体的重要组成部分，也是地理环境中最活跃的因素。正是因为有了水，地球才变得丰富多彩。第一节自然界的水循环一、相互联系的水体2、水的分布特点3、水圈的构成1、水体的存在形态1、水体的存在形态气态液态固态水圈的概念水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。水的三态分布特点数量特点气态液态固态最广最少其次最大仅在高纬，高山或特殊条件下才能存在淡水的主体，水量约占淡水总量的2/32、水体的分布特点3、水圈构成大气水：占0.001%;海洋水：最主要的水体，占96.53%；陆地水：约占3.5%;3、水圈构成淡水全球水液态淡水人类可利用二、河流的补给方式1、河流的补给可能涉及哪几种水体？大气降水、冰川融水、地下水、湖泊水、积雪融水，其中大气降水是主要的补给水体。2、河流与湖泊的关系如何？假设河流水位和湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系？河流水和地下水的相互补给关系.swf通过刚才的总结能不能归纳出河流水和湖泊水之间的关系？当河流水位高于地下水面时，河流水补给地下潜水；当河流水位低于地下水面时，地下潜水则补给河流。当河流水位高于湖泊水位时，水的运动方向是：河流→湖泊；

丰水期湖泊湖泊水位高于河流水位时，水的运动方向是：湖泊→河流枯水期湖泊

河流水、湖泊水、地下水间的相互补给关系当河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊或地下潜水；当河流水位低于湖面或潜水面时，湖泊水或潜水则补给河流。洪水期，沿河湖泊及水库会起削减洪峰的作用。枯水期时，湖泊能起到蓄水的作用。所以，湖泊具有防洪蓄水的功能。咸海湖区面积逐渐缩小

咸海曾经是世界上最大的湖泊之一，可如今已成了政府对环境管理不善的典型案例咸海的变小只是最为凸显的一个案例，世界上的大多数河流都在慢慢的变小。因此，我们人类应该珍惜水资源，避免有第二个“咸海”的出现。河流水补给主要类型大气降水高山冰雪融水季节性的积雪融水湖泊水地下水分析河流水文特征的基础之一河流水的主要补给类型

补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区雨水补给夏秋两季为主①时间集中②不连续③水量变化大降水量的多少,季节分配,年际变化普遍，东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季①有时间性②连续性③水量稳定①气温高低②积雪多少③地形状况东北地区（春、夏汛）永久性积雪和冰川融水补给夏季①有时间性②有明显的季节、日变化③水量稳定①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊补给全年①稳定②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对位置②湖泊水量大小普遍地下水补给全年①稳定②一般与河流有互补作用①地下水补给区降水量②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍三、自然界的水循环

1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。2.类型：〈1〉海陆间循环〈2〉陆地内循环〈3〉海上内循环海陆间循环：是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。这种循环又称为大循环。意义：使得陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。发生领域：海洋和陆地之间蒸发凝结凝结水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环思考：产生径流和植被多少之间的关系？陆地内循环：降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是陆地内循环。发生的领域：陆地和陆地之间。凝结降水蒸发植物蒸腾陆地内循环海上内循环：海洋面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面的过程。发生领域：海洋及海洋上空。凝结降水蒸发海上内循环水循环的类型和环节请同学们思考：黄河水、塔里木河水、未登陆的台风分别参加了哪种类型的水循环？海陆间循环陆地内循环海上内循环3、人类对水循环的影响：1、蒸发2、降水3、地表径流4、下渗5、地下径流人类对水循环的影响：

（1）水利措施中修建水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流。（2）农林措施封山育林植树造林、保护湿地、保护草原，能增加下渗，增加蒸腾在一定程度上可以增加降水。（3）跨流域调水解决水分布不均。（4）人工降水四、水循环的意义

1水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。2水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；3水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。课堂练习１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）A．滚滚东流的长江水B．天山山区的冰雪融水C．柴达木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陆的飓风

课堂练习１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（A）A．滚滚东流的长江水B．天山山区的冰雪融水C．柴达木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陆的飓风

2、地球上淡水的主体是（）A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水课堂练习１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（A）A．滚滚东流的长江水B．天山山区的冰雪融水C．柴达木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陆的飓风

2、地球上淡水的主体是（

B）A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水

练习3：1234(1)图中数字代表的水循环各环节是：1________2__________3________4__________.(2)图中水循环的类型是____________,该循环发生的领域是______和______之间。蒸发水汽输送降水地表径流海陆间循环海洋陆地练习4.(2009·广东文基)我国