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[[教育资源网]教学资源集散地。最大的免费教育资源网!初三语文试卷考试说明:全卷满分为150分(含卷面书写分5分),考试时间120分钟。温馨提示:轻松上阵,细心审题,提高得分!相信你一定会有出色的表现!一、书写题(5分)1、请你工整、规范地书写全卷答题,书写端正、整洁可得满分,书写凌乱、潦草酌情扣分,扣完为止。二、语文知识积累与运用(30分)2、读下面这一段文字,根据拼音及划线写出汉字。(3分)一般交响乐有四个乐章,每章速度各异,其中慢板乐章最为qin(▲)人心脾。人的生命也是如此,生命也有几个乐章,一张一chi(_▲),其中慢板是人生的精华所在,恰如蛋黄是整个鸡蛋的精髓。唐诗、宋词和元曲之所以脍zhi(亠)人口,感人至深,原因不少,其中一个是它的主题节奏是慢板或是对慢板生活的体验。3、诗文填空(15分)(1)再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要▲、▲了。(宗璞《西湖的绿》)(2)万里赴戎机,▲。(《木兰诗》(3)采菊东篱下,▲。(陶渊明《饮酒》)(4)沉舟侧畔千帆过,▲。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)生活中,人们常用《爱莲说》一文里“▲”的语句,来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。(6)朝晖夕阴,▲。此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》(7)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新天地,陆游《游山西村》中的两句诗▲,▲。就包含着这个哲理。(8)唐宋诗词中的“雨”经过诗人内心感受的化合与点染,留下了广阔的抒情空间。怎一个“雨”字了得!“伤心枕上三更雨,点滴凄清”,滴破了李清照苦难的心灵;“▲,▲”《夜雨寄北》)渲染了李商隐对远方妻子的无比思念;"一▲,▲”(《春夜喜雨》)更是道出了诗人杜甫历经磨难,面对一夜春雨浇绿群山旷野油然而生的喜悦和生命的希望。(9)三年初中生活即将结束,在毕业纪念册上,我们引用李白《行路难》中的诗句“▲,▲”鼓励同学在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的人生理想而努力奋斗。4、选出下列句中划线成语使用不当的一项是(▲)(3分)A、新的初中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎。B、有些人生吞活剥地读了一些名著,就以为知道文学了,实际上差得远呢。C、青年人拥有青春,若不珍惜青春,对青春不再的任何喟叹都无济于事。D、他自视才高,行为散慢,傲视他人,一幅恃才放旷的样子。5、下面对诗词的分析鉴赏領谡的一项是(▲)(3分)《乡村四月》(宋翁卷)
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。A、这首诗描写了江南农村初夏的美丽风光,具有浓郁的农村生活气息。B、诗的前两句写初夏乡村的农忙景象。诗人以树木葱郁的“绿遍”来写“山原,”以水光映天的“白满”来写“川”,对比之色鲜明,呈现出初夏的精神。C、次句一方面形象地描绘出初夏时节江南地区如烟似雾、迷蒙一片的毛毛细雨,一方面又为我们传来了子规鸟的鸣啼声,巧妙地暗示了农忙季节的到来。D、诗的三四两句写农事的繁忙。“闲人少”三字,概括了农家忙碌的情景。末句“才了蚕桑又插田”又进一步补足此意,突出了农事的繁忙紧张和农家的辛勤劳苦。6、中国四大古典名著为我们生动地描绘了一大批英雄好汉的形象。请你根据上下句以《三国演义》中的内容仿写一句话填在空缺处,使得整个文字连贯。(3分)取经途中,悟空斗妖魔;▲;景阳岗上,武松除恶虎:他们都是英雄好汉。7、读下面这则材料,用简洁的语言写出你得到的启示。(3分)一个小孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗户,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”启示:▲三、现代文阅读(32分)阅读下面两篇文章,完成第8题至第17题。(一)(14分)在古代,由于缺少完备的通讯工具,最高统治者政令的下达,各级政府间公文的传递,以及各地区之间书信的往来,只能靠专人递送。据专家考证,我国官办的邮政事业,从商代中期算起,到清光绪二十二年(1896年)兴办“大清邮政”,就已有三千余年历史。孔子说:“德之流行,速于置邮而传命”(《孟子•公孙丑上》)。这种传递公文要件和书信的方式,概称为“驿”或“邮”,合称为“邮驿”。明代的《宛署杂记》解释说:“古,步递曰邮,马递曰驿。”《大清会典》说:“凡置邮曰驿,曰站,曰塘,曰台,曰所,曰铺。”驿的规模最大,站次之,往下类推,渐次简陋。驿的长官称为驿丞、驿吏,官阶低卑,没有品级,属于“不入流”的吏员。那些骑马或步行的传递者,一般称为驿卒。因驿不仅有传书送信的职责,除安排驿卒的食宿外,还兼有迎送来往官员的任务,故设有提供吃住的地方,于是驿又谓之驿馆、传舍。驿中最辛苦的莫过于驿卒了,无论骑马步行,无论天晴落雨,无论山高路远,都要及时地把邮件送往各处,特别是朝廷的重要文件,更不能耽误,否则就会受到处罚,甚至危及生命。清代诗人薛所蕴在《驿卒词》一诗中写道:“闾阎困敝乏帮贴,差烦马瘦刍茭(草料)绝。典妻鬻子敢辞劳,惜马无钱动捶楚。闻道军中驰告语:‘一日一夜行千里!昨年偶尔误一时,县官逮治驿卒死。'五更三点不交睫(不敢合眼睡觉),头枕驿门候消息。”相对而言,驿丞则轻闲得多,他们除安排驿卒的工作外,很多的精力用于迎送来往的官员。我们从白居易、李商隐、陆游等名人的诗集中,常会读到他们与驿丞应酬交结的文字。明诗人张羽的《赠五河驿丞孙本》云:“驿楼郁郁古河滨,日日征帆送使君,不共灯前一杯酒,谁知亭长是诗人。”有意思的是,来往于驿馆的官员,常常题诗于壁以抒情寄意。白居易和元稹为至交好友,但各自仕宦于外地,便于旅途中题诗于驿馆的素壁之上,两人经常可以读到对方的诗,并和之,成为一段佳话。白居易《和元九骆口驿旧题》:“拙诗在壁无人爱,鸟污苔侵文字残。唯有多情元侍御,绣衣不惜拂尘看。”1896年,我国在上海成立了“大清邮政局”,总局设在南京,下设十七个分局。据史料记载,到1939年,上海邮局职工约三千余人,其中邮差一千余人。解放后,送信送电报的工人,被尊称为邮递员。(聂鑫森《温州晚报》06、3、24)8、给这篇文章拟一个标题:▲(3分)9、文章中运用的说明方法有作解释▲▲。(2分)10、第①段中“据专家考证”能否删去?为什么?(3分)11、第⑤段中引用清代诗人薛所蕴《驿卒词》一诗有什么用处?(2分)12、邮递员传书送信,随着社会的发展,出现了电子邮件、手机短信、QQ等一系列现代化通信方式,传统的书信似乎渐渐淡出了现代人的生活视野。“书信还有没有用处?”对此人们有不同的认识,请你结合自己的生活实际,说说你的看法。(4分)(二)18分永远的廊桥(电视散文)一个叫罗伯特的美国人,曾用他的镜头感动了世界,人们纷纷把目光投向那座叫麦迪逊的廊桥。而这个时候,我常常更多想起了我的故乡。这些年,上学,然后到艺术团,走了太多的地方,看过各种风景,但我忘不了故乡,首先忘不了的是那儿的廊桥。在离家十年后的今天,我回来了。青山依旧绿,溪水依旧清澈见底,翩飞的落叶依旧迎送着季节的变迁,我又见到那棵柿子树了。它的枝杆粗壮得我已摇不动它了,只是红红的柿子依然像当年点亮山区的秋色。此时,我知道廊桥已离我不远了。这古朴的圆柱上我看不出时光的变化。窄窄的条凳也仿佛昨天这儿坐过歇脚的乡亲、坐过挑担的货郎、坐过历代上京赶考的秀才,但廊桥,你最记得的应该是我们这些山里娃。放学的时光,廊桥是孩子们的天堂。我们这些咸菜坛子喂养的孩子,这些稻草垛晤暖的孩子,这些嚼着野果子长大的孩子,童年早跟这儿连在一起。没有玩具,有这长长短短的栏杆就够了。小小的纸片飞旋而下,童年也就像蝴蝶在山间扑打着翅膀;没有花园,这一根根廊柱就是不断长出快乐的大树。我们尽情地转呀转呀,纷纷撒落的笑声铺满了每一块木板。当然,对女孩子来说,百玩不厌的还是跳橡皮筋的游戏。在那些脚步的一起一落中,廊桥也给激动得一颤一颤的。我常是一边玩一边心不在焉地伏在栏杆上写作业,于是便有了这样一件事:那天边上的同学正在玩“编织手网”的游戏,我看得心里痒痒的,于是就放下书本和她们一起玩了起来。不知不觉课本被山风吹下廊桥,这下糟了,急得我直想哭。那天直到天黑我也不敢回家,那一本课本对我们家来说并不容易,父母亲的一顿打是逃不了了。夜色中,我忽然看见远处有火光,星星点点的火光在山野间游动。走近一看是我的同伴拿着火把走来了。火光照亮了他们红红的脸蛋。他们一双双小手捧着刚刚从山里采回的蘑菇,还有一个男孩捧着一只美丽的山鸡,说要拿这些换了钱,为我买课本。廊桥是令人回忆的,或者他就是一个时间的入口,沿着这些古代的图饰,再向前走,我们甚至可以触摸宋元明清,触摸那个叫做历史的东西。上大学后,终于有一天,我看见了廊桥的资料:这些桥建的年代非常早,据说《清明上河图》里那座著名的桥在这里尚可找到原形。这在今天看来,实在是一个奇迹。我不知道,是哪个朝代一个很了不起的能工巧匠偶然的机会,避世到了这浙南的大山,带来了高超的建桥技术;还是这儿的山民自古就出能工巧匠?我想后面的想法可能性更大些。我没有发现哪个地方有像这儿一样,有这么多的廊桥。这儿是廊桥的故乡。这个想法不是来自某个专家,它只是一个孩子瞬间的感觉。那年我12岁,功课平平,文艺却不错,我考上了艺术学校的附中。离家的时间越来越近,本该高兴的我却有些闷闷不乐。我对同伴们说:“我不想去,我不想离开你们。”小伙伴拉着我的手说:“别傻了,你一定要去!”我说:“我喜欢廊桥,其它地方也有廊桥吗?”伙伴们愣了一下,接着交头接耳说起了悄悄话。几天后的一个早上,我走进教室,不知谁带头喊了一声我的名字,每个同学从背后拿出一张画。这些画画的都是廊桥,可每一张都不一样。为了拿出自己满意的作品,我的同伴们不知爬了多少山路。想起他们被钩破的裤脚,想起他们从鞋子破洞里露出的脚丫,我再一次被感动了。我一下子拥有了这么多的廊桥!这些留在大山深处,留在岁月深处的廊桥,就这样也被留在了乡情的深处。廊桥被山藏着,被树掩着,它不显山露水哗众取宠,但每一个根柱,每一道梁,每一个构件都是十分实在。它让人们坦坦然然。从山的这边跨到山的那边,特别是山雨欲来狂风大作,这儿仍有一种家的安然,甚至脚下山洪暴发、浪涛飞卷,这儿还量那种神闲气定的坦荡。我忽然想,这样的气质已并不仅仅是说桥,它也是山里人质朴、热情、坚韧生命力的注解。这也许就是为什么在离开故乡多年之后,在现代都市建筑物的丛林里,我至今无法忘记这里的一切。我永远的廊桥!13、从文章结构来看,第①段是否可以删去?为什么?(3分)14、(3分)第③④段为什么要写小伙伴采蘑菇帮我买书,又为我画廊桥?15、第②段中“在离家十年后的今天,我回来了。”请你想象当时“我”的心情,用一段话(50字以内)来描述这种心情。(4分)16、文章结尾处说“我至今无法忘记这里的一切。我永远的廊桥!”请结合全文的内容,说说你对这句话的理解。(4分)17、批注是一种很好的读书方法,它能把我们读文章时的思考感悟及时地表达出来。读完文章你一定会认为这是一篇文质兼美的佳作。请摘录你最喜欢的语句,并就某一方面(如词语运用、修辞使用、句式特点、表现手法等)进行批注点评。(4分)四、文言文阅读(23分)(一)(12分)(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以.为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期.在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。(陶渊明《五柳先生传》)(乙)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿.儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳.形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)18.解释文中加点的词。(4分)①以▲②期▲③鸿▲④劳▲19.翻译下面的句子。(4分)①既醉而退,曾不吝情去留。▲②孔子云:何陋之有?▲甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是▲,可以用乙段文字“斯是陋室”来概括的语句是▲。(2分)21、甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括。(2分)▲(二)(11分)楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤注释:①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”22、下列句中“之”的理解和“小试洲渚之间”中的“之”相同的一项是(0)3分A、惟舟师之是听B、吾欲之南海C、以为尽操舟之术D、君将哀而生之乎23、解释下列加点词的意思。(4分)⑴遂遮谢舟师(亠)⑵乃四顾胆落(亠)⑶椎鼓径进(亠)⑷坠浆失柁(▲)24、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)▲。25、本文告诉人们的道理是:▲。(2分)五、作文实践(60分)以下作文题任选一题按要求进行写作(题一)“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。“而那过去了的,就会成为亲自的怀恋。”在行将结束三年初中学习和生活的时刻,让我们共同回忆那难以忘怀的岁月:你可以写写三年里碰到的最高兴或不愉快的事;也可以讲讲三年来同学、师生之间的轶闻趣事;也可以说说你们的集体,说说你们的老师;也可以总结你三年初中生活在学习生活方面的得失„„要求:请以《岁月如歌——我的初中生活》为题目,写一篇不少于600字的文章。文体不限,内容自选,文中不出现真实的校名、人名。(题二)刘翔挺胸冲刺的瞬间创造了体育的奇迹;印度洋海啸的瞬间体现了人类生命的脆弱;老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡„„善于捕捉和感悟生活的瞬间,十六岁的花季人生才会变得丰富而精彩,敏感而深刻。请以《那一瞬间,我懂得了》为题目写一篇不少于600字的文章。要求:1、先在横线上填相关字词补全题目2、文体不限,内容自选,文中不出现真实的校名、人名。
初三九校联考语文答题卷班级姓名学号得分1、书写题(5分)得分2、(3分)qinchizhi3、(1),(2)(3)⑷(5)(6)(7),(8)(9)4、(3分)()5、(3分)()6、(3分)7、(3分)三、现代文阅读(32分)(一)14分8、(3分)9、(2分)、10、(3分)11、(2分)12、(4分)(二)永远的廊桥18分13、(3分)14、(3分)15、(4分)16、(4分)17、(4分)四、文言文阅读(22分)(4分)①②③④①②(2分)(2分)(2分)()(4分)(1)⑵⑶⑷24、(2分)25、(2分)五、作文实践(60分)【初三九校联考语文试卷参考答案】1、书写题(5分)2、(3分)沁弛炙3、(15分)(1)裙袂飞扬翩然起舞(2)关山度若飞(3)悠然见南山(4)病树前头万木春(5)(莲之)出淤泥而不染(6)气象万千(7)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(8)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时好雨知时节,当春乃发生(随风潜入夜,润物细无声)(9)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海4、(3分)A5、(3分)B6、(3分)开放题,例:长坂坡前,赵云救幼主(扣住“地方、人物、事情)7、打开失败旁边的窗户,也许你就看到了希望。(紧扣材料,言之有理即可)(3分)三、现代文阅读(32分)(一)14分8、邮驿传书历春秋(标题扣住“邮驿”和“历史”3分)9、用引用、列数字(2分)10、不能删去,因为“据专家考证”说明这句中“三千余年历史”数字的来源。(3分)11、用诗句说明“驿中最辛苦的莫过于驿卒”(2分)12、言之成理即可。例如(1)现代通讯方式有快捷方便的特点,完全可以取代传统书信。(2)书信用手写的形式融入了写信人的真挚情感,因此比冷冰冰的电脑屏幕更富有人情味,不能被完全取代。(4分)(二)永远的廊桥18分13、言之成理即可。例:(1)可以删去,因为本文讲述自己家乡廊桥的故
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