版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年江苏省无锡市普通高校对口单招高等数学一自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.
2.绩效评估的第一个步骤是()
A.确定特定的绩效评估目标B.确定考评责任者C.评价业绩D.公布考评结果,交流考评意见
3.
4.若函数f(x)=5x,则f'(x)=
A.5x-1
B.x5x-1
C.5xln5
D.5x
5.设f(x)在点x0处连续,则下列命题中正确的是().A.A.f(x)在点x0必定可导B.f(x)在点x0必定不可导C.必定存在D.可能不存在6.A.A.
B.
C.
D.
7.设函数为().A.A.0B.1C.2D.不存在
8.设y=2x3,则dy=().
A.2x2dx
B.6x2dx
C.3x2dx
D.x2dx
9.
10.
11.
12.
13.()。A.e-2
B.e-2/3
C.e2/3
D.e2
14.
15.已知作用在简支梁上的力F与力偶矩M=Fl,不计杆件自重和接触处摩擦,则以下关于固定铰链支座A的约束反力表述正确的是()。
A.图(a)与图(b)相同B.图(b)与图(c)相同C.三者都相同D.三者都不相同
16.函数f(x)=lnz在区间[1,2]上拉格朗日公式中的ε等于()。
A.ln2
B.ln1
C.lne
D.
17.设函数f(x)=(x-1)(x-2)(x-3),则方程f(x)=0有()。A.一个实根B.两个实根C.三个实根D.无实根18.设函数在x=0处连续,则等于()。A.2B.1/2C.1D.-2
19.
20.A.A.1B.2C.1/2D.-1二、填空题(20题)21.y''-2y'-3y=0的通解是______.
22.
23.
24.
25.26.27.求28.29.设y=x+ex,则y'______.30.∫x(x2-5)4dx=________。
31.
32.设曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线平行于x轴,则该切线方程为______.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
=_________.39.
40.
三、计算题(20题)41.设平面薄板所占Oxy平面上的区域D为1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度
u(x,y)=2+y2,求该薄板的质量m.42.将f(x)=e-2X展开为x的幂级数.43.44.求曲线在点(1,3)处的切线方程.45.46.求函数y=x-lnx的单调区间,并求该曲线在点(1,1)处的切线l的方程.47.求函数一的单调区间、极值及其曲线的凹凸区间和拐点.
48.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.
49.当x一0时f(x)与sin2x是等价无穷小量,则50.51.
52.求函数f(x)=x3-3x+1的单调区间和极值.53.
54.研究级数的收敛性(即何时绝对收敛,何时条件收敛,何时发散,其中常数a>0.
55.已知某商品市场需求规律为Q=100e-0.25p,当p=10时,若价格上涨1%,需求量增(减)百分之几?
56.求微分方程的通解.
57.
58.证明:59.设抛物线Y=1-x2与x轴的交点为A、B,在抛物线与x轴所围成的平面区域内,以线段AB为下底作内接等腰梯形ABCD(如图2—1所示).设梯形上底CD长为2x,面积为
S(x).
(1)写出S(x)的表达式;
(2)求S(x)的最大值.
60.
四、解答题(10题)61.
62.63.
64.
65.设ex-ey=siny,求y’
66.
67.68.
69.
70.
五、高等数学(0题)71.
六、解答题(0题)72.
参考答案
1.B
2.A解析:绩效评估的步骤:(1)确定特定的绩效评估目标;(2)确定考评责任者;(3)评价业绩;(4)公布考评结果,交流考评意见;(5)根据考评结论,将绩效评估的结论备案。
3.C
4.C本题考查了导数的基本公式的知识点。f'(x)=(5x)'=5xln5.
5.C本题考查的知识点为极限、连续与可导性的关系.
函数f(x)在点x0可导,则f(x)在点x0必连续.
函数f(x)在点x0连续,则必定存在.
函数f(x)在点x0连续,f(x)在点x0不一定可导.
函数f(x)在点x0不连续,则f(x)在点x0必定不可导.
这些性质考生应该熟记.由这些性质可知本例应该选C.
6.Dy=e-2x,y'=(e-2x)'=e-2x(-2x)'=-2e-2x,dy=y'dx=-2e-2xdx,故选D。
7.D本题考查的知识点为极限与左极限、右极限的关系.
由于f(x)为分段函数,点x=1为f(x)的分段点,且在x=1的两侧,f(x)的表达式不相同,因此应考虑左极限与右极限.
8.B由微分基本公式及四则运算法则可求得.也可以利用dy=y′dx求得故选B.
9.D
10.D解析:
11.B
12.A
13.B
14.A
15.D
16.D由拉格朗日定理
17.B
18.C本题考查的知识点为函数连续性的概念。由于f(x)在点x=0连续,因此,故a=1,应选C。
19.D解析:
20.C21.y=C1e-x+C2e3x由y''-2y'-3y=0的特征方程为r2-2r-3=0,得特征根为r1=3,r2=-1,所以方程的通解为y=C1e-x+C2e3x.
22.
23.
24.25.1/2本题考查的知识点为极限的运算.
26.
27.=0。28.本题考查的知识点为重要极限公式.29.1+ex本题考查的知识点为导数的四则运算.
y'=(x+ex)'=x'+(ex)'=1+ex.
30.
31.32.y=f(1)本题考查的知识点有两个:一是导数的几何意义,二是求切线方程.
设切点为(x0,f(x0)),则曲线y=f(x)过该点的切线方程为
y-f(x0)=f'(x0)(x-x0).
由题意可知x0=1,且在(1,f(1))处曲线y=f(x)的切线平行于x轴,因此应有f'(x0)=0,故所求切线方程为
y=f(1)=0.
本题中考生最常见的错误为:将曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程写为
y-f(x0)=f'(x)(x-x0)
而导致错误.本例中错误地写为
y-f(1)=f'(x)(x-1).
本例中由于f(x)为抽象函数,一些考生不习惯于写f(1),有些人误写切线方程为
y-1=0.
33.34.2本题考查的知识点为极限运算.
由于所给极限为“”型极限,由极限四则运算法则有
35.
36.(12)
37.11解析:
38.。
39.
40.x2+y2=Cx2+y2=C解析:41.由二重积分物理意义知
42.
43.44.曲线方程为,点(1,3)在曲线上.
因此所求曲线方程为或写为2x+y-5=0.
如果函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)存在,则表明曲线y=f(x)在点
(x0,fx0))处存在切线,且切线的斜率为f′(x0).切线方程为
45.
46.
47.
列表:
说明
48.解:原方程对应的齐次方程为y"-4y'+4y=0,
49.由等价无穷小量的定义可知
50.
51.由一阶线性微分方程通解公式有
52.函数的定义域为
注意
53.
则
54.
55.需求规律为Q=100ep-2.25p
∴
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 孩子与家长的承诺合同
- (人教版)高中物理选修3-2课件:章末高效整合5-
- 小学二年级语文下册-【18 太空生活趣事多 名师教学设计】
- 《机械设计基础 第4版》 课件全套 朱龙英 第1-15章 绪论、平面机构运动简图及其自由度-机械传动系统的设计
- 北京市丰台区第十二中学2022年物理高一第二学期期末复习检测试题含解析
- 2022年郑州第一中学物理高一第二学期期末经典模拟试题含解析
- 2022年云南省通海二中物理高一下期末学业质量监测试题含解析
- 2022年西藏拉萨市那曲二中物理高一下期末综合测试模拟试题含解析
- 2024年聚醚砜项目申请报告模板
- 2024年托儿服务项目立项申请报告模范
- 《商品信息采集与处理》职业活动教学设计(第七章)
- 幼儿园中班数学绘本活动《真正的魔法师》课件
- 水泥胶砂保水率测定方法 编制说明
- 高速公路工程危险源辨识与评价表
- 高中英语-人教版(2019)选择性必修一 Unit 1 Reading and ThinkingTo Youyou Awarded Nobel Prize教学课件设计
- 甘美药肝幻灯整理
- 面神经炎(面瘫病)病程模板教案
- GB/T 42588-2023系统与软件工程功能规模测量NESMA方法
- 脑出血合并气管切开病人护理查房-课件
- 《电动汽车检查与维护》一体化课程标准
- 迎接教育部专家到文化传播学院接待方案
评论
0/150
提交评论