福建师范大学《学校健康教育学》在线作业一-00031

福师《学校健康教育学》在线作业一-0003学校健康教育的效果评价是指通过全面经验、判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以取得应有效果的关键性措施（）.A:错误B:正确答案：B学校健康教育的目标就是培养四化建设的人才O.A:错误B:正确答案：A用系统科学方法研究教学过程的，有助于从某方面把握教学过程的规律（）.A:错误B:正确答案：A许多疾病并非都是微生物、不良饮食习惯因素引起，往往可能是由心理因素所至（）.A:错误B:正确答案：B观察方法按其进行方式，大致可分为质观察方法与量观察方法（）.A:错误B:正确答案：A1992年，国家教委、卫生部、全国爱国卫生运动委员会联合公布实施了《中小学生健康教育基本要求》这是我国实施的第一部国家级的中、小学健康教育课程指南（）.A:错误B:正确答案：B新健康观把人体的健康与生物的、心理的和社会的关系紧密地联系（）.A:错误B:正确答案：B群众传播不需专门机构，是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式（）.A:错误B:正确答案：A对课题的论证，一般采用开题报告或征求意见的形式进行，以便修正课题的假设（）.A:错误B:正确答案：B中小学生身心正处在生长发育阶段，行为模仿性大，接受能力强，是养成良好卫生习惯的最好时机（）.A:错误B:正确答案：B健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据（）.A:错误B:正确答案：B学校常见病发生情况的监测，应采用疾病普查与经常性登记相结合方式进行，以便较准确地反映学校常见病发生和分布情况（）.A:错误B:正确答案：B贫血尤其在青少年男女中是较常见的疾病，应高度重视和防治（）.A:错误B:正确答案：A所谓卫生态度是人对卫生问题所采取的一种具特别严重性、一致性的行为倾向，并能对个人的健康行为起到直接的干预作用（）.A:错误B:正确答案：B突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的表达和实现课程教学目标的关键（）.A:错误B:正确答案：B虽然课堂行为是出现在学生的身上，但有些问题行为的出现，也可能由于教师方面的原因所引起的（）.A:错误B:正确答案：B创造有利健康的环境，它包括立法、财政、税收和组织措施等，以及保证这些方面在卫生部门得以贯彻（）.A:错误B:正确答案：A信指的是一种态度或信念。在知一信一行中信是关键环节（）.A:错误B:正确答案：B社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据（）.A:错误B:正确答案：A编写教案是教师运用教育学、心理学的理论及专业知识，以自身的能力和经验进行教学设计的创作过程（）.A:错误B:正确答案：B健康指标应是由身体的、心理上的、社会的健康三方面因素构成（）.A:错误B:正确答案：B程度比照是把近似的同一属性进行比拟，使学生在异上求同（）.A:错误B:正确答案：A选定健康教育课题并不重要，它是和整个科学研究工作的并无必然联系（）.A:错误B:正确答案：A健康教育的核心是开展卫生知识的宣传（）.A:错误B:正确答案：A严重疾病包括脑的器质性病变和躯体性疾病（）.A:错误B:正确答案：B我国的学校健康教育已有100余年的历史，早期就形成了较完整的科学体系（）.A:错误B:正确答案：A青春发育期是指从第二性怔开始出现至第二性成熟及体格发育趋于停止时期（）.A:错误B:正确答案：B个别咨询是指以个别谈话的方式对学生进行健康教育的一种形式（）.A:错误B:正确答案：B通过学校健康教育的教学和课外宣教活动，扩大和占领学校思想和文化教育领域,对促进精神文明建设具有积极作用（）.A:错误B:正确答案：B由于社会人际关系有复杂性，使人心理压力增大，引起各种疾病（）.A:错误B:正确答案：A教育实习既受社会需要的制约，又受学生自身知识水平的制约O.A:错误B:正确答案：A青少年每日膳食中蛋白质供给量要求占每日总热量0.1--0.15,而且要保证营养价值高的蛋白质摄入量的1/2-1/3（）.A:错误B:正确答案：A预防性服务是指保护个体免受环境因素伤害的服务O.A:错误B:正确答案：A学校健康教育是全民健康教育的基础（）.A:错误B:正确答案：B效果评价是调查研究中最基本的比照研究方法，没有效果评价，就无法客观地研究试验结果和总结有关的规律（）.A:错误B:正确答案：B社会意识结构指家庭、工作单位、医疗保健设施，以及其他社会集团（）.A:错误B:正确答案：A常用测量生理指标有血压、脉搏、肺活量、肌力、视敏度、听力、反响时、基础代谢指标等（）.A:错误B:正确答案：B学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否到达预期效果（）.A:错误B:正确答案：B语言教育方法的特点是详细系统、表达准确，不受时间、空间和语言的限制（）.A:错误B:正确答案：A古代的埃及在卫生保健方面制定了一系列公共卫生法规，对于清洁居室、正常饮食、性关系均有严格规定（）.A:错误B:正确答案：A健康教育是实施推广预防工作的前提（）.A:错误B:正确答案：B一般情况下，同一内容可以采用不同的教学方法，而同一教学方法也可以用于不同内容的教学（）.A:错误B:正确答案：B评价的根本在于价值观念对各种状态进行评定，进而作出选项择（）.A:错误B:正确答案：B过程目标指学校健康教育所到达的最终效果目标（）.A:错误B:正确答案：A疏泄疗法就是通过心理暗示作用，解除患者的疑虑，增强康复信念，改善不良心境，减轻精神负担，从而起到防病、治病的作用（）.A:错误B:正确答案：A知识是智力活动的内容，在获取和运用知识的过程，是促进智能开展的过程（）.A:错误B:正确答案：B评价指标的可靠性是要求在不同的时间、地点、评价人员的条件下，评价结果应有较好的重现性（）.A:错误B:正确答案：B为使2000年人人享有卫生