CIK细胞免疫治疗在恶性肿瘤中的应用-卢学春教学教材

CIK细胞免疫治疗在恶性肿瘤中的应用-卢学春数据的收集整理与描述数据的收集整理与描述

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数据的收集整理与描述第10章数据的收集整理与描述第1节统计调查第一课时全面调查要点突破一、数据处理的基本过程数据处理的基本过程：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据、得出结论二、表示数据的两种基本方法一是统计表，通过表格可以找出数据分布的规律；二是统计图，利用统计图表示经过整理的数据，能更直观地反映数据的规律.三、常见统计图1）条形统计图：能清楚地表示出每个项目的具体数目；2）扇形统计图:能清楚地表示出各部分与总量间的比重；3）折线统计图:能反映事物变化的规律.四、扇形统计图（1）扇形统计图：用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫扇形统计图。（2）制作扇形统计图的三个步骤：1°计算各部分在总体中所占的百分比；2°计算各个扇形的圆心角的度数＝360°×该部分占总体的百分比；3°在圆中依次作出上面的扇形，并标出百分比。（3）扇形的面积与对应的圆心角的关系：扇形的面积越大，圆心角的度数越大。扇形的面积越小，圆心角的度数越小。五、全面调查：我们把对全体对象的调查称为全面调查.典例剖析：八年级九年级38％七年级28％例（2007年贵阳市）阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．下图中扇形是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，表格中是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解析下列问题：（1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分率．（2）求表格中A,B的值．（3）该校学生平均每人读多少本课外书？图书种类

借阅次数

比重

科普常识

840

B

名人传记

816

0.34

漫画丛书

A

0.25

其它

144

0.06

思路探索：扇形统计图主要描述各部分在总体中所占的百分比，所有百分比之和为100％，由于七年级占28％，九年级占38％，因此八年级的人数占全校总人数的34％。再看统计表，统计表可以具体看出借阅的次数和比重，由于比重之和应该也是1，所以科普常识类书籍所占的比重应该是1－0.34－0.25－0.06＝0.35。由于借阅总次数为144÷0.06＝2400（次），所以A＝2400－840－816－144＝600（次）。规律总结：统计表问题要抓住各部分的频数之和等于总体，各部分的频率之和等于1；而扇形统计图中，各部分的百分比之和为100％。课时达优：一、精心填一填，你会轻松（每题5分，共30分）1、已知全班有40为学生，它们有的步行，有的骑车，有的乘车来上学，根据以下信息完成统计表：上学方式

步行

汽车

乘车

划记

正正正

次数

9

占百分比

2、一个班级有48名同学，在一次联欢会主持人选举中，每名同学都投一票，没有弃权票，张明同学获得21票，李晓同学获得12票，董凌同学获得15票，则张明的得票率是____，李晓同学的得票率是______，董凌同学的得票率是_______。3、用___________统计图，反映某学生从6岁到12岁每年一次检查的视力情况.用___________统计图，反映某班40名同学穿鞋的码数.用___________统计图，反映某市五个区的战地面积与全市总面积的对比情况.4、（2007年成都）已知小明家五月份总支出共计1200元，各项支出如图所示，那么其中用于教育上的支出是____________元。5、在暑期社会实践活动中，小明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系，给该厂组装玩具，该厂同意他们组装240套

HYPERL

玩具.这些玩具分为

A、B、C三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示：若每人组装同一种型号玩具的速度都相同，根据以上信息，完成下列填空：（1）从上述统计图可知，A型玩具有套，B型玩具有套，C型玩具有套.（2）若每人组装A型玩具16套与组装C型玩具12套所画的时间相同，那么的值为，每人每小时能组装C型玩具套.6、（2007年株洲市）“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展，为了解同学们最喜爱的阳光体育运动项目，小王对本班50名同学进行了跳绳，羽毛球，篮球，乒乓球，踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查，并根据调查结果绘制了如上的人数分布直方图，若将其转化为扇形统计图，那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为____________°二、耐心选一选，你会开心（每题5分，共30分）7、下列统计中，能用“全面调查”的是（）A、某厂生产的电灯使用寿命B、全国初中生的视力情况C、某校七年级学生的身高情况D、“娃哈哈”产品的合格率8、下列调查中，适合用全面调查方法的是（）A、电视机厂要了解一批显象管的使用寿命B、要了解我市居民的环保意识C、要了解我市“阳山水蜜桃”的甜度和含水量D、要了解你校数学教师的年龄状况9、下列调查中，用全面调查方式收集数据的是（）．①为了了解全校学生对任课教师的意见，学校向全校学生进行问卷调查②为了了解初中生上网情况，某市团委对10所初中的部分学生进行调查③某班学生拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向同学进行调查④了解全班同学的作业完成情况，对学号为奇数的学生进行调查A、①③B、①②C、②④D、②③10、下列方法属于“划记法”的是（）A、我国古代的象形文字B、鲁滨孙漂流时为了记日期而在船上刻的线C、古罗马数字D、阿拉伯数字11、如图是某市第一季度用电量的扇形统计图，则三月份用电量占第一季度用电量的百分比是（）A、55% B、65% C、75% D、85%12、某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图，该校七、八、九三个年级共有学生800人。甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后，甲说：“七年级的体育达标率最高。”乙说：“八年级共有学生264人。”丙说：“九年级的体育达标率最高。”甲、乙、丙三个同学中，说法正确的是（）A、甲和乙B、乙和丙C、甲和丙D、甲和乙及丙三、细心做一做，你会成功（共40分）13、利群商厦对销量较大的A、B、C三种品牌的纯牛奶进行了问卷调查，共发放问卷300份（问卷由单选和多选题组成），对收回的265份问卷进行了整理，部分数据如下：（1）最近一次购买各品牌纯牛奶用户比例如下图：（2）用户对各品牌纯牛奶满意情况汇总如下表：结合上述信息回答下列问题：①A品牌牛奶的主要竞争优势是什么？请简要说明理由。②广告对用户选择品牌有影响吗？请简要说明理由。③你对厂家C有何建议？14、下面是我国两次人口普查的受教育程度（10万人中）统计表（总数10万人）

大学以上

高中

初中

小学

文盲

1990年

1422

8039

23344

37057

30318

2000年

3611

11146

33961

35701

15581

请将这两次人口普查的受教育程度（10万人中）统计资料，在下图中制成两个扇形统计图．（1）先求百分比填入下表中，再求所对圆心角的度数，最后制图．

大学

高中

初中

小学

文盲

1990年

2000年

图①图②（2）具有大学以上程度的人口增加了多少？（3）具有小学程度的人口下降了多少？（4）文盲的比率下降了多少？15、（2007年茂名）某学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课．学生可根据自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了右边尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图，请你结合图中的信息，解析下列问题：（1）该校学生报名总人数有多少人？（2）从表中可知选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？（3）将两个统计图补充完整．羽毛球25%体操40%16、老师想知道学生们在上学的路上要花多少时间，于是让大家将每天来校上课的单程时间写在纸上.下面是全班30名学生单程所花的时间：20，20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，30，20，15，20，20，10，20，5，15，20，20，20，5，15（1）你能设法将上述数据整理得比较清晰吗？（2）请画出学生上学单程所花时间（5分钟，10分钟，15分钟，……）出现次数得条形统计图.（3）根据调查结果，每天单程20分钟到校得学生有多少名？占全班学生人数的百分比是多少？你认为老师还能获得哪些信息？第二课时抽样调查要点突破一、抽样调查（1）从总体中抽取部分对象进行的调查叫抽样调查.（2）在统计中，需要考察对象的全体叫做总体，其中从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本，样本中个体的数目叫做样本容量。二、抽样调查的特点抽样调查只考察总体中的一部分个体，因此它的优点是调查范围小，节省人力、物力、财力，但结果往往不如全面调查得到的结果准确，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性。三、简单随机抽样设一个总体的个体数为N，如果通过逐一抽取的方式抽取一个样本，且每次抽取时，各个个体被抽取的机会相等，这样的抽样我们称为简单随机抽样。随机抽样是最简单和最基本的抽样方法，当总体中的个体比较少时，常采用随机抽样。四、折线统计图特点通过用数据点的连线来表示一些连续型数据的变化趋势，它能清楚地反映事物的变化情况。典例剖析：例1：（2007年乐山市）刘强同学为了调查全市初中生人数，他对自己所在城区人口和城区初中生人数作了调查：城区人口约3万，初中生人数约1200．全市人口实际约300万，为此他推断全市初中生人数为12万．但市教育局提供的全市初中生人数约8万，与估计数据有很大偏差．请你用所学的统计知识，找出其中错误的原因______________．思路探索：本题属于抽样调查，总体是全市人口，抽取的样本是城区3万人口，抽取的样本不具有代表性和广泛性，因此推断的结果与真实数据之间存在偏差。规律总结：抽样调查具有抽样范围小，节约人力、物力、财力的特点，但是抽样的时候，所抽的样本必须具有代表性和广泛性，否则得出的结果就会与实际数据相差较大。课时达优：一、精心填一填，你会轻松（每题5分，共30分）1、为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率，应采用适合的调查方式为_________（选填“全面调查”或“抽样调查”）2、为了考察某市8万名初中生的视力情况，从中抽取800人进行视力检查，在这个问题中，总体是_______________________，样本是_____________________。3、下列调查中，分别采用了哪种调查方式：（1）为了了解你们班同学的年龄，对全班同学进行了调查.__________________。（2）为了考察一个学校的学生参加课外体育活动情况，调查了其中20名学生每天参加课外体育活动时间.___________________。4、中国历届奥运会奖牌可用折线图表示，第______届奥运会比它的上一届奖牌增加的最多。5、某地区有一条长100千米，宽0.5千米的

防护林.有关部门为统计该防护林的树林量，从中选出5块防护林（每块长1千米，宽0.5千米）进行统计，每

块防护林的树木数量如下（单位：颗）：65100，63200，64600，64700，67400.那么根据以上的数据估算这一防护林总共约有颗树.6、一家电脑生产厂家在某城市三个经销本厂产品的大商场调查，产品的销量占这三个大商场同类产品销量的40%.由此在广告中宣传，他们的产品在国内同类产品的销售量占40%.请你根据所学的统计知识，判断该宣传中的数据是否可靠：________，理由是___________.二、耐心选一选，你会开心（每题5分，共30分）7、今年我市有9万名初中毕业生参加升学考试，为了了解9万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生数学成绩进行统计分析．在这个问题中总体是（）A、9万名考生 B、2000名考生C、9万名考生的数学成绩 D、2000名考生的数学成绩8、要清楚地表明一位病人的体温变化情况，应选用的统计图是（）A、扇形统计图B、条形统计图C、折线统计图D、以上三种统计图都可以9、下列调查方式，合适的是（）A、要了解一批灯泡的使用寿命，采用普查方式B、要了解淮安电视台“有事报道”栏目的收视率，采用普查方式C、要保证“神舟六号”载人飞船成功发射，对重要零部件的检查采用抽查方式D、要了解外地游客对“淮扬菜美食文化节”的满意度，采用抽查方式10、为了了解一批冰箱的功能，从中抽取10台进行检查试验，这个问题中，数目10是（）A、总体B、个体C、样本D、样本容量11、某市社会调查队对城区内一个社区居民的家庭经济状况进行调查.调查的结果是,该社区共有500户,高收入、中等收入和低收入家庭分别有125户、280户和95户.已知该市有100万户家庭下列表述正确的是()A、该市高收入家庭约25万户B、该市中等收入家庭约56万户C、该市低收入家庭业19万户D、因城市社区家庭经济状

况好，所以不能据此估计全

市所有家庭经济状况三、细心做一做，你会成功（共40分）13、某兵工厂为了了解新生产的一批炮弹的杀伤半径，你认为应该采用什么方式进行调查、并说明理由.你能举出这种调查方式进行调查的实例吗？14、（2007年邵阳）2007年上半年，全国猪肉价格持续上涨．针对这种现象，我市某校数学课外兴趣小组的同学对当地上半年猪肉价格和小明一家对肉类食品的消费情况进行了调查，并将收集的数据进行分析整理，绘制了如下统计图表．请结合图表，回答下列问题．价格（元/千克）时间（月）邵阳市某地2007年上半年猪肉价格折线统计图六五四三二一14151618202224猪肉猪肉猪肉其它肉类食品其它肉类食品其它肉类食品鱼鱼鱼小明一家2007年一月份对肉类食品消费扇形统计图小明一家2007年三月份对肉类食品消费扇形统计图小明一家2007年五月份对肉类食品消费扇形统计图（1）试求2007年1～6月份猪肉价格的极差；（2）若小明一家每月对肉类食品的消费金额为200元，则小明一家一月份、三月份、五月份的猪肉消费金额分别为多少元；（3）根据所求数据，并结合统计图表，你能获得什么信息．15、2006年2月23日《南通日报》公布了2000年～2005年南通市城市居民人均可支配收入情况（如图所示）根据图示信息：（1）哪些年份南通市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1000元以上？（2）如果从2006年开始，南通市城市居民人均可支配收入每一年比上一年增加a元，那么到2008年底可达到18000元，求a的值．16、社会的信息化程度越来越高，计算机网络已进人普通百姓家，某市电信局对计算机拨号上网用户提供三种付费方式供用户选择（每个用户只能选择其中一种付费方式）：甲种方式是按实际用时付费，每小时付信息费4元，另加付电话话费每小时1元2角；乙种方式是包月制，每月付信息费100元，同样另加付电话话费每小时1元2角；丙种方式也是包月制，每月付信息费150元，但不必另付电话费．某用户为选择合适的付费方式，连续记录了7天中每天上网所花的时间（单位：分）：

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

上网时间

62

40

35

74

27

60

80

根据上述情况，该用户选择哪种付费方式比较合适，请你帮助选择，并说明理由（每个月按30天计）10.1统计调查自测题夯实基础一、精心填一填，你会轻松（每题5分，共30分）1、为掌握我校七年级女同学的身高情况,从中抽测了100名女同学的身高,这个问题中的总体是__________,样本是_________.样本的容量是________,个体是__________.2、在扇形统计图中，有两个扇形的圆心角度数之比为3∶4，且较小扇形表示24本课本书，则较大扇形表示________本课本书.3、如图，某校四个年级男女生人数的条形统计图，则学生最多的年级是．人数4006年级C等789200500300100C等7894、(2007年德阳)据统计，某班50名学生参加2006年初中毕业生学业考试，综合评价等级为A，B，C等的学生情况如扇形图所示，则该班得A等的学生有______名．5、某班50名学生右眼视力的检查结果如下表：视力

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1.0

1.2

1.5

人数

1

1

3

4

3

4

4

6

8

10

6

（1）视力为1.5的有_____人，视力为1.0的有______人，视力小于1.0的有______人.（2）视力在1.0以上（包括1.0）的为正常，则视力正常的有_____人，视力正常的人数占全班人数的___________；（3）该班学生视力情况________（选填“好”“一般”“差”）6、某移动公司为了调查手机发送短信的情况，在本区域的1000位用户中抽取了10位用户来统计他们某月份发送短信息的条

数，结果如下表所示

：手机用户序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

发送短信息条数

85

78

83

79

84

85

86

88

80

85

则本次调查中抽取的样本容量是________，由此估计这1000位用户这个月共发送短信________条.二、耐心选一选，你会开心（每题5分，共30分）7、针对动物园中四种可爱的动物：熊猫、孔雀、小猴、梅花鹿，想了解本班同学喜欢哪种动物的人最多，则调查对象是（）A、本班全体同学B、熊猫、孔雀、小猴、梅花鹿C、记录下来的数据D、同学们的选票8、为了了解一批电视机的使用寿命，从中抽取10台进行试验，对于这个问题，下列说法正确的是（）A、每台电视机的使用寿命是个体B、一批电视机是总体C、10台电视机是总体的一个样本D、10台电视机是样本的容量9、下列说法正确的是A、为了了解我市今年夏季冷饮市场冰淇淋的质量可采用普查的调查方式进行.B、为了了解一本300页的书稿的错别字的个数，应采用普查的调查方式进行.C、销售某种品牌的鞋，销售商最感兴趣的是所销售的鞋的尺码的平均数.D、为了了解我市九年级学生中考数学成绩，从所有考生的试卷中抽取1000份试卷进行统计分析，在这个问题中，样本是被抽取的1000名学生．10、某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查．你认为抽样比较合理的是（）．A、在公园调查了1000名老年人的健康状况B、在医院调查了1000名老年人的健康状况C、调查了10名老年邻居的健康状况D、利用派出所的户籍网随机调查了该地区10％的老年人的健康状况综合创新三、细心做一做，你会成功（共40分）13、查阅动物百科全书可以知道：喜鹊体长41～52cm，营巢于高大乔木的中上层，每次产卵5～8枚；丹顶鹤体长约140cm，营巢于周围环水的浅滩或深草丛中，每次产卵2枚；绿孔雀体长100～230cm，营巢于灌木丛、竹丛间的地面，每次产卵4～8枚；鸳鸯体长38～44cm，营巢于树洞中，每次产卵7～12枚，请用一张统计表简洁地表示上述信息，并谈谈你从这些信息中发现了什么？14、李娟同学为考察学校的用水情况,她在4月份一周内同一时刻连续记录了水表的示数,记录结果如下表:星期

一

二

三

四

五

六

日

水表示数(吨)

217

220

224

229

235

226

245

李娟估计学校4月份的用水量是多少吨？15、(2007年浙江衢州)下面图表的统计资料是衢州市统计局公布的2006年末衢州市辖区范围的6个县（市、区）人口分布的部分信息。2006年衢州市各县（市、区）人口分布统计表县（市、区）

柯城区

衢江区

龙游县

江山市

常山县

开化县

总人口（人）

410377

397675

402227

583312

346452

（1）由图表可知，2006年末衢州市的总人口是___________人，常山县的总人口是________人(按四舍五入精确到个位)。（2）柯城区的总人口数占衢州市总人口数的百分比是__________(精确到0.01%)。在扇形统计图中，表示柯城区的扇形的圆心角等于________度（精确到度）。（3）2006年衢州市人口的自然增长率为4.28‰，假设从2006年到2008年每年的人口自然增长率保持不变，那么到2008年末，我市的总人口数将达到多少人？(按四舍五入精确到个位)16、某社区要调查社区居民双休日的学习状况，采用下列调查方式：①从一幢高层住宅楼中选取200名居民；②从不同住宅楼中随机选取200名居民；③选取社区内200名在校学生．（1）上述调查方式最合理的是_____________________；（2）将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图（如图1）和频数分布直方图（如图2）．在这个调查中，200名居民双休日在家学习的有____________人；（3）请估计该社区2000名居民双休日学习时间不少于4小时的人数．

图1图210.1第一课时1、上学方式

步行

汽车

乘车

划记

正正正

次数

15

9

16

占百分比

37.5%

22.5%

40%

2、43.75%25%31.25%3、折线条形扇形4、2165、（1）1324860（2）466、144°7、C（点拨：全面调查的有点是得到的数据准确，但全面调查也有缺点，那就是费时，费力，因此全面调查适合小范围内的调查）8、D（点拨：对于具有破坏性的调查不能使用全面调查）9、A（点拨：②不是对全体初中生进行的调查，④不是对全班同学作业进行的调查）10、B11、B（点拨：用234°÷360°＝65％）12、B（点拨：先分别计算出各年级的总人数，然后再算出达标率）13、解：①A品牌牛奶的主要竞争优势是质量好，因为对此品牌牛奶的质量满意的用户最多，而对其广告、价格满意的用户不是最多。②广告对用户选择品牌有影响，因为对于B、C两种品牌的纯牛奶在质量和价格上顾客满意率是相同的，但由于B品牌牛奶广告做得好，所以销量比C品牌大。③厂家C在提高质量和降低价格的同时，加大宣传力度，重视广告效用。14、（1）

大学

高中

初中

小学

文盲

1990年

1.42%

8.02%

23.30%

36.99%

30.26%

2000年

3.61%

11.15%

33.96%

35.70%

15.58%

1990年

5°

29°

84°

133°

109°

2000年

13°

40°

122°

129°

56°

图略（2）大学以上程度的人口增加了2185人，（3）具有小学程度的人口下降了1356人（4）14.68%15、解：（1）由两个统计图可知该校报名总人数是（人）（2）选羽毛球的人数是（人）因为选排球的人数是100人，所以因为选篮球的人数是40人，所以，即选排球、篮球的人数占报名的总人数分别是25%和10%．（3）如图16、（1）先按大小排序，然后整理出统计表（2）提示：注意相应数据的出现次数（3）12个、40％.如每天花20分钟时间到校的学生最多第二课时1、抽样调查2、8万名初中生的视力抽取的800人的视力3、全面调查抽样调查4、255、6500006、不调查不具代表性7、C（点拨：数学成绩才是研究对象）8、C（点拨：要看出变化趋势，应该使用折线统计图）9、D（点拨:灯泡的调查具有破坏性，收视率的调查量太大，因此都不适合普查，而神州六号的零件不能出任何问题，应该使用普查）10、D11、D（点拨：因为抽取的样本不具有代表性）12、D（点拨：增长率有升有降，但至少都是正数，因此始终在增长）13、应该采用抽查，因为炮弹检查就有破坏性。比如厨师尝一尝菜的味道也属于这种调查方式14、（1）9；（2）一月份：90元；三月份：70元；五月份：40元；（3）猪肉价格越高，居民购买越少15、（1）2004、2005年南通市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1000元以上（2）187216、该用户一个月总上网时间约为：＝27（小时）选甲每月付：5.2×27＝140.4（元），选乙每月付：100＋1.2×27＝132.4（元），选丙每月付150元，所以选乙种付费方式比较恰当.本节自测1、全体七年级女同学的身高情况抽测的100名女同学的身高情况100每个女同学的身高情况2、323、七年级4、105、（1）6826（2）2448％（3）一般6、1083.37、A8、A（点拨：电视机使用寿命是调查对象）9、B（点拨：A项的普查具有破坏性，C项销售商感兴趣的是哪一种鞋子销量最大）10、D（点拨：抽样必须就有代表性）11、D（点拨：百分比＝圆心角的度数÷360°）12、C（点拨：选C的应该有28人）13、解：统计表如下鸟名

喜鹊

丹顶鹤

绿孔雀

鸳鸯

营巢环境

大乔木

浅滩、深草丛

灌木丛、竹丛间

树洞

体长（cm）

41～52cm

约140cm

100～230cm

38～44cm

产卵枚数

5～8

2

4～8

7～12

从统计表可以看出：（1）丹顶鹤和其他三种鸟相比，它的营巢环境要求比较高，而产卵数量比较少，这些可能是丹顶鹤被列为国家一级保护动物的部分原因；（2）鸟类的体长与产卵数量没有明显的关系，等等.14、6840吨15、(1)2466436,326803；(2)16.64%,60；(3)248759416、（1）②（2）120人（3）242人

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/凯美瑞六方位绕车凯美瑞六方位绕车车前方45。角：凯美瑞采用了引领潮流的设计外形，前部的“X”造型更富有活力和冲击力，彰显出积极进取的态度；散热前格栅采用横向三条式设计，能唤起一种尊贵和宽阔的敦实感，梯形设计的宽大进气格栅，不仅散热性能好，更显稳重气派而且大小适中，亮丽优雅。中央的丰田标徽呈浮凸感，锐气十足，镀铬环框设计的前雾灯为车头更添进取感。HID疝气前大灯亮度高、使用寿命长，并且带大灯自动清洗及水平调节和智能随动系统，增加您行车的安全性。亲水式前挡风玻璃在晴天时可以有效防止紫外线，在雨天时可以使雨水不会形成水膜，保持驾乘人员视线清晰。驾驶室：凯美瑞为您配置了智能钥匙进入系统，您只需携带钥匙走近车门0.7m距离时，轻轻一拉门就开了，坐进车里，轻轻一按，爱车即启动待发，高科技与便利性的完美结合。驾驶座是8方向电动调节及加热、记忆功能座椅，便于您找到并记忆最佳的坐姿，另外，电加热功能使您在寒冷的季节倍感温暖。适合195cm的驾驶员身高，所以你不会有内饰过小的烦恼。凯美瑞采用了立体式自发光仪表盘，使用双环镀铬饰条，三层立体显示，高雅亮丽，而且仪表盘内设有多功能信息显示屏；高品质车载影音系统：采用新型DSP数字信号处理系统，清晰、高保真的效果；收音机调谐器经过数字化处理使得播放无噪声。手自一体五档变速箱，它具有加速迅猛强劲，换档顺畅的特点，在保证您享受手控驾驶乐趣的同时，实现低震动、低噪音、低油耗，使您在举手之间轻松体验激情四溢的操控感受；智能坡道控制逻辑还能在车辆前方上下坡时有效控制变速箱换档，既延长了变速箱的寿命，又提高了驾驶的安全性。凯美瑞采用自动双区独立控温空调，驾驶席与副驾驶席可分别进行温度设置，后排还设有空调出风口，满足了车内乘客的不同需要；加上光触媒空气清新器和等离子发生器，能够杀菌、除异味以及净化车内空气，始终保持车内空气清新、自然。凯美瑞拥有宽大的双层电动天窗，有翘起与滑动两种模式，采光和通风效果都很好，并且具有电动防夹功能，您在驾车外出时可获得极好的开阔感和舒适感。采用LED光源的车顶天窗迎宾照明，营造出如同夜空中星云浮动般安心舒适的车内氛围。车身左侧：凯美瑞的车身线条流畅，稳重气派，低重心的车身形体呈前低后高，符合空气动力学，降低整车的风阻系数。整车长4825mm，宽1820mm，高1485mm，轴距达到2775mm，提供给您非常大非常舒适的乘坐空间。配合超大的电动折叠的亲水加热后视镜，外后视镜还带倒车辅助系统，提高您的行车安全。凯美瑞的悬挂是麦弗逊式独立前悬挂和双连杆式的后悬挂，乘坐舒适的同时还实现了5.5米的最小转弯半径。轮胎采用215/60R16的大尺寸轮胎，10幅铝合金魅动轮毂，显得高贵、大气，同时带来良好的抓地性和抗震防颠簸效果，不但驾乘舒适稳定，而且具有良好的路面适应性。汽车尾部：凯美瑞后大型组合尾灯融合流畅的后部车顶曲线与侧车身、行李厢盖及后保险杠的和谐组合，大大提高了车尾部的整体稳重感和力度。后窗具有自动除雾功能，它可以在雨天除去后窗玻璃上面的积水，提供给您清晰的后方视野，上面还有隐藏式天线，灵敏度好，接收信号清晰行李厢的容积达到504L，放入4个高尔夫球袋都没问题。凯美瑞尾部还有倒车摄像头及高灵敏度的倒车雷达，它可以将车后情况清晰地反映出来，使您倒车无忧。后排空间；后排中央扶手功能：后排中央扶手设有靠北角度调节键，音响控制键，后席温度调节键及电动后遮阳帘控制健。这些媲美豪华轿车的高科技配置令各种调节触手可及，是您高贵身份的象征。后排座椅：采用真皮打孔座椅，按40：20：40独立分割，靠背可电动调节15度，配有中央扶手，电动后窗遮阳帘和手动侧窗遮阳帘、车顶阅读灯。宽敞、豪华、舒适、私密性，全部一一做到。发动机舱：凯美瑞的发动机采用的是丰田独步全球的VVT-I发动机，通过改变进气和排气来实现大功率、强劲动力以及超低油耗的平衡，最大功率123KW/6000rpm，最大扭距为224NM/rpm，实现了强劲动力，且降低了油耗，减少排放。丰田直接点火系统（TDI），减少高压损耗，使点火更精确，发动机运行更可靠，动力输出更充分；凯美瑞用曲轴偏置技术和树脂齿轮平衡轴以减少发动机磨损和震动，更有电子节气门控制及直接点火系统，点火更精准更省油。全方位超静音工程及发动机舱隔音降噪设施：整车采用全方位隔音、吸音和风噪弱化的三维静音工程，在车的底盘、车门、玻璃、顶部、轮罩等各个部位都采取科学、高效的隔音降噪工艺。您看，发动机舱盖下面装上了非常厚实的隔音棉，发动机与驾驶室之间采用了高效的隔音和隔热材料。静音效果媲美高级轿车，怠速时基本听不到发动机声音，120公里时速噪音值相当低，丝毫不影响车内人员的低声交谈。李世成12060514

饮食营养与心理健康94397饮食营养与心理健康94397

/饮食营养与心理健康94397

饮食营养与心理健康??心理学家及营养学家经过几十年的研究发现，人的心理和情绪状态颇受食物因素的影响。有位美国科学家发现，含糖量高的食物对忧郁、紧张和易怒行为有缓解作用，这可能与体内血管收缩素“5—羟色胺”有关。当人食入碳水化合物之后，这种血管收缩素便会在大脑中不断增加，使人的精神状况越佳。??德国营养学家福尔克·帕德尔教授研究发现，新鲜香蕉中含有能够帮助大脑产生“5—羟色胺”的物质。这种物质类似化学“信使”，能将信号传送到大脑的神经末梢，使人的心情变得安宁、快活。倘若你遇到难题，思虑过度或紧张不安，甚至招致严重失眠的话，不妨在睡觉前吃点香蕉，喝点脱脂牛奶或加蜂蜜的麦粥，这些香甜可口的食物会帮助你顺利入眠，且能睡得更安稳。??无论男女老幼，当心理压力过重、情绪欠佳之时，体内所消耗的维生素C会比平时多八倍。此时不妨多食些高含维生素C的新鲜水果和蔬菜，或者服用适当的维生素C片，这样会有助于消除精神障碍，使心情得以好转。??富含维生素B类的食物，如粗面粉制品、谷物颗粒、酿啤酒的酵母、动物肝脏及水果等，对纠治心情不佳、沮丧、抑郁症亦有明显的效果。

特别是B族维生素类有一种烟酸更能减轻焦虑、疲倦、失眠及头痛症状。??当无名火攻上心头，无缘无故地想发脾气的时候，如能尽快吃些富含钙质的食物，如牛奶、乳酪、鱼干及虾皮之类，或者直接服用肠道容易吸收的钙片，过不了多久，你便会感到自己的脾气渐渐变得好了起来。??一个人要想控制不良情绪，保持健康的精神心理状态，除了要加强学习，注意修养，维持和谐、良好的人际关系外，还要善于选择能够改善低落情绪的膳食，让有益身心的食物帮助您转换情绪，消除心理障碍。尤其对比较容易罹患更年期忧郁症的老年人来讲，注意食疗法，则更有助于他们从低沉忧郁的心境中解脱出来，使其能够更好地安度晚年。

商务英语基础上册Unittwo教案商务英语基础上册Unittwo教案

/商务英语基础上册Unittwo教案【TitleofLesson】Unit2MakinganAppointment【TextBook】BasicBusinessEnglish【TeachingObjectsandDemands】KnowledgeandAbilityObjects1.Toletthestudentsknowsomebasicetiquetteknowledgeofmakinganappointment..2.Toletthestudentsknowsomewordsandphrasesaboutmakinganappointment.3.Totrainthestudents’abilitiesoflisteningandspeaking.4.Totrainthestudents’abilitiesofusingEnglishtomakesimpledialoguesaboutmakinganappointment.ProcedureandMethodObjects1.Throughself-study,trainstudents’abilitiesofanalyzingproblems,solvingproblemsandsummarizingproblems.2.Throughgroupactivities,trainstudents’teamspiritofmutualcooperationandtoimprovetheircommunicationability.3.Throughthecompetition,trainstudents’senseofcompetitingandparticipatingactively,stimulatestudents’interestsinlearning,improvetheirabilitiestoadapttochangeandenhancetheirthinkingabilities.MoralandvalueObjects1.Toenablethestudentstounderstandtheimportanceofknowinghowtomakeanappointment.2.TolaythefoundationforthefutureEnglishcommunication.【TeachingKeyPoints】1.Somewordsandphrasesaboutmakinganappointment.2.Somesentencesaboutmakinganappointment.【TeachingDifficulties】Howtoenablestudentstoknowthecorrectwaytomakeanappointment.【TeachingAids】Multi-mediacomputer,cardsandsomeexercisepapers;Software:MicrosoftPowerPoint【TeachingMethods】Interactiveteaching(learning--reciting–utilizing),discussion,questions&answersmethodswiththehelpofsomegamesandactivities.【TeachingPeriods】180minutes(4Lessons)【TeachingProcedures】Step1:Lead-inThroughapicturetoleadinnewlesson.Suchas:(头脑风暴练习)T(Teacher):Let’slookatthispicture,trytoimaginewhattheyaredoing.Youcangiveasmanyanswersaspossible.T:Thisisapictureabouthavinganappointment.Asweknow,it’sanecessarysteptomakeanappointmentwhenyouwanttodobusinesswithothers.Howcanwemakeanappointmentinaproperway?Thatiswhatwewilllearninthisunit.2.Explainingindetailstheimportanceofmakinganappointmentandthewaytomakeanappointment.Aim:ByquestionsandapicturetoleadinthelessondirectlyandletSsknowthetaskofthislessonclearly.ToencourageSstothinkandexpresstheirownideasfreelytoarousetheirinterests.Step2:Listeningandspeaking【Teacher’swords】Ihaveexplainedsomethingaboutmakinganappointment.Nowlet’slistencarefullyhowtheymakeanappointmentinthedialogue.1.ListeningActivityA.ListentothedialogueforthefirsttimeanddoTaskOne:repeatthesentencesonthescreentogether.B.Dividetheclassintoseveralgroupsandaskthestudentstodolisteningactivity:Listentothedialoguecarefully,discussingroupsanddoTaskTwotogether.AskSstosaytheiranswersout,onestudenteachgroupastherepresentative.C.Theteacherchecksthestudents’answersandshowsoutthecorrectanswersonPPT.D.ListentothedialogueforthelasttimeanddoTaskthree:answerthequestionsshowedonthescreen.Aim:ThroughListeningActivityrepeatedlytoletSsbeactiveinthinkingandtraintheirabilitiesoflisteningandcooperation.2.SpeakingActivity【Teacher’swords】Nowwehavelearnedsomewordsandpatternsabouthowtomakeanappointment.Nextwewilldopairworksaccordingtothefollowingsituations:A.PPTshowsasituationandsomeusefulknowledge:Situation:史密斯先生的秘书打电话给HenryLiu,确定一下今天下午和史密斯先生的约会。（NowMr.Smith’ssecretaryiscallingHenryLiutoconfirmhisappointmentwithMr.Smith.）Usefulknowledge:Mr.Smith’ssecretaryspeaking.I’mjustcallingtoconfirmmyappointmentwith…Heisexpectingyouat……B.TwoSsagroup.OnestudentactsasthesecretaryofMr.Smith,andtheotherisHenryLiu.Aim:ThroughtheSpeakingActivitytotrainSs’sskillsoflisteningandspeakingandabilitiesofusinglanguang.Step3.BusinessReading1.Learningthetext【Teacher’swords】Justnowwehavesomepracticeaboutmakinganappointment.Youalldidagoodjob,butweshouldemphasisourabilitytomakeabusinessappointment.Nowwe’dliketolearnsomecorrectwaysofmakinganappointment.Thisstepwewilldoself-studyactivity,Guessgame（猜一猜游戏）,ChoosingGame（选一选游戏）andFillingGame（填一填游戏）:(1)Self-studyingActivityA.GiveSs5Minstoself-studythetextwiththreePre-readingQuestions:1.Whatisbettertodobeforevisitingsomeoneathome?2.Isthereanyotherwayyouthinkwhichcanhelpyouactpolitely?3.Whatdoyouthink“RSVP”isstandingfor?B.AskSstoanswerthequestions.C.LetSsexplainthemeaningofthetextonesentencebyonesentence.D.Teacherchecks.E.Ssreadthetexttogether.(2)GuessingGameA.PPTshowssomekeywordsandphrases.B.AskSstodocontestofguessingthemeaningsonebyone.C.Teacherchecks.D.Ssusethewordsandphrasestomakeupnewsentences.(3)ChoosingGameA.PPTshowsfivesentencesaboutthetext.B.AskSstochoose“TrueorFalse”onebyone.C.Teacherchecks..(4)FillingGameA.PPTshowstenwordsandtensentenceswithoneblankeach.B.AskSstofillthewordsintheblanksofthesentences.C.Teacherchecks.D.Ssreadthecompletedsentencestogether.Aim:Throughself-studyactivityandGuessgametoletSsknowthemeaningoftextaboutmakinganappointment,mastersomeusefulwords,phrasesandsentences.Andbyreadingthetexttotrainthestudents’readingabilitiesandletSspayattentiontotheirpronunciations.2.GamesforGrammar【Teacher’swords】:Inthisstepwewilldotwogames:WordGame(填字游戏)andChoosingGame(选一选游戏).InWordGameatablewithsomewordsandsomeblankswillbeshownonPPT,thentheSsfilloutthemissingwordsquickly.Thegroupwhichfindsthemostwordscorrectlywins.InChoosingGamefourchoicesforeachsentencewillbeshownonPPT,andthenletSschoosethecorrectanswersonegroupbyonegroup.Thegroupwhichworkoutthemostsentencescorrectlywins.(1)WordGame(填字游戏)A.PPTshowsatablewithsomewordsandsomeblanks.B.ThenasktheSsfilloutthemissingwordsquickly.C.Teachercheckstheanswers.(2)ChoosingGame(选一选游戏)A．PPTshowsfourchoicesforeachsentence.B．ThenletSschoosethecorrectanswersonegroupbyonegroup.C．Teachercheckstheanswers.Aim:ThroughthisstepofGamesforGrammartoletSsstudyandreviewgrammarknowledgeaboutpronounshappilyandunconsciously.AndtraintheSs’sbeingactiveinthinkingquestionsandfindingtheanswersforthequestions,enhancetheirskillsofspeakingandjudging.Step4:ConsolidationandSummary【Teacher’swords】:Inthisstepwewilldomanypracticesactivitiestoconsolidateandsumsomethingwelearninthislession.（1）LetSsdotheexercises“CompletethefollowingsentenceswiththeChinesegiven（words）inthebrackets.”toconsolidatethegrammarofpronouns.（2）LetSsdotheexercises“TranslatethefollowingsentencesintoChinese.”,“Cloze.”And“Writing.”to

expand

Ssknowledgeofmakingabusinessappointment.Aim:ThroughmanyexercisestodosummaryandconsolidationtothislessonmakeSsreviewandmastertheknowledgewhichwelearninthislesson.emphasizesthekeypointsanddifficultpointsofthislessonagainsoastoletSsknowtheimportanceofmakinganappointmentfurther.Step5:Homework【Teacher’swords】:Heretherearefourhomeworks.Eachstudentmustdothefirst,secondandthird.AndSshavetherighttodecidewhetherhewilldoornotdothefourthonebythemselves.1.Readandrecitethenewwordsandexpressions.2.Readthetextfluently.3.Actasrolestomakedialogueswithyourpartners.4.SearchmoreknowledgeaboutmakingabusinessappointmentinWesterncountries.Aim:ThroughassignmentbylevelstoletSschoosetheirhomeworksbythemselvestoencourageSstoanalyzethemselves,improveSs’abilitiesoflistening,speakingandreadingfurtherandtrainSs’abilitiesofcommunicatingwithothers.

GPS监控员监控操作流程GPS监控员监控操作流程

/GPS监控员监控操作流程江苏盐阜公路运输集团大丰有限公司GPS监控员监控操作流程一、为了规范GP监控工作方法，提高监控工作水平，特制本操作规程。二、本规程适用于大丰有限公司GPS监控员，监控员工作中必须严格遵守本规程。三、违章限定(一）速度限定：1、良好天气和正常道路通行条件下，客运车辆在高速公路上行驶的最高时速，白天不得超过100公里/小时，夜间（22时至次日凌晨5时）不得超过80公里/小时。2、在其它级别道路上行驶车辆的最高时速，按照《中华人民共和国道路交安全法实施条例》有关规定和本路段最高限速标识执行。夜间不得超过白天规定车速的80%。行驶路段有路面限速规定的或因有其它特殊情况规定速度的，按当时、当地交警部门和公司有关限速规定执行。(二）未按规定休息：1、同一驾驶员连续驾驶时间超过4小时；2、连续行车超过4小时未停车休息或停车休息时间不足20分钟；3、同一驾驶员24小时内累计驾驶时间超过8小时。(三）不按规定使用GPS卫星定位装置：1、拒不接受GPS监控平台监管，故意遮挡GPS天线；2、故意破坏或关停GPS监控终端；3、故意安装干扰GPS正常工作的装置。四、每日工作要点1、监控员每天对个人所分管的车辆保持时刻关注、及时发现各类问题，并加以处理。原则上每两小时记录一遍，借助轨迹回放加以分析落实车辆休息情况，认真填写车辆监控检查记录表。若发现车辆出现劫警信号，应设法予以确认并作出相应紧急处理(转接110)，以确保车辆人员安全。2、早班监控员查看全国气象预报，了解公司当天所有参运车辆行经省市的天气情况，发送天气预报短信通知公司参运车辆。如遇车辆行经某地区有恶劣天气，以及高速封路、事故拥堵、临时限行、断路等特殊路况，要及时通过短信或电话通知相关车辆，并做好记录。3、监控人员白天每隔4小时、夜间22点至次日凌晨2点每隔两小时向本单位所有运行车辆发送短信，提示驾驶员休息，注意行车安全，并做好短信群发记录。4、对监控中发现有超速、超员、疲劳驾驶、不按规定线路行驶等违章的车辆，以及凌晨2时至5时不按规定进入服务区停车休息的卧铺客车，要及时发送短信、打电话对驾驶员的违章行为进行纠正，并立即开出GPS监控检查传递单通知相关部门，同时要填写每日监控违规情况汇总台账，向分管科长汇报，由分管科长负责落实处理结果。5、监控员需每日按时上班，进行交接班，当班监控员应将本班存在的问题向接班人员交待清楚，并填写交接班记录，保证监控工作无缝衔接。五、故障处理1、出现系统故障时，如无法登陆，车辆全部离线等，应及时拨打电话向提供终端运营商反应问题，让其及时解决，并做好相关记录。2、发现GPS终端故障时，应及时通知车辆驾驶员注意安全行驶，并联系提供终端运营商维修人员进行维修。营运车辆在大丰车站发班前GPS存在故障的，应及时通知驻站安全员，予以处理。

初中化学实验常用仪器和基本操作[1]初中化学实验常用仪器和基本操作[1]

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初中化学实验常用仪器和基本操作[1]初中化学实验常用仪器和基本操作一、化学实验常用仪器及使用：分类

名称

图形

主要用途

使用时的注意事项

用于加热的仪器

试管

①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器；②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置

①加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷；②加热时，试管夹或铁夹应夹在试管的中上部；③加热固体时，试管口部要略向下倾斜；④加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3，且管口应与桌面成45o角，试管口不能对着自己或别人

蒸发皿

用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶

①可耐高温，能直接用火加热；②热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上水，以防炸裂；③用完之后立即清洗干净；④蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3，注意及时搅拌

烧杯

用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，也可用于加热

①加热时，应擦干试管外壁并放在石棉网上，以使其均匀受热；②溶解固体时，要轻轻搅拌

锥形瓶

滴定中的反应器，也可收集液体，组装洗气瓶

加热要垫石棉网

圆底烧瓶

用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器

加热要垫石棉网

平底烧瓶

用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器

加热要垫石棉网

燃烧匙

少量固体燃烧反应器

可以直接加热；硫磺等物燃烧实验应在匙底垫少许石棉或细砂

加热仪器

酒精灯

用于加热

①添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/3；②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；③用酒精灯的外焰给物质加热；④不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭

盛放物质的仪器

细口瓶

用于盛放液体试剂

不能用于加热；

广口瓶

用于盛放固体试剂，也可以做洗气瓶

不能用于加热；

集气瓶

①用作收集或贮存少量气体；②用于有关气体的化学反应

①不能用于加热；②做物质在气体里燃烧的实验时，如有高温固体物质生成，应预先在瓶底铺一薄层细沙或装入少量的水

滴瓶

用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品

①滴液时，滴管应悬空放在容器口上方，不要接触容器壁，以免沾污滴管或造成试剂污染；②胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品；③取液后的滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头

计量仪器

托盘天平

用于粗略称量物质的质量，一般只能称准至0.1g

①称量前，将游码拨到标尺“0”处，调节螺母调节零点；②称量时，左盘放称量物，右盘放砝码，不能称量热物质；③称量物需放在纸、表面皿或烧杯中

量筒

度量液体体积

①不能加热；②不能用作反应容器；③根据量取液体体积的多少，选择适合的量筒；④读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面的最低处保持水平

漏斗

漏斗

用于过滤或向小口容器里加液体

过滤时要放在三角架或铁架台的铁圈上

长颈漏斗

用于注入液体

长颈漏斗的下端管口要插入液面下，形成液封避免气体从长颈漏斗逸出

分液漏斗

用于随时加液体。

使用前先检查是否漏液，放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔，上层液体从上口倒出

夹持仪器

铁架台（含铁夹、铁圈）

固定和放置各种仪器

铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘同侧；铁夹夹在试管中上部

试管夹

夹持试管进行简单的加热实验

夹在试管中上部；从试管底部套入、取出；拇指不要按在试管夹的短柄上

坩埚钳

夹持坩埚加热或夹持热的蒸发皿等

尖端向上平放在实验台上；温度高时应放在石棉网上

辅助仪器

水槽

排水集气

水不要加满，防止实验时有水溢出

药匙

取用固体药品

每次用完及时用纸擦干净

玻璃棒

搅拌液体、引流、蘸取液体

搅拌时切勿撞击器壁，以免碰破容器。注意随时洗涤、擦净

二、实验器材的认识

三、常见仪器主要用途和注意事项①盛放少量固体或液体；不超过试管1/3②在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。加热前试管壁不能有水珠加热前要先预热用酒精灯外焰加热加热后不能骤冷,防止炸裂.从试管底部往上推，夹于试管口1/3处防止烧损和腐蚀。①用于搅拌；②过滤：转移液体时引流；③蘸取少量固体或液体。酒精灯是化学实验加热时常用的热源。熄灭时用灯帽用嘴吹引起火灾，炸裂酒精灯胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用.固定和支持各种仪器；②一般常用于过滤、加热等操作①配制溶液；②可用作较多量涉及液体物质的反应容器,在常温或加热时使用。加热时放置在石棉网上，使受热均匀。量筒是用于度量液体体积不能加热，不能做反应容器。1.收集或贮存少量气体；2.进行有关气体的化学反应四、初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.五、化学实验基本操作（一）药品的取用1．取用原则（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。“不触、不尝、不猛闻”（2）“节约原则”：⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。（3）实验剩余药品处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。应交还实验室或放入指定容器。“不丢、不回、不带走．”2．固体药品的取用方法：（1）粉末或小颗粒药品用药匙（或纸槽）取用①操作：“一斜二送三直立”．一斜：使试管倾斜；二送：用药匙（或纸槽）将药品送入试管底；三直立：将试管直立，药品落底。②操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。

（2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。①操作：“一横二放三慢竖”：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。②操作目的：以免打破容器。（使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。）3．液体药品的取用（1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。操作要领是“取下瓶塞倒放桌，标签向心右手握，口口相挨免外流，试管略倾便操作”较多量：“一放、二向、三挨、四流”．较少量：用胶头滴管吸取．【一放：从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；二向：倾倒液体时，应使标签向着手心，三挨：瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。四滴：较少量：用胶头滴管吸取．】【吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）】（2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。A、操作要领：量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅；平视凹液最低处，三线一齐为读数．B、注意：平视：读数＝实际体积数俯视：读数﹥实际体积数仰视