高二5班期中家长会

——高二(5)班学生家长会家长，您好！整理课件高二5班家长会同样的心情一样的期待2013年11月23日整理课件尊敬的家长:

下午好!首先，

请允许我代表高二5班的11位任课教师和54个同学对你们的到来表示热烈的欢迎！整理课件家长会议程1、年级期中分析2、班级基本情况介绍3、期中考试汇报4、与家长的交流5、任课老师联系交流整理课件一、年级期中分析整理课件二、班级基本情况介绍整理课件高二五班简介共54人，其中男生有40人，女生14人。住宿生2人，走读生52人。在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，并让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功【我们的班级】整理课件【我们的班级】班委干部名单班长：李致远团支书：张艺凡

学习委员：沈在明副班长：刘大鹏杨志宏

生活委员：应晨体育委员：高昱宣传委员：吴倩组织委员：王凯电教管理委员：万济明各学科代表名单语文：周韵晗数学：马长存外语：应晨

物理：乔家乾

化学：王斌生物：颜顺琪政治：谢婧历史：刘旭地理：盛洋洋信息技术：梁桓硕

整理课件

班团干部认真负责，在各自的岗位上尽心尽责。在他们的努力下，班级的各项工作，有条不紊地运转，学校的各项活动均能积极参与，极大地增强了班级的凝聚力。各科课代表能积极协助老师组织各科教学活动尤其语文课代表周韵晗和英语课代表应晨每天早晨提前十分钟课带领全班同学进行早读，无论寒冬、酷暑、刮风、下雨，始终如一，这是我们五班的一大特色，也成为高二年级一道亮丽的风景线整理课件三、段考、期中考试汇报整理课件【表一】阶段考试单科前九名者语文数学英语物理化学吴倩121赵旺磊143沈在明99刘旭105张华律108柏衍116柏衍140高昱93刘源104郑超104李健115郑超137刘通87丁诗雨103应晨103乔家乾115林宗杰137杨志宏84刘大鹏103刘大鹏100吉晓满114颜顺琪137张艺凡80王斌102王凯100杨彩艳113孙勤政135周嘉诚79王恺101丁诗雨99沈在明112丁诗雨135吴涛79马长存99吴倩97马长存109李健135赵旺磊79吴倩99沈在明96颜顺琪107马长存135马长存79沈在明97赵旺磊96整理课件【表二】阶段考试班级前十五名班级名次姓名1沈在明2柏衍3李健4赵旺磊5马长存6颜顺琪7吉晓满8乔家乾9吴倩10丁诗雨班级名次姓名11刘通12张艺凡13林宗杰14盛洋洋15王恺整理课件【表三】期中考试单科前九名者语文数学英语物理化学刘通117王凯158沈在明107李健94盛洋洋114王佳倩116刘通155刘通99王斌94刘源113周韵晗114陆干中155周韵晗96赵旺磊93丁诗雨110李健114赵旺磊151殷玮94乔家乾92张华律105殷玮114吉晓满150陈中羽92柏衍92陈中羽104李跃113盛洋洋150乔家乾88盛洋洋91孙勤政104颜顺琪112沈在明149刘源88马长存89刘大鹏100杨彩艳112李健149周嘉诚87刘源86周嘉诚97张艺凡111颜顺琪148张艺凡86王凯85吴涛97整理课件【表四】期中考试班级前十五名班级名次姓名总分1~6刘通371分2~30沈在明359分3~52周韵晗353分4~106李健344分5~126颜顺琪341分6~142赵旺磊339分7~157陆干中337分7~157王凯337分9~169乔家乾336分9~169殷玮336分整理课件班级名次姓名总分11~180张艺凡335分12~187刘大鹏334分13~193陈中羽333分14~201杜先超332分15~212吉晓满331分班级进步显著地同学：周嘉诚孙康柏露薇林宗杰王佳倩王恺龚坤龙张健闵雨整理课件本次期中考试：经过各位任课老师的引导和各位同学刻苦努力，取得了显著的进步。名次中考期中考试年级前10013年级前200513年级前3001318年级前4001825整理课件优秀学生主要特点：学习动机和兴趣强烈，独立积极，不甘落后，情绪稳定，自信心强，敢露锋芒，意志坚韧，富有幻想，有一定的独立见解和完成任务的习惯，创造能力也比较突出整理课件家长应该注意的问题四、与家长的交流整理课件问题1：分数和压力问题分数（学习成绩）是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。自觉性不强的孩子：需要给必要的适当的压力；学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子：不要再施压（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。整理课件问题2：上课质量决定成绩

有些学生课前没有预习，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。整理课件问题3：效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课间时间和晚自习时间学习；放学之后，不少学生没有合理利用中午和晚上就寝前的时间；周末、假期时间过于放松，先玩再学习，前松后紧，质量差。整理课件问题4：作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。考试遇到难题不去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。整理课件问题5：家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。整理课件问题6：爱因斯坦的成功公式

A=X+Y+Z成功艰苦劳动正确方法少说废话整理课件家长会后您会怎么对待孩子？想一想1整理课件某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，让他们更不知所措，更没有信心。想一想2：孩子不愿意家长来参加家长会的原因整理课件开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是要找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。

建议1整理课件

面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。

建议2整理课件

面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。建议3整理课件家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。建议4整理课件

多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。

多给孩子一点信心。学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。多与班主任和科任老师坦诚沟通交流每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。建议5整理课件建议6：最好不要对孩子说下面十句话

1.

你为什么就不能够象-----

孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀.

应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上.

2.

你怎么这么不懂事

被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟.

要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的.

3.

你简直笨到家了

这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进.

家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法.

4.

走开,能不能让我安静一会儿

会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感.

倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅.

5.

少啰嗦,闭嘴

孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看成一个无足轻重的人.

整理课件6.

老老实实去做,不然-----

空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你怎么办.

最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段.

7.

妈妈求你了

教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你

8.

我没本事

和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的.

父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的.

9.

揍死你

当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动.

10.

你滚吧,想去哪里去哪里