版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各题合并同类项,结果正确的是()A. B.C. D.2.若不论k取什么实数,关于x的方程(a、b是常数)的解总是x=1,则a+b的值是()A.﹣0.5 B.0.5 C.﹣1.5 D.1.53.在下列等式的变形中,正确的是()A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得4.下列图形都是用同样大小的★按一定规律组成的,其中第①个图形中共有5个★,第②个图形中共有11个★,第③个图形中共有19个★,…,则第⑩个图形中★的个数为()A.109 B.111 C.131 D.1575.把下图折成正方体的盒子,折好后与“试”相对的字是()A.祝 B.你 C.顺 D.利6.学校组织植树活动,已知在甲处植树有人,在乙处植树的有人,现调人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的倍,设调往乙处人,则有()A. B.C. D.7.下列各式中,正确的有()A. B. C. D.8.如图,从位置P到直线公路MN有四条小道,其中路程最短的是()A.PA B.PB C.PC D.PD9.一个角的余角是40º,则这个角的补角是()A.40º B.50º C.140º D.130º10.若x=-2是方程ax-b=1的解,则代数式4a+2b-3的值为()A.1 B. C. D.11.下列几何体中,其侧面展开图为扇形的是()A. B. C. D.12.在中,负数的个数是()A.个 B.个 C.个 D.个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,在的正方形的网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.图中的为格点三角形,在图中最多能画出______个不同的格点三角形与成轴对称.14.地球与月球的平均距离大约384000km,用科学记数法表示这个距离为__km.15.若单项式和是同类项,则的值为__________.16.观察下列关于x的单项式,探究其规律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,…,按照上述规律,第2018个单项式是_____.17.若(k-3)30是一元一次方程,则k=__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知,线段,在直线上画线段,使,点是中点,点是的中点,求的长.19.(5分)已知多项式A=2x2-xy,B=x2+xy-6,求:(1)4A-B;(2)当x=1,y=-2时,求4A-B的值.20.(8分)先化简再求值:,其中满足21.(10分)由十个小立方体搭成的几何体的俯视图如图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请在网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图.22.(10分)如图,点在同一条直线上,射线和射线分别平分和,若,求及的度数.23.(12分)如图,直线AB与CD相交于O,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)图中与∠AOF互余的角是______,与∠COE互补的角是______;(把符合条件的角都写出来)(2)如果∠AOC=∠EOF,求∠EOF的度数.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据合并同类项的方法判断选项的正确性.【详解】A选项错误,;B选项错误,;C选项正确;D选项错误,.故选:C.【点睛】本题考查合并同类项,解题的关键是掌握合并同类项的方法.2、A【分析】把x=1代入原方程并整理得出(b+4)k=7﹣2a,然后根据方程总有根推出b+4=0,7﹣2a=0,进一步即可求出结果.【详解】解:把x=1代入,得:,去分母,得:4k+2a﹣1+kb=6,即(b+4)k=7﹣2a,∵不论k取什么实数,关于x的方程的根总是x=1,∴,,解得:a=,b=﹣4,∴a+b=﹣0.1.故选:A.【点睛】本题考查了一元一次方程的相关知识,正确理解题意、得出b+4=0,7﹣2a=0是解本题的关键.3、D【分析】根据等式的基本性质进行判断即可.【详解】A.根据等式性质,等式两边除以,即可得到,故本选项错误;B.根据等式性质,等式两边除以,即可得到,故本选项错误;C.根据等式性质,等式两边除以,即可得到,故本选项错误;D.根据等式性质,等式两边都加上时,即可得到,故本选项正确.故选:D【点睛】主要考查了等式的基本性质.等式性质:等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式性质:等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式.4、C【分析】写出前三个图形的★的个数,不难发现第n个图形的★的个数的规律,再把n=10代入进行计算即可得解.【详解】解:第①个图形中★的个数5=2(1+2)-1,
第②个图形中★的个数11=2(1+2+3)-1,
第③个图形中★的个数19=2(1+2+3+4)-1,
…,
依此类推,第n个图形中★的个数=2(1+2+3+…+n+1)-1,当n=10时,2×(1+2+3+…+11)-1=1.
故选:C.【点睛】本题考查图形的变化规律问题,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,解题的关键在于找出图形之间的数字规律.5、B【分析】正方体的表面展开图中,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答即可.【详解】这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“考”与面“顺”相对,面“你”与面“试”相对,面“祝”与面“利”相对.故选:B.【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.6、C【分析】设调往乙处x人,则调往甲处(20-x)人,根据使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【详解】解:设调往乙处x人,则调往甲处(20-x)人,
根据题意得:23+20-x=2(17+x).
故选:C.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.7、D【分析】根据单项式的乘除法法则,积的乘方法则以及同类项的概念,即可得到答案.【详解】、原式不能合并,不符合题意;、原式,不符合题意;、原式,不符合题意;、原式,符合题意,故选:.【点睛】本题主要考查单项式乘除法法则,积的乘方法则以及同类项的概念,掌握同底数幂的乘除法法则,,积的乘方法则,是解题的关键.8、B【分析】根据垂线的性质即可得到结论.【详解】解:根据垂线段最短得,能最快到达公路MN的小道是PB,
故选:B.【点睛】本题考查了垂线段最短,熟记垂线的性质是解题的关键.9、D【解析】设这个角为x°,则:90−x=40,解得:x=50,则它的补角是:180°−50°=130°.故选D.10、D【解析】把x=-2代入ax-b=1得到关于a和b的等式,利用等式的性质,得到整式4a+2b-3的值,即可得到答案.【详解】解:把x=-2代入ax-b=1得:-2a-b=1,等式两边同时乘以-2得:4a+2b=-2,等式两边同时减去3得:4a+2b-3=-2-3=-5,故选:D.【点睛】本题考查了一元一次方程的解和代数式求值,正确掌握代入法和等式的性质是解题的关键.11、C【解析】根据特殊几何体的展开图逐一进行分析判断即可得答案.【详解】A、圆柱的侧面展开图是矩形,故A错误;B、三棱柱的侧面展开图是矩形,故B错误;C、圆锥的侧面展开图是扇形,故C正确;D、三棱锥的侧面展开图是三个三角形拼成的图形,故D错误,故选C.【点睛】本题考查了几何体的展开图,熟记特殊几何体的侧面展开图是解题关键.12、B【分析】根据有理数的乘方,相反数的定义,以及绝对值的性质分别化简,再根据正数和负数的定义进行判断.【详解】解:-2是负数,
(-2)2=4,是正数,
-(-2)=2,是正数,
-|-2|=-2,是负数,
综上所述,负数有-2,-|-2|共2个.
故选B.【点睛】本题考查了正数和负数的定义,主要利用了有理数的乘方,相反数的定义以及绝对值的性质.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】画出所有与成轴对称的三角形.【详解】解:如图所示:和对称,和对称,和对称,和对称,和对称,故答案是:1.【点睛】本题考查轴对称图形,解题的关键是掌握画轴对称图形的方法.14、3.84×105【分析】根据科学记数法的概念可知:用科学记数法可将一个数表示的形式.【详解】384000=3.84×105.故答案是:3.84×105.【点睛】考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.15、9【分析】根据同类项的定义列出方程计算出m,n的值,代入即可.【详解】解:∵单项式和是同类项,∴,解得∴故答案为:9【点睛】本题考查了同类项的定义,根据定义列出方程是解题的关键.16、4035x2018【分析】系数的规律:第n个对应的系数是2n-1.
指数的规律:第n个对应的指数是n.【详解】根据分析的规律可知,第2018个单项式是:即4035x2018.故答案为4035x2018【点睛】考查单项式,找出单项式系数以及次数的规律是解决问题的关键.17、-1【分析】直接利用一元一次方程的定义得出关于k的方程求出答案.【详解】∵(k-1)10是一元一次方程,∴|k|-2=1,且k-1≠0,解得:k=-1.故答案为-1.【点睛】本题考查一元一次方程的定义,正确把握未知数的系数与次数是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、或【分析】画出图形,此题由于点的位置不确定,故要分情况讨论:①点C在线段AB上;②点C在线段AB的延长线上.【详解】①点C在线段AB上时,如图:∵点是中点,点是的中点,∴,,∴;②当点C在线段AB的延长线上时,如图:∵点是中点,点是的中点,∴,,∴;故答案为:或.【点睛】根据题意画出正确图形,然后根据中点的概念进行求解.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.19、(1)7x2-5xy+6;(2)1.【分析】(1)本题考查了整式的加减,列式时注意加括号,然后去括号合并同类项;(2)本题考查了求代数式的值,把x=1,y=﹣2代入到(1)化简得结果中求值即可.【详解】解:(1)∵多项式A=2x2﹣xy,B=x2+xy﹣6,∴4A﹣B=4(2x2﹣xy)﹣(x2+xy﹣6)=8x2﹣4xy﹣x2﹣xy+6=7x2﹣5xy+6;(2)∵由(1)知,4A﹣B=7x2﹣5xy+6,∴当x=1,y=﹣2时,原式=7×12﹣5×1×(﹣2)+6=7+10+6=1.20、,34【分析】先去小括号,再去中括号,合并同类项得到化简结果,根据绝对值及平方的非负性得到a、b的值代入化简结果即可得到答案.【详解】原式=,=,=,∵,∴a-2=0,b+1=0,∴a=2,b=-1,∴原式=.【点睛】此题考查整式的化简求值,绝对值及平方的非负性的运用,根据整式的计算顺序正确化简是解题的关键.21、见解析【分析】利用俯视图可得出几何体的形状,进而利用主视图以及左视图的观察角度得出不同视图即可.【详解】解:如图所示:【点睛】此题主要考查了三视图以及由三视图判断几何体的形状,正确想象出几何体的形状是解题关键.22、,.【分析】根据邻补角即可求出,根据角平分线的定义得出,,而,由此即可求出答案.【详解】解:,,射线平分,,,平分,.答:,.【点睛】本题考查了角平分线的定义和邻补角定义,能求出各个角的度数是解此题的关键.23、(1)∠AOC、∠BOD;∠EOD、∠BOF;(2)∠EOF=144
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五版商铺购买意向定金合同模板3篇
- 2024年版校车租赁合同范本
- 二零二五版车辆行驶安全协议及事故责任认定3篇
- 二零二五年度甜品店经营管理权及专利转让合同3篇
- 2024授权签订合同的委托书
- 二零二五年灯具及五金配件销售合同3篇
- 二零二五年快餐外卖平台加盟与合作协议3篇
- 潇湘职业学院《用户画像与精准营销》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西藏藏医药大学《锅炉原理及设备》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 温州医科大学《中医护理技能》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 二零二五年度无人驾驶车辆测试合同免责协议书
- 北京市海淀区2024-2025学年高一上学期期末考试历史试题(含答案)
- 常用口服药品的正确使用方法
- 2025年湖北华中科技大学招聘实验技术人员52名历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2024年钻探工程劳务协作协议样式版B版
- 《心肺复苏机救治院内心搏骤停患者护理专家共识》解读
- 计算机二级WPS考试试题
- 智联招聘行测题库及答案
- 前程无忧测评题库及答案
- 毛渣采购合同范例
- 《2025年日历》电子版模板年历月历工作学习计划横版整年带农历
评论
0/150
提交评论