财产安全主题班会素材教学内容_第1页
财产安全主题班会素材教学内容_第2页
财产安全主题班会素材教学内容_第3页
财产安全主题班会素材教学内容_第4页
财产安全主题班会素材教学内容_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

财产安全主题班会素材一、防范盗窃(一)校内防盗1.校内盗窃案的特征2.校内防盗措施(1)时间上的选择性。(2)目标上的准确性。(3)技术上的智能性。(4)作案上的连续性。(5)作案动机的复杂性

夫非其有而取之者,盗也。——《孟子.万章》

盗窃:以非法占有为目的,秘密窃取数额较大公私财产或者多次盗窃公私周旋的行为。盗窃在中国《刑法》中的规定我国《刑法》第264条规定:盗窃公私财物,较大或者多次盗窃的,处3年以下有期徒刑,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处3年以上10年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处10年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。盗窃在中国《刑法》中的规定

有下列情形之一的处无期徒刑或者死刑,并没收财产:(1)盗窃金融机构,数额特别巨大的;(2)盗窃珍贵文物,情节严重的。(二)校外防盗第一,尽量少带现金,不要露财。第二,不要将背包和手袋背在背后,也不要把钱放在后裤袋中。第三,逛街购物试衣时,一定要将背包和手袋交予同伴照管或随时掌控在自己手中。第四,不要挤在车门口,注意碰撞你的人及周围紧贴你的人。第五,学生在银行存取钱时最好能与人同去,一个人在柜台前办理存取钱手续,其他人在后面照应。第六,夏天坐火车或者汽车时,不要把包放在离车窗很近的地方。安全博士——小偷在旅途中常用的作案手段1.“偷梁换柱”——犯罪嫌疑人用一个与你相似的行李放置在你的行李旁边,然后伺机掉包。若被你发现,他会很“客气”地向你赔礼道歉,佯装拿错行李而掩盖自己的罪行。2.“浑水摸鱼”——犯罪嫌疑人有意制造混乱、拥挤,然后伺机行窃。3.“窗外黑手”——犯罪嫌疑人往往在车厢内寻找目标,当选准目标后,等到列车(汽车)开动的一刹那,突然蹿到车窗前,抢走财物,迅速逃离。4.“顺手牵羊”——犯罪嫌疑人乘便利之机或专门寻找便利之机,随手拿走你的东西。(三)发生盗窃案件后的应对措施1.保护现场,及时报案2.发现可疑,及时控制3.配合调查,提供线索4.及时报失,降低损失二、防范诈骗(一)高校诈骗案的作案手段1.伪装身份,骗取信任2.投其所好、以利诱之3.抓住弱点,逼你就范4.编造信息,设置骗局诈骗小故事处罚:根据《刑法》第266条规定,诈骗公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。本法另有规定的,依照规定。

两名中年男子来到营业点,掏出了四张面值均为50元的手机充值卡(联通),说是单位年底发的福利,自己用不掉,想换成现金,但由于是发的,运营商不给退,就只好拿到小店里来换一下,希望老板可以通融一下。一开始,店主并不同意,但两人又说马上要到外地,到了外地不知道还能不能用,怕浪费了,再三央求店主帮他们给换了,店主看见两人衣着得体,也不像是骗子,店面本身就狭小,两人在柜台前一站,其他顾客也就没法选购了。于是出于好心,收下了那两人的四张充值卡,给了他们两百元现金。

在那两名男子走后没多久,有一名顾客来买充值卡,店主就将刚收的卡卖给了对方,可是对方在店里将新卡上的密码层刮掉时,竟然发现里面是空空的,什么都没有。店主这下可着急了,连忙把其他三张都刮开,发现密码层里也是什么都没有,这才知道上当了。案例分析某高校一名本科学生胡某通过网络求职,将个人资料在网上公开投递,并将手机及寝室电话号码公布。信息发布后,一个自称某公司的人打电话给胡,称为了核实身份,要求了解家庭电话号码。胡在毫无戒备的情况下,将家庭电话告诉了对方。几天后,胡接到一电话,对方自称是刑警大队侦查人员,正在追捕一名杀人逃犯,而该逃犯已将手机号码呼叫转移到胡的手机上,要求胡某配合,将手机关机两个小时以上。同时,胡某寝室的同学接到一自称是电信局维修人员的电话,称因维修线路需要,要求将电话插头拔掉。随后,胡某的父亲在家中接到一自称是上海市第一医院急救中心主任的电话,称胡某因交通事故在医院抢救,需汇款30000元到指定账户,否则影响抢救。为救女儿,胡某的父亲在多方联系未果的情况下,先后分三次共汇款22000元。广州警方先后发出多次警情提示,提醒市民切勿上当,但仍然继续有市民受骗。车主李先生就遭遇到这样的骗局。6月份,李先生接到一个手机号码打来的电话,电话里的人自称是税务局工作人员,对方先准确报出李先生的姓名、所买车辆的车型及车牌号码,并称因为汽车税费调整,李先生去年购买的小轿车可退税4900多元,要求李先生到银行柜员机上办理退税手续。由于此人掌握自己购车的准确信息,李先生一开始就相信了对方,对其身份毫不怀疑。李先生按其要求到某银行柜员机,并拨打对方提供的“语音咨询电话”,按照其提示进入自己账户的转账页面,输入了对方提供的账号。当显示“输入转账金额”的字样时,李先生向对方提出了疑问,但对方借口这是必须输入的一个“识别码”,输入后就可以确认信息并获得退税金额了。李先生于是依言输入“识别码”,当输入完成后,李先生发现自己账户上的10756元竟已被转走,这时才发觉自己上当受骗,立即向警方报案。银行卡转账诈骗盗贼事先在柜员机上设置好阻止出卡的障碍,并在柜员机上张贴告示,告知你无法出卡时,请按告示提示步骤操作,其实此类操作步骤就是引诱取款人将自己的存款转到盗贼的账户上;【案例1】9月9日晚8时40分左右,某高校2000级大学生陈同学正在校门口打电话,这时过来一男一女。女子跟陈同学说,他们从南京来,到银行取钱时卡被吃了,他们急需用钱,能不能用她的银行卡,让家里把钱汇到她的账户上。陈同学没多想就同意了,把一张银行卡给了那位男子。过了一会儿,两人让陈同学到一柜员机上查看钱到了没有。陈同学在柜员机上查了三遍,钱都没到位。那男子又把卡要了过去,并打电话催家里。等两人走后,陈同学发现银行卡被换,钱全部被取走。形形色色的手机短信诈骗

行骗者以各种单位、场所名义在手机短信上发布兜售、中奖、招聘、办证、消费、赌博、销赃、传授犯罪技能、点歌、、开发票、冒充朋友借钱以及传送卫星节目等等信息,五花八门,你一旦回复,极大可能落入各种意想不到的陷阱;假好心编造学生在学校受到意外伤害,对学生家长实施诈骗案例-------2007年云南红河洲一名在南京上学的女生因手机被盗,被犯罪分子在手机上获取家里的电话号码,打电话告知家里,孩子被车撞,现正在医院抢救,“他是孩子的老师”请家长按指定账号汇款8万元,否则孩子有生命危险,家长接到电话后,心急火燎到到银行及时把钱汇出,在放心不下的情况下,由风尘仆仆地赶到南京,到学校后女儿安然无恙,方才知道被诈骗。有学生特色的以恋爱为名进行诈骗。新生刚报到时,冒充学校工作人员诈骗学生。装成学生模样到学校宿舍推销。利用手机发短信中奖诈骗。虚拟空间诈骗

通过上网聊天交友,取得信任后,编造谎言进行诈骗。从网上购物钱汇出去,但杳无音信,或是以次充好。(四)高校诈骗案件的防范措施1、保持健康心态,树立防骗意识⑴不贪私利,不图虚荣⑵知心知彼,心明眼亮2、克服主观感觉,避免以貌取人诈骗禁示语同学们!不为骗子的花言巧语所蒙蔽自己的投机心理被利用莫贪小便宜天上不会掉馅饼遇事多征求别人意见凡事三思而后行(二)大学生防范诈骗的应对措施1.大学生诈骗案件的预防2.大学生诈骗案件发生后的应对(1)提高防范意识,学会自我保护。(2)交友要谨慎。(3)切忌贪小便宜。(4)服从校园管理,自觉遵守校纪校规。(1)平静内心,及时报案。(2)提供线索,配合调查。三、防范抢劫(一)针对大学生抢劫犯罪的主要特点1.作案时间、地点呈规律性2.作案对象有一定的针对性3.作案工具具有特定性4.作案手段多样化5.犯罪主体构成具有特征性6.作案时间短、防范难、逃窜速度快、不易被侦破(二)大学生抢劫案件的预防及应对措施1.大学生抢劫案件的预防2.遭到抢劫后的应对措施四、防范敲诈勒索(一)敲诈勒索的主要形式(二)预防和应对敲诈勒索的一般策略第一,不贪不义之财,不做违法乱纪之事,不授人以柄。第二,注意隐私保密。第三,一旦遇上敲诈勒索,切不可“私了”。当面对犯罪分子要挟和恐吓时,要保持清醒和冷静,应严辞斥责,大胆反抗,同时向公安机关和学校保卫部门报案,切不可“私了”。第四,积极配合公安保卫部门工作。思考题1.校内盗窃案有哪些特点?2.校外防盗需注意哪些问题?3.简要说明发生盗窃案后的应对措施。4.简述高校诈骗案的手段及特点。5.大学生如何防范诈骗?6.概述大学生抢劫案件的预防及应对措施。人有了知识,就会具备各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论