人教版高二历史必修三第六单元第16课三民主义的形成 和发展课件

欢迎专家、同仁莅临指导！醴陵二中历史组易晓玲有人说，有多少座城，就有多少条中山路。课标要求了解孙中山三民主义的基本内容认识三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用第16课三民主义的形成和发展三民主义的形成与发展一.时代的呼唤——三民主义提出的背景二.时代的内涵——三民主义的内容三.时代的辉煌与遗憾——三民主义的评价四.时代的碰撞——新三民主义和民主革命纲领探究：时代的呼唤——三民主义提出的背景甲午海战【合作探究】材料一：戊戌六君子救国方案民族危机虎门销烟材料二：1895年～1898年间，国内新创建的商办厂矿企业平均每年设厂十五家以上。材料三：1894年，孙中山在康有为变法思想的影响下北上天津，上书李鸿章……但是遭到李鸿章的冷遇。从此，孙中山放弃了改良思想和行医职业，坚定地走上了革命道路。材料四：Ofthepeoplebythepeopleforthepeople---林肯【合作探究】探究：时代的呼唤——三民主义提出的背景①政治状况：②经济基础：③思想基础：④个人因素：各派救国方案失败，民族危机加深,创立革命理论成为时代的迫切需要。民族资本主义初步发展。深受美国林肯“民有、民治、民享”思想的启迪。孙中山努力：从“医人”到“医国”；由改良到革命的转变。……【合作探究】一、时代的呼唤——三民主义提出的背景民族资产阶级力量壮大，革命派登上历史舞台。

孙中山手书的同盟会纲领1905年11月，在日本东京创办的同盟会机关报—《民报》

孙中山手书的同盟会纲领1905年11月，在日本东京创办的同盟会机关报—《民报》孙中山题著《民族主义》《民权主义》《民生主义》【自主学习】二、时代的内涵——三民主义的内容孙中山题著《民族主义》《民权主义》《民生主义》三民主义民族主义民生主义民权主义驱逐鞑虏恢复中华创立民国平均地权前提核心补充发展民族革命

政治革命

社会革命

推翻清朝统治推翻君主专制建立资产阶级民主共和国资产阶级土地国有【自主学习】二、时代的内涵——三民主义的内容【合作学习】三、时代的辉煌与遗憾——三民主义的评价材料一“民族革命，是要尽灭满洲民族，这话大错。……我们并不恨满洲人，是恨害汉人的满洲人(清政府)……”——1906年《<民报>创刊周年大会演说》材料二所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。所有外人之既得权利，一体保护。——《中国同盟会革命方略·对外宣言》（1）结合材料分析民族主义的进步性和局限性？“大总统由国民共举，议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。”【合作学习】材料三（2）结合材料分析民权主义的进步性和局限性？三、时代的辉煌与遗憾——三民主义的评价材料四“统计上，英国（出现）富者极少，贫者极多……这真是前车可鉴，将来中国要到这步田地，才去讲民生主义，已经迟了。”——1906.12孙中山在《民报》创刊周年大会的演说材料五“兄弟所最信的是定地价的法。比方地主有地价一千元，可定价为一千，价涨至一万，地主得一千，赢利九千，当是国家。这于国计民生，皆大有益。”——1906.12孙中山在《民报》创刊周年大会的演说【合作学习】三、时代的辉煌与遗憾——三民主义的评价（3）结合材料分析民生主义的进步性和局限性？1.三民主义的进步性①它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。②推动了民主革命的迅速发展，成为辛亥革命的重要理论指导。【合作学习】2.三民主义的局限性①时代局限：没有明确反对帝国主义；②阶级局限：没有彻底的土地革命纲领。因而决定了