土木工程专业大学生实习总结

第90页共90页土木工程专业大学生实____结土木工程专业大学生实____结。在大学里我学习的土木工程专业，毕业后我很有可能就是一名工程师了，这在目前是一项很不错的职业。旧寨哎在将来，相信工程师也不会冷落下去，毕竟社会在开展，那么多的建筑需要拆毁重建，没有工程师的指导是不行的。但是工程师不是那么容易当的，工程师必需要有坚实的学术支持和理论修养，最重要的是要有经历，在建立建筑物的同时不会有任何的失误才行。所以我要多实习，这样我在以后的工作中才不至于没有任何的经历。202_年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的认识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、第二实验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。经过为期一个星期的认识实习，我理解了很多与专业有关的知识，还包括毕业设计的制作。实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可减少太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些知识，对于我们以后的专业学习有很大帮助。在对建筑的介绍中老师首先告诉我们什么是容积率〔容积率是工程总建筑面积与总用地面积的比值。一般用小数表示。〕；什么是建筑密度〔建筑密度是工程总占地基地面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。〕；什么是绿地率〔绿地率是工程绿地总面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。〕接着是框架构造，也就是指由柱子、纵向梁、横向梁、楼板等构成的骨架作为承重构造，墙体是围护构造。学校的第二实验楼门厅跨度较大，采用钢筋混凝土作成的折线型构造梁，不仅使造型更加美观，而且也更加稳固，起到了很好的效果。第二实验楼采用玻璃幕墙，可使看起来更加美观，又减轻了自重，但是却造成了光污染，产生城市热导效应。房屋的外围都有宽一米左右的散水，其主要目的是将雨水排往建筑物外侧,防止雨水侵入建筑根底内,造成地基的不均匀沉降，同时一定宽度要求的散水也可以把雨水引离建筑。桥梁施工时，先进展根底施工，在架设桥墩时，要先围堰，当根底为桩基时，预制桩可用捶击或震动下沉，此外也可通过自上而下地钻孔并灌混凝土浆与钢筋一起作为根底桥墩，当水比较深时可采用沉箱施工的方法。嘉陵江上的上中坝大桥是一座斜拉桥，采用单塔双锁面，锁型为扇形，有6*24根斜拉锁。斜拉桥由主梁、塔柱和斜锁三种根本构件组成，用高强度的钢材制成的斜锁将主梁多点吊起，将主梁承受的恒载和车辆荷载传至塔柱，再由塔柱传给地基。大桥桥面两头比中间略底，为双向四车道，另外还有人行观光道。塔柱呈”h”型，在塔柱内侧有上行楼梯，供维修使用。我们在看录像时看到房屋施工应实在做好建筑施工现场的环境保护工作，主要采取以下措施：1.建筑垃圾及粉尘控制的技术措施〔1〕对施工现场场地进展硬化和绿化，并经常洒水和浇水，以减少粉尘污染。〔2〕装卸有粉尘的材料时，要洒水潮湿或在仓库内进展。〔3〕建筑物外脚手架全封闭，防止粉尘外漏。〔4〕严禁向建筑物外抛掷垃圾，所有垃圾装袋运出。现场主出入口外设有洗车台位，运输车辆必须冲洗干净前方能离场上路行驶；对装运建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程渣土的车辆，派专人负责清扫及冲洗，保证行驶途中不污梁道路和环境。〔5〕严格执行工程所在地有关运输车辆管理的规定。2.噪音控制的技术措施〔1〕施工中采用低噪音的工艺和施工方法。〔2〕建立定期噪音监测制度，发现噪音超标，立即查找原因，及时进展整改。〔3〕建筑施工作业的噪音可能超过建筑施工现场的噪音限值时，应在开工前向建立行政主管部门和环保部门申报，核准后再施工。〔4〕调整作业时间，混凝土搅拌及浇筑等噪音较大的工序制止夜晚作业。3.施工现场周围的环境保护施工过程中积极对现场周围的环境进展保护。在整个工程的施工过程中特别是土方工程施工阶段对进出现场的车辆进展冲洗，严防污染路面。施工时假如现场出现古树、文物等阻碍施工情况时，应立即停顿施工并采取隔离措施，报有关单位治理完后再恢复施工。在进展地基施工时，可采用土钉墙施工。土钉一般是通过钻孔、插筋、注浆来设置，但也有通过直接打人较粗的钢筋和型钢、钢管形成土钉。土钉沿通长与周围土体接触，依靠接触界面上的粘结摩阻力，与其周围土体形成复合土体，土钉在土体发生变形的条件下被动受力。并主要通过其受剪工作对土体进展加固，土钉一般与平面形成一定的角度，故称之为斜向加固体。土钉墙施工时，坡度不应大于1:0.1。土钉适用于地下水位以上或经降水后的人工填土、粘性土、弱胶结砂土的基坑支护和边坡加固。另外根据需要，也可采用护坡桩施工，锚杆施工，冒梁施工等。在采用护坡桩施工时，每进深一米，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水渗漏。且挖五米以上时，还应考虑照明和通风的问题。地基施工时，还应注意桩间土的支护，以防止雨水浸透造成地基的不均匀沉降。钢筋混凝土楼盖按其施工方法可分为现浇式、装配式和装配整体式三种：1．现浇钢筋混凝土梁板构造。整体刚性好，抗震性强，防水性能好，适用于布置上有特殊要求的楼面，有振动要求的楼面，公共建筑的门厅部分，平面布置不规那么的部分楼面〔如剧院的耳光室〕，防水要求高的楼面〔如卫生间、厨房等〕，高层建筑和抗震构造的楼面等。现浇梁板构造按楼板受力和支承条件的不同，又分为单向板肋式楼盖，双向板肋式楼盖，双重井式楼盖和无梁楼盖等。2．装配式钢筋混凝土楼盖。楼板采用预制构件，便于工业化消费，在多层民用建筑和多层工业厂房中得到广泛应用，此种楼面因其整体性、抗震性及防水性能较差，而且不便于开设孔洞，故对高层建筑及有防水要求和开孔洞的楼盖不宜采用。假设在多层抗震设防的房屋使用，要按抗震标准采取加强措施。3．装配整体式钢筋混凝土楼盖：其整体性较装配式好，又较现浇式节省支模。但这种楼盖要进展混凝土二次浇灌，有时还需增加焊接工作量，故对施工进度和造价有不利影响。因此仅适用于荷载较大的多层工业厂房、高层民用建筑及有抗震设防要求的一些建筑。对于房屋主体建立，应遵循一定的施工顺序：弹划平面线检查柱、墙上的预留连结筋遗留的必须补齐砌筑安装或现浇门窗过梁顶部砌体。〔1〕排砖撂底〔干摆砖样〕：一般外墙第一皮砖撂底时，横墙应排丁砖，前后纵墙应排顺砖。根据已弹出的窗门洞墨线，核对门窗间隔间墙、附墙柱〔垛〕的长度尺寸是否符合排砖模，如假设不合模数时，那么要考虑好砍砖及排放的方案。砍的砖或丁砖应排在窗口中间、附墙柱〔垛〕旁或其他不明显的部位。〔2〕选砖：选择棱角整齐、无弯曲裂纹、规格根本一致的砖。〔3〕盘角：砌墙前应先盘角，每次盘角砌筑的砖墙角度不要超过五皮，并应及时进展吊靠，如发现偏向及时修整。盘角时要仔细对照皮数杆的砖层和标高，控制好灰缝大小，使程度灰缝均匀一致。每次盘角砌筑后应检查，平整和垂直完全符合要求后才可以挂结砌墙。〔4〕挂线：砌筑一砖厚及以下者，采用单面挂线；砌筑一砖半厚及以上者，必须双层挂线。假如长墙几个个同时砌筑共用一根通线，中间应设几个支线点；小线要拉紧平直，每皮砖都要穿线看平，使程度缝均匀一致，平直通顺。〔5〕砌砖：砌砖宜采用挤浆法，或者采用三一砌砖法。三一砌砖法的操作要领是一铲灰、一块砖、一挤揉，并随手将挤出的砂浆刮去。操作时砖块要平、跟线，砌筑操作过程中，以分段控制游丁走缝和乱缝。经常进展自检，如发现有偏向，应随时纠正，严禁事后采用撞砖纠正。应随砌随浆溢出砖墙面的灰迹刮除。〔6〕木砖预埋：木砖应经防腐处理，预埋时小头在外，大头在内，数量按洞口高度确定；洞口高度在1.2m以内者，每边放2块，高度在2~3m者每边放4块。预埋木砖的部位一般在洞口上下四歧砖处开场，中间均匀分布。门窗洞口考虑预留后安装门窗框，要注意门窗洞口宽度及标高符合设计要求。另外门窗过梁当洞口l0＜800时，用钢筋砖过梁，当l0≥800时，用预制钢筋砼过梁，在砖墙上的支承长度不小于240；当支承长度缺乏时，应按过梁与柱、墙直接连接处理。当门窗洞边无砖墩搁置过梁时，采用在相应洞顶位置的砼墙、柱上予埋铁件或插筋，以便和过梁中的钢筋焊接。对于混凝土浇注，大体积混凝土的浇筑方式为:〔1〕全面分层〔2〕分段分层〔3〕斜面分层。等混凝土终凝后,在10小时内对混凝土面进展复盖或淋水养护,保持混凝土外表处于润湿状态,保养时间不少于7天。撤除模板的时间要在与构造同条件养护的混凝土试块到达规定强度时,或根据可靠的参数资料,确定混凝土已超出标准强度。但是混凝土浇注时也要注意由于它的外表系数比较小，水泥水化热释放比较集中，内部温升比较快。混凝土内外温差较大时，会使混凝土产生温度裂缝，影响构造平安和正常使用。所以必须从根本上分析^p它，来保证施工的质量。产生裂缝的主要原因有：〔1〕水泥水化热〔2〕外界气温变化〔3〕混凝土的收缩。早期预防温度裂缝的方法有：优先采用水化热低的水泥，如矿渣硅酸盐水泥。减少水泥用量，掺入适量的粉灰煤或在浇注时投入适量的毛石，放慢浇注速度和减少浇注厚度，采用人工降温措施〔拌制时用低温水，养护时用循环水冷却〕，浇注后应及时覆盖。在今后的学习中，我有了更好的目的了，我在这次实习中知道了我所学知识中的很多缺乏，这事都是珍贵的经历，我会在学习的时候重点考虑，一一的将我的缺乏之处渐渐改正，直至作对为止。不过仅仅是这一次实习是不够的，我还是要有更多的实习来发现我的缺乏之处，我的缺乏之处肯定还有很多的，只是我暂时没有发现。只有在实习理论中在可以将自己的缺点无限放大，我的缺点才会显现出来，然后我重点改正。我相信我会实现我做一个工程师的梦想的，虽然在成长道路上还有很多荆棘之路，不过我相信，只要自己不断的努力，我就会是走向成熟，走向成功。f132.更多工作总结延伸阅读土木工程建筑专业大学生实____结时间飞逝，转眼间，从202_年X月10日至X月18日参与xx工程工作已有三个月时间，回忆三个月的实习期工作，感触很深，收获颇丰，下面来总结下我实习中学习到的知识：这三个月中，在领导的和同事门的悉心关心和指导下，通过自身的努力工作学习，顺利的完成了现场土建工程师的岗位职责，同时也进步了个人的职业素质。在这三个月的实习期中，我主要负责xx工程17#、18#、26-34#楼的现场管理工作。从参加公司工程工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，迅速熟悉工地现场及相关施工楼栋的图纸资料，完成西港、万利工地三通一平，包括水管线路的选址、接头、埋设工作，各栋楼的工程进度统计、施工人数统计、质量监视，协调挖掘机台班开通道路、清理桩头，统计18#楼护坡工程量及管线保护工作，参与各栋楼的桩位偏向测量为验桩及后续工序的施工做好准备，万利现场交接工程量的现场实测统计。并在公司领导及同事的热心帮助下积极参与相关技术工作，通过自身的努力学习，将图纸理论知识同现场工程理论相印证结合，通过运用所学理论知识，努力积累现场工作经历，可以使自己快速的融入到新的工作生活当中。同时，在工作的同时我也深化认识到自身还有许多缺乏之处，例如特别是工程经历方面有着较大差距，经历的工地现场经历有限，理论知识没有很好的和工程理论相结合，认识到这点缺乏后我决定在不断丰富自身建筑理论知识的同时，可以做到实地的多和同事以及现场监理沟通，争取在完美的完成各项工作的同时，不断丰富自己的工程经历。我还发现自身对理论知识的把握也不够全面准确，所以在今后的工作中我要做到利用工作业余时间努力学习建筑、管理理论知识，丰富自身，为以后可以顺利完成工作打好根底。并且，通过三个月的实习也是我充分的认识到了，作为甲方的驻工地现场代表，要丰富的不仅是建筑理论知识和现场经历，更重要的是做到发挥管理者的只能，在工地现场可以做到统筹协调，及时的协调处理现场各类突发状况，并且可以对后续工作可能出现的状况做一个深化的认识和准备，以保证工程可以顺利的施工而不受到过多其他不必要的因素干扰，影响施工进度和质量。另外，在今后的工作中，我也要抱着对工作对自己负责的态度，工作时可以严格要求自己，做到有始有终，遇到问题可以及时跟踪处理完成，我相信抱着这样态度来开展以后的工作，不但为公司开展做出奉献，更是对自身的磨练和进步。三个月的实习期完毕，我也深深理解到了我工作的成绩和进步和领导同事的帮助是分不开的，今后工作，我不仅要进一步加强理论知识与现场理论的相结合，充分发挥个人特长，积极改良自身缺乏之处，同时更应该注重团结同事，发挥团队和谐进步的精神，完成自己的本职工作，为公司的再创佳绩增砖添瓦。大学生土木工程专业实____结大学生土木工程专业实____结应该怎么写?下面为大家整理大学生土木工程专业实____结，希望你能从中获得想要的信息!大学生土木工程专业实____结一为期9天的上海毕业设计调研之旅完毕了，从每个土木人都向往崇拜的同济大学，到正在建立的中欧大厦、上海铁路调度中心，到上海大学、上海外国语大学、同济大学嘉定校区，再到世博园之中国国家馆、人民广场、陆家嘴等等，这一路走来，真的是大开眼界，受益匪浅，不仅见识到了繁华而又有节奏的大上海，各种奇异高楼拔地而起百楼争鸣的上海滩更是让我深深感受到不是做不到，只是想不到的建筑艺术设计信念，还有建筑与构造体型的完美配合。此次上海毕业设计调研之旅，对我们所研究设计的课题具有重大的借鉴作用和指导意义，毕业设计贯穿整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完好整的串联起来，第一次让我们最真实的体会构造设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，通过深化施工现场，接触实际建筑工程，深化各个建筑的内部设计，不仅可以使我们稳固和加深所学的有关专业课程知识，做到理论联络实际，培养我们发现问题，分析^p问题，解决问题的才能。更重要的是，身为构造专业的学生，我们在建筑学方面的概念相对较为薄弱，而此次实习使我们对实际建筑工程有着更加深化和细致的感官体会，通过比较，我们可以在现有与自己的设计当中取长补短，借鉴别人的先进设计思想和经历，以进一步启发我们的建筑设计理念，激发我们的创作灵感。这无疑为我们接下来的毕业设计做好了更多的铺垫，帮助我们更好的去完本钱科阶段的最后一个学习任务，也是最重要的任务。下面我通过构造和建筑两个大的方面谈谈我在这次毕业实习的收获：一、构造方面1、构造选型由于在本次实习过程中参观了好几个大学校区，而校园里更多的是多层建筑，对于多层建筑，采用框架构造既能满足受力需要和功能需要，而且相对而言经济性好，如上海大学图书馆就是一个地面七层框架构造，大厅前侧是圆形巨柱，其余为边长一米多的方形柱，以形成一个大跨度构造，不仅美观大方，又能充分满足功能要求。在百楼争鸣的大上海，高层建筑在这快金贵的土地上那么扮演了非常重要的角色，而框架-剪力墙构造是目前在高层建筑构造选型中最常用的形式，因为是框架构造和剪力墙构造的有机结合。框架构造易于形成较大的自由灵敏的使用空间，以满足不同建筑功能的要求;剪力墙那么可提供很大的抗侧刚度，以减少构造在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于进步构造的抗震才能。如正在建立的中欧大厦、上海铁路调度中心等等，都是利用框架-剪力墙的特点来满足他们各自在功能上的需求。社会在进步，人往高处走，高楼大厦也一直都在高度上实现打破，从284.60米的明天广场，到420.53米的金茂大厦，再到492.00米的环球金融中心，还有正在投入建立的632米的上海中心，上海一直都在向全世界诠释着什么才是真正的摩天大厦大都市。当然，高度越高，对建筑的整体刚度及抗侧刚度的要求更高，而这些在构造选型上那么通过选择框架-核心筒构造、筒中筒构造等等构造形式来满足其抗风抗震的要求。由于金茂大厦、环球金融中心之类的高楼大厦我们没方法近间隔的去接触观察，对其理解也较浅薄，不过，同济大学的图书馆那么是名副其实的核心筒构造，它的两栋筒状的楼是后来新建的，为了不影响建造时的图书馆使用，采用了预应力悬挑构造，在某个角度看，大楼是悬在空中的，核心受力构件是当中的核心筒，周围都是悬挑的，以满足图书馆功能的需要。2、构造布置(1)、平面布置构造的平面布置是指在构造平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使构造平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小构造的改变反响。上海地区主要的地震设防烈度为7度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的，而在实际中很多的高层建筑的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求。但是构造设计者通过灵敏的设缝和柱网的布置，将不规那么的建筑平面分割成多个规那么的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成较规那么、简单的单元。但对高层构造宜尽可能不设缝，是在需要分区一般也只设后浇带，如中欧大厦就设了后浇带，需要注意的是后浇带的混凝土标号要高些，且后浇带只能在梁板浇捣完30天后进展。(2)、竖向布置竖向布置的要求是：构造沿竖向(铅直方向)应尽可能规那么均匀且少变化，防止有较大的外挑和内收，构造的承载才能和刚度宜自下而上逐渐的减小，防止抗侧力构造的侧向刚度和承载力突变。金茂大厦的主体构造层高变化多，还存在墙体收分和体型变化。共有3.2米、4米、5.2米等共8种高度，53层以上取消了原有的井字型内剪力墙，墙体厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，从而使构造自重及构造刚度自下而上逐步减小，以满足承载才能及抗侧要求。而环球金融中心的构造类型为混合构造，核心筒在79层以下采用钢筋混凝土剪力墙，79层以上那么采用钢支撑体系;巨型斜撑、伸臂采用钢管混凝土：带状桁架采用钢桁架：巨型柱采用型钢混凝土;混凝土强度等级的变化1～5层采用C60混凝土强度等级，6～7层采用C50混凝土强度等级，8层以上采用C40混凝土强度等级，沿构造高度方向每12层设置一个带状桁架把外围柱子的荷载传递给巨型柱，从而来满足竖向布置的要求。二、建筑方面1、门厅由于在前一周半的建筑设计中，我感觉到个人对门厅的设计概念的认识还比较浅薄，所以此次上海之行我对许多建筑的门厅进展了比较细致的观察。在建筑概念上，门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过度、集散人流作用的交通枢纽，因此导向性明确是门厅最重要的特点及要求，比方同济大学图书馆，它的门厅比较宽阔开阔，一进大门，就可以看到两部敞露的楼梯，还有一个进入主楼的大通道，让人感觉到其功能清楚;假如说一个建筑的立面效果是整栋建筑物的整体造型的的第一印象，那么一个好的门厅就是此栋建筑的第二印象，就如上海大学图书馆，整体立面看起来是一个半卷的书卷，首先让人对这个建筑产生了感官上的好感，而走进它的大门，给人印象最深的就是屹立在眼前的几根巨柱，立即给人一种雄浑有力的感觉。2、立面设计立面是一座建筑的表观表达，它不仅可以反映出建筑的风格和建筑的使用性质，还可以反映出建筑物的内部空间及其组织情况，以及基地环境和建筑规划的总体要求。因此在进展尺度与比例设计时，在满足功能、构造等要求的根底上，从整体到部分的比例，从大的方面到细部的比例，进展反复推敲，使各部分都具有良好的比例关系，以求得立面的和谐统一。在立面处理中，可巧妙地利用虚实的比照关系来丰富建筑立面;可借助于凹凸的比照来丰富建筑立面，增强建筑物的体积感;还可借助色彩与质感的互相交织穿插形成韵律美的图案，运用色彩和质感的比照，使建筑立面富有变化、更加生动。例如明天广场，其大楼线条硬朗明快，外型非常前卫，就像太空时代的巨型火箭。宏伟的大楼主要分为两部分，下部是用作办公楼，外型较复杂多变。上部四方立面的位置是旅馆部分，外观简约平实，使大楼形造强列的比照效果，却又协调和谐。尖顶楼塔是整个建筑物的焦点，由四枝三角支柱组成，中空的部分下有一个巨型的圆球,雄奇无比，在市区里各处均可望见塔楼独特的峰顶。经过这次实习，不仅开拓了我的视野，使我对当代建筑有了更深的理解和认识，将很好的帮助我更好的完成接下去的毕业设计任务，以此同时我也更加深化体会到一个人的知识和才能只有在理论中才能得到丰富、完善和开展，只有在理论中我们才能不断稳固完善我们所学到的知识，并在此根底上有所创新，尽可能的发挥我们的知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质。实习完毕了，但我才刚要开场踏上建筑设计的道路，相信此次上海之旅定会成为我人生的一笔珍贵财富。大学生土木工程专业实____结二理论是认识的唯一来，确实不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差异，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的根底，自己的知识和才能在潜移默化中得到完善与进步，同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的时机。总之，通过此次实习，受益颇多。在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开场之前，对以前学过的东西进展了回忆，复习了《土木工程概论》，《建筑制图》等相关教材，热切希望并相信可以在此次实习中可以有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条错误，做到理论与实际相结合。详细的实习内容如下：一参观院里实验室实验室的作用在于给构造设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的平安性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，通过老师的讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的考前须知，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。它们在本质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的才能，也就是它们的强度。有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，实验员记录数据并分析^p处理变可以得出结果了!非常方便。在实验室里我们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生动地给我们介绍了几个实验，如纯弯曲实验，评定沥青伸缩及软化点实验，测定砂的最大(小)干密度实验等。通过老师的讲解，我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个比较明晰的认识，理解了它们的用处，工作原理，及在使用过程中应当注意的问题，真正地做到了嘴上能说知名字，心里知道用处的要求。二参观设计制图室及工艺研究所图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的人员，都必须掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图;不会画图，就无法表达自己的构思。因此，图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此，孔老师认真详细地拿出详细图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤，格式，考前须知等。另外又详细地给我们介绍图纸的流程(设计-校对--审核修改等)，一套完好的图纸应该包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图(总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等)，构造施工图(地基平面图，根底平面图，各层构造平面图等)，设备施工图，电算图等。别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。最后老师拿出毕业设计让我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所应该注意的问题。最后给我们提出了忠告，要我们平时学好专业知识，这样才能较好地完成毕业设计。通过老师的讲解，我们对图纸的重要性又有了进一步的认识，让我们走近了这个被称为世界工程的语言。为我们今后在工程中读准图纸打下了结实的根底。要真正理解土木工程，还必须与施工进展零间隔接触，否那么要真正理解只能是空谈。鉴于此，我们到校区医疗保健中心及学术交流中心施工现场来深化认识。施工现场的危险性比较大，因此，在进入医保中心施工现场之前，我们都带上了平安帽，另外为了保证施工的平安，工地用砖墙围护起来了，只有经过负责人的同意才能进入。另外为了保证工人的平安，在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方，有一个很大的牌子，上面有工程的管理人员及其分工，还有文明施工保证体系，质量保证体系，施工平面布置图等。老师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区，我们看到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。我们跟着老师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱，板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，老师告诉我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我们认识了施工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及构造不合理，原材料不合格(如碱骨料反响)，模板变形，根底不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在外表引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到根底或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂才能时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但外表湿度可能变化较大或发生剧烈变化,最后老师讲了屋顶防水(油性防水,刚性防水)及屋顶排水的天沟及坡度.最后老师又讲了一些其它方面的问题.通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在理论上几乎是空白,但此次实习之后,情况就大有改变.通过实习，使我学到了很多理论知识。所谓理论是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近间隔的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的详细的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是非常重要根底的知识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。此次实习收获颇丰,实感欣慰,但这得益于院导的大力支持,老师的认真负责和工程负责人的热心配合,在此感觉你们,谢谢你们的支持!大学生土木工程专业实____结三短暂的毕业实习很快便完毕了，在这次消费实习过程中，我在专业老师的带着下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学完所有专业课后才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和理论意义。在学完根底工程、混凝土构造工程、抗震构造、钢构造以及高层建筑构造和土木工程施工等课程后，才开场实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。首先，这次毕业实习，使我更深化的理解土木工程专业知识。大学四年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在理论中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的认识。例如在实习中，我们发现根据建筑功能要求，许多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型?通过这次实习，我对按照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析^p思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的理解。以前课本上学的知识都是土木工程中最根底的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完好以及人民群众对建筑平安、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题详细找出瓶颈所在，找到打破口去解决好。其实，这些根本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联络起来，用于解决和、工程中的实际问题，那么需要我们在理论中不断学习和总结。土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深化的广XX区五建所承建的广西工商行政管理局高层住宅楼工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上繁忙但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率进步到最正确，而工程工程负责人那么在工地现场指导。因此各项工作都在方案进展中。最后，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习。确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经历比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰辛而又充满挑战的工作领域获得更大的收获。另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的缺乏和缺点。专业知识掌握的不够全面。尽管大学中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开场，只是在理论中学习，才会掌握更多专业知识和技能。专业理论阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与理论中去，通过理论所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住时机，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向别人学习和请教，同时加强自学才能和驾驭解决难题的本领。专业知识在工程中运用不够灵敏。通过这次毕业实习，我实在感受到以前所学的专业知识运用欠灵敏。这主要是对所学的知识没有形成一套完好的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和理论中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差异的。此次实习对我的识图才能有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在构造上哪些地方须考虑施工时的平安问题。也使我获得了施工工程管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带着下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的才能：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于理论,将所学的理论知识与理论相结合一起,在理论中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能的要求,为自己事业的成功打下良好的根底。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的理论才能，这一切都很值得。我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进展的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。土木工程专业实____结土木工程专业实____结在大学里我学习的土木工程专业，毕业后我很有可能就是一名工程师了，这在目前是一项很不错的职业。旧寨哎在将来，相信工程师也不会冷落下去，毕竟社会在开展，那么多的建筑需要拆毁重建，没有工程师的指导是不行的。但是工程师不是那么容易当的，工程师必需要有坚实的学术支持和理论修养，最重要的是要有经历，在建立建筑物的同时不会有任何的失误才行。所以我要多实习，这样我在以后的工作中才不至于没有任何的经历。202_年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的认识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、第二实验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。经过为期一个星期的认识实习，我理解了很多与专业有关的知识，还包括毕业设计的制作。实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可减少太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些知识，对于我们以后的专业学习有很大帮助。在对建筑的介绍中老师首先告诉我们什么是容积率〔容积率是工程总建筑面积与总用地面积的比值。一般用小数表示。〕；什么是建筑密度〔建筑密度是工程总占地基地面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。〕；什么是绿地率〔绿地率是工程绿地总面积与总用地面积的比值。一般用百分数表示。〕接着是框架构造，也就是指由柱子、纵向梁、横向梁、楼板等构成的骨架作为承重构造，墙体是围护构造。学校的第二实验楼门厅跨度较大，采用钢筋混凝土作成的折线型构造梁，不仅使造型更加美观，而且也更加稳固，起到了很好的效果。第二实验楼采用玻璃幕墙，可使看起来更加美观，又减轻了自重，但是却造成了光污染，产生城市热导效应。房屋的外围都有宽一米左右的散水，其主要目的是将雨水排往建筑物外侧,防止雨水侵入建筑根底内,造成地基的不均匀沉降，同时一定宽度要求的散水也可以把雨水引离建筑。我们在看录像时看到房屋施工应实在做好建筑施工现场的环境保护工作，主要采取以下措施：1.建筑垃圾及粉尘控制的技术措施〔1〕对施工现场场地进展硬化和绿化，并经常洒水和浇水，以减少粉尘污染。〔2〕装卸有粉尘的材料时，要洒水潮湿或在仓库内进展。〔3〕建筑物外脚手架全封闭，防止粉尘外漏。〔4〕严禁向建筑物外抛掷垃圾，所有垃圾装袋运出。现场主出入口外设有洗车台位，运输车辆必须冲洗干净前方能离场上路行驶；对装运建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程渣土的车辆，派专人负责清扫及冲洗，保证行驶途中不污梁道路和环境。〔5〕严格执行工程所在地有关运输车辆管理的规定。2.噪音控制的技术措施〔1〕施工中采用低噪音的工艺和施工方法。〔2〕建立定期噪音监测制度，发现噪音超标，立即查找原因，及时进展整改。〔3〕建筑施工作业的噪音可能超过建筑施工现场的噪音限值时，应在开工前向建立行政主管部门和环保部门申报，核准后再施工。〔4〕调整作业时间，混凝土搅拌及浇筑等噪音较大的工序制止夜晚作业。3.施工现场周围的环境保护施工过程中积极对现场周围的环境进展保护。在整个工程的施工过程中特别是土方工程施工阶段对进出现场的车辆进展冲洗，严防污染路面。施工时假如现场出现古树、文物等阻碍施工情况时，应立即停顿施工并采取隔离措施，报有关单位治理完后再恢复施工。在进展地基施工时，可采用土钉墙施工。土钉一般是通过钻孔、插筋、注浆来设置，但也有通过直接打人较粗的钢筋和型钢、钢管形成土钉。土钉沿通长与周围土体接触，依靠接触界面上的粘结摩阻力，与其周围土体形成复合土体，土钉在土体发生变形的条件下被动受力。并主要通过其受剪工作对土体进展加固，土钉一般与平面形成一定的角度，故称之为斜向加固体。土钉墙施工时，坡度不应大于1:0.1。土钉适用于地下水位以上或经降水后的人工填土、粘性土、弱胶结砂土的基坑支护和边坡加固。另外根据需要，也可采用护坡桩施工，锚杆施工，冒梁施工等。在采用护坡桩施工时，每进深一米，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水渗漏。且挖五米以上时，还应考虑照明和通风的问题。地基施工时，还应注意桩间土的支护，以防止雨水浸透造成地基的不均匀沉降。钢筋混凝土楼盖按其施工方法可分为现浇式、装配式和装配整体式三种：1．现浇钢筋混凝土梁板构造。整体刚性好，抗震性强，防水性能好，适用于布置上有特殊要求的楼面，有振动要求的楼面，公共建筑的门厅部分，平面布置不规那么的部分楼面〔如剧院的耳光室〕，防水要求高的楼面〔如卫生间、厨房等〕，高层建筑和抗震构造的楼面等。现浇梁板构造按楼板受力和支承条件的不同，又分为单向板肋式楼盖，双向板肋式楼盖，双重井式楼盖和无梁楼盖等。2．装配式钢筋混凝土楼盖。楼板采用预制构件，便于工业化消费，在多层民用建筑和多层工业厂房中得到广泛应用，此种楼面因其整体性、抗震性及防水性能较差，而且不便于开设孔洞，故对高层建筑及有防水要求和开孔洞的楼盖不宜采用。假设在多层抗震设防的房屋使用，要按抗震标准采取加强措施。3．装配整体式钢筋混凝土楼盖：其整体性较装配式好，又较现浇式节省支模。但这种楼盖要进展混凝土二次浇灌，有时还需增加焊接工作量，故对施工进度和造价有不利影响。因此仅适用于荷载较大的多层工业厂房、高层民用建筑及有抗震设防要求的一些建筑。对于房屋主体建立，应遵循一定的施工顺序：弹划平面线检查柱、大学生土木工程实____结短暂的毕业实习很快便完毕了，在这次消费实习过程中，我在专业老师的带着下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学完所有专业课后才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和理论意义。在学完根底工程、混凝土构造工程、抗震构造、钢构造以及高层建筑构造和土木工程施工等课程后，才开场实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。首先，这次毕业实习，使我更深化的理解土木工程专业知识。大学四年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在理论中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的认识。例如在实习中，我们发现根据建筑功能要求，许多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型?通过这次实习，我对按照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析^p思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的理解。以前课本上学的知识都是土木工程中最根底的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完好以及人民群众对建筑平安、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题详细找出瓶颈所在，找到打破口去解决好。其实，这些根本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联络起来，用于解决和、工程中的实际问题，那么需要我们在理论中不断学习和总结。学以致用的另一方面是以小见大。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在广西工商行政管理局高层住宅楼实习时，我对工程采用根底静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向工程负责人请教后得到了肯定。因为在学根底工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：假如地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。比方，我们这次实习的工程大多为高层建筑构造，且多采用框架构造，层数都在二十层左右，但是，它们的计算原理和模型却很简单，都是从框架构造出发，利用分层法，将力矩分层分到各层框架上，最后将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成，计算量虽然很大，但原理都是一样的。可谓异曲同工，因此，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵敏、纯熟掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定可以更好地解决问题。其次，通过这次毕业实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重进步施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深化的广XX区五建所承建的广西工商行政管理局高层住宅楼工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上繁忙但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率进步到最正确，而工程工程负责人那么在工地现场指导。因此各项工作都在方案进展中。另外，施工管理还包含员工的技能培训，在广XX区二建所承建的广XX区党委统战部住宅楼工程中实习，我理解到二建每年都会定期对施工员和技术员进展技能强化和培训，工程部经理向我们介绍了一系列广XX区二建在岗人员培训方案和内容后，使我对施工管理、培训有了更多的考虑。通过这些引入先进管理形式和科学管理方法，施工效率有了很大进步，这样非常有助于施工的连续性和可续性。最后，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习。确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经历比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰辛而又充满挑战的工作领域获得更大的收获。另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的缺乏和缺点，主要有以下三点：一、专业知识掌握的不够全面。尽管大学中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开场，只是在理论中学习，才会掌握更多专业知识和技能。二、专业理论阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与理论中去，通过理论所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住时机，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向别人学习和请教，同时加强自学才能和驾驭解决难题的本领。(书村网)三、专业知识在工程中运用不够灵敏。通过这次毕业实习，我实在感受到以前所学的专业知识运用欠灵敏。这主要是对所学的知识没有形成一套完好的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和理论中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析^p不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像如今进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵敏运用，与理论相接合。问题二：熟悉图纸的才能差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。问题三：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不理解。问题五：理论联络实际的才能差。对于建筑方面的一些出新理解太少。问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差异的。此次实习对我的识图才能有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在构造上哪些地方须考虑施工时的平安问题。也使我获得了施工工程管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带着下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的才能：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于理论,将所学的理论知识与理论相结合一起,在理论中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能的要求,为自己事业的成功打下良好的根底。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的理论才能，这一切都很值得。我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进展的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。土木工程专业实____结范文范文一：土木工程专业实____结为期9天的上海毕业设计调研之旅完毕了，从每个土木人都向往崇拜的同济大学，到正在建立的中欧大厦、上海铁路调度中心，到上海大学、上海外国语大学、同济大学嘉定校区，再到世博园之中国国家馆、人民广场、陆家嘴等等，这一路走来，真的是大开眼界，受益匪浅，不仅见识到了繁华而又有节奏的大上海，各种奇异高楼拔地而起百楼争鸣的上海滩更是让我深深感受到不是做不到，只是想不到的建筑艺术设计信念，还有建筑与构造体型的完美配合。此次上海毕业设计调研之旅，对我们所研究设计的课题具有重大的借鉴作用和指导意义，毕业设计贯穿整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完好整的串联起来，第一次让我们最真实的体会构造设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，通过深化施工现场，接触实际建筑工程，深化各个建筑的内部设计，不仅可以使我们稳固和加深所学的有关专业课程知识，做到理论联络实际，培养我们发现问题，分析^p问题，解决问题的才能。更重要的是，身为构造专业的学生，我们在建筑学方面的概念相对较为薄弱，而此次实习使我们对实际建筑工程有着更加深化和细致的感官体会，通过比较，我们可以在现有与自己的设计当中取长补短，借鉴别人的先进设计思想和经历，以进一步启发我们的建筑设计理念，激发我们的创作灵感。这无疑为我们接下来的毕业设计做好了更多的铺垫，帮助我们更好的去完本钱科阶段的最后一个学习任务，也是最重要的任务。下面我通过构造和建筑两个大的方面谈谈我在这次毕业实习的收获：一、构造方面1、构造选型由于在本次实习过程中参观了好几个大学校区，而校园里更多的是多层建筑，对于多层建筑，采用框架构造既能满足受力需要和功能需要，而且相对而言经济性好，如上海大学图书馆就是一个地面七层框架构造，大厅前侧是圆形巨柱，其余为边长一米多的方形柱，以形成一个大跨度构造，不仅美观大方，又能充分满足功能要求。在百楼争鸣的大上海，高层建筑在这快金贵的土地上那么扮演了非常重要的角色，而框架-剪力墙构造是目前在高层建筑构造选型中最常用的形式，因为是框架构造和剪力墙构造的有机结合。框架构造易于形成较大的自由灵敏的使用空间，以满足不同建筑功能的要求;剪力墙那么可提供很大的抗侧刚度，以减少构造在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于进步构造的抗震才能。如正在建立的中欧大厦、上海铁路调度中心等等，都是利用框架-剪力墙的特点来满足他们各自在功能上的需求。社会在进步，人往高处走，高楼大厦也一直都在高度上实现打破，从284.60米的明天广场，到420.53米的金茂大厦，再到492.00米的环球金融中心，还有正在投入建立的632米的上海中心，上海一直都在向全世界诠释着什么才是真正的摩天大厦大都市。当然，高度越高，对建筑的整体刚度及抗侧刚度的要求更高，而这些在构造选型上那么通过选择框架-核心筒构造、筒中筒构造等等构造形式来满足其抗风抗震的要求。由于金茂大厦、环球金融中心之类的高楼大厦我们没方法近间隔的去接触观察，对其理解也较浅薄，不过，同济大学的图书馆那么是名副其实的核心筒构造，它的两栋筒状的楼是后来新建的，为了不影响建造时的图书馆使用，采用了预应力悬挑构造，在某个角度看，大楼是悬在空中的，核心受力构件是当中的核心筒，周围都是悬挑的，以满足图书馆功能的需要。2、构造布置(1)、平面布置构造的平面布置是指在构造平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使构造平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小构造的改变反响。上海地区主要的地震设防烈度为7度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的，而在实际中很多的高层建筑的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求。但是构造设计者通过灵敏的设缝和柱网的布置，将不规那么的建筑平面分割成多个规那么的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成较规那么、简单的单元。但对高层构造宜尽可能不设缝，是在需要分区一般也只设后浇带，如中欧大厦就设了后浇带，需要注意的是后浇带的混凝土标号要高些，且后浇带只能在梁板浇捣完30天后进展。(2)、竖向布置竖向布置的要求是：构造沿竖向(铅直方向)应尽可能规那么均匀且少变化，防止有较大的外挑和内收，构造的承载才能和刚度宜自下而上逐渐的减小，防止抗侧力构造的侧向刚度和承载力突变。金茂大厦的主体构造层高变化多，还存在墙体收分和体型变化。共有3.2米、4米、5.2米等共8种高度，53层以上取消了原有的井字型内剪力墙，墙体厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，从而使构造自重及构造刚度自下而上逐步减小，以满足承载才能及抗侧要求。而环球金融中心的构造类型为混合构造，核心筒在79层以下采用钢筋混凝土剪力墙，79层以上那么采用钢支撑体系;巨型斜撑、伸臂采用钢管混凝土：带状桁架采用钢桁架：巨型柱采用型钢混凝土;混凝土强度等级的变化1～5层采用C60混凝土强度等级，6～7层采用C50混凝土强度等级，8层以上采用C40混凝土强度等级，沿构造高度方向每12层设置一个带状桁架把外围柱子的荷载传递给巨型柱，从而来满足竖向布置的要求。二、建筑方面1、门厅由于在前一周半的建筑设计中，我感觉到个人对门厅的设计概念的认识还比较浅薄，所以此次上海之行我对许多建筑的门厅进展了比较细致的观察。在建筑概念上，门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过度、集散人流作用的交通枢纽，因此导向性明确是门厅最重要的特点及要求，比方同济大学图书馆，它的门厅比较宽阔开阔，一进大门，就可以看到两部敞露的楼梯，还有一个进入主楼的大通道，让人感觉到其功能清楚;假如说一个建筑的立面效果是整栋建筑物的整体造型的的第一印象，那么一个好的门厅就是此栋建筑的第二印象，就如上海大学图书馆，整体立面看起来是一个半卷的书卷，首先让人对这个建筑产生了感官上的好感，而走进它的大门，给人印象最深的就是屹立在眼前的几根巨柱，立即给人一种雄浑有力的感觉。2、立面设计立面是一座建筑的表观表达，它不仅可以反映出建筑的风格和建筑的使用性质，还可以反映出建筑物的内部空间及其组织情况，以及基地环境和建筑规划的总体要求。因此在进展尺度与比例设计时，在满足功能、构造等要求的根底上，从整体到部分的比例，从大的方面到细部的比例，进展反复推敲，使各部分都具有良好的比例关系，以求得立面的和谐统一。在立面处理中，可巧妙地利用虚实的比照关系来丰富建筑立面;可借助于凹凸的比照来丰富建筑立面，增强建筑物的体积感;还可借助色彩与质感的互相交织穿插形成韵律美的图案，运用色彩和质感的比照，使建筑立面富有变化、更加生动。例如明天广场，其大楼线条硬朗明快，外型非常前卫，就像太空时代的巨型火箭。宏伟的大楼主要分为两部分，下部是用作办公楼，外型较复杂多变。上部四方立面的位置是旅馆部分，外观简约平实，使大楼形造强列的比照效果，却又协调和谐。尖顶楼塔是整个建筑物的焦点，由四枝三角支柱组成，中空的部分下有一个巨型的圆球,雄奇无比，在市区里各处均可望见塔楼独特的峰顶。经过这次实习，不仅开拓了我的视野，使我对当代建筑有了更深的理解和认识，将很好的帮助我更好的完成接下去的毕业设计任务，以此同时我也更加深化体会到一个人的知识和才能只有在理论中才能得到丰富、完善和开展，只有在理论中我们才能不断稳固完善我们所学到的知识，并在此根底上有所创新，尽可能的发挥我们的知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质。实习完毕了，但我才刚要开场踏上建筑设计的道路，相信此次上海之旅定会成为我人生的一笔珍贵财富。范文二：土木工程专业实____结理论是认识的唯一来，确实不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差异，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的根底，自己的知识和才能在潜移默化中得到完善与进步，同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的时机。总之，通过此次实习，受益颇多。在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开场之前，对以前学过的东西进展了回忆，复习了《土木工程概论》，《建筑制图》等相关教材，热切希望并相信可以在此次实习中可以有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条错误，做到理论与实际相结合。详细的实习内容如下：一、参观院里实验室实验室的作用在于给构造设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的平安性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，通过老师的讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的考前须知，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。它们在本质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的才能，也就是它们的强度。有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，实验员记录数据并分析^p处理变可以得出结果了!非常方便。在实验室里我们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生动地给我们介绍了几个实验，如纯弯曲实验，评定沥青伸缩及软化点实验，测定砂的最大(小)干密度实验等。通过老师的讲解，我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个比较明晰的认识，理解了它们的用处，工作原理，及在使用过程中应当注意的问题，真正地做到了嘴上能说知名字，心里知道用处的要求。二、参观设计制图室及工艺研究所图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的人员，都必须掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图;不会画图，就无法表达自己的构思。因此，图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此，孔老师认真详细地拿出详细图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤，格式，考前须知等。另外又详细地给我们介绍图纸的流程(设计-校对--审核修改等)，一套完好的图纸应该包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图(总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等)，构造施工图(地基平面图，根底平面图，各层构造平面图等)，设备施工图，电算图等。别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。最后老师拿出毕业设计让我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所应该注意的问题。最后给我们提出了忠告，要我们平时学好专业知识，这样才能较好地完成毕业设计。通过老师的讲解，我们对图纸的重要性又有了进一步的认识，让我们走近了这个被称为世界工程的语言。为我们今后在工程中读准图纸打下了结实的根底。要真正理解土木工程，还必须与施工进展零间隔接触，否那么要真正理解只能是空谈。鉴于此，我们到校区医疗保健中心及学术交流中心施工现场来深化认识。施工现场的危险性比较大，因此，在进入医保中心施工现场之前，我们都带上了平安帽，另外为了保证施工的平安，工地用砖墙围护起来了，只有经过负责人的同意才能进入。另外为了保证工人的平安，在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方，有一个很大的牌子，上面有工程的管理人员及其分工，还有文明施工保证体系，质量保证体系，施工平面布置图等。老师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区，我们看到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。我们跟着老师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱，板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，老师告诉我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我们认识了施工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及构造不合理，原材料不合格(如碱骨料反响)，模板变形，根底不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在外表引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到根底或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂才能时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但外表湿度可能变化较大或发生剧烈变化,最后老师讲了屋顶防水(油性防水,刚性防水)及屋顶排水的天沟及坡度.最后老师又讲了一些其它方面的问题.通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在理论上几乎是空白,但此次实习之后,情况就大有改变.通过实习，使我学到了很多理论知识。所谓理论是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近间隔的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的详细的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是非常重要根底的知识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。此次实习收获颇丰,实感欣慰,但这得益于院导的大力支持,老师的认真负责和工程负责人的热心配合,在此感觉你们,谢谢你们的支持!范文三：土木工程专业实____结短暂的毕业实习很快便完毕了，在这次消费实习过程中，我在专业老师的带着下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学完所有专业课后才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和理论意义。在学完根底工程、混凝土构造工程、抗震构造、钢构造以及高层建筑构造和土木工程施工等课程后，才开场实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。首先，这次毕业实习，使我更深化的理解土木工程专业知识。大学四年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在理论中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的认识。例如在实习中，我们发现根据建筑功能要求，许多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型?通过这次实习，我对按照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析^p思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的理解。以前课本上学的知识都是土木工程中最根底的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完好以及人民群众对建筑平安、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题详细找出瓶颈所在，找到打破口去解决好。其实，这些根本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联络起来，用于解决和、工程中的实际问题，那么需要我们在理论中不断学习和总结。土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深化的广XX区五建所承建的广西工商行政管理局高层住宅楼工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上繁忙但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率进步到最正确，而工程工程负责人那么在工地现场指导。因此各项工作都在方案进展中。最后，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习。确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经历比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰辛而又充满挑战的工作领域获得更大的收获。另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的缺乏和缺点。专业知识掌握的不够全面。尽管大学中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开场，只是在理论中学习，才会掌握更多专业知识和技能。专业理论阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与理论中去，通过理论所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住时机，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向别人学习和请教，同时加强自学才能和驾驭解决难题的本领。专业知识在工程中运用不够灵敏。通过这次毕业实习，我实在感受到以前所学的专业知识运用欠灵敏。这主要是对所学的知识没有形成一套完好的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和理论中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差异的。此次实习对我的识图才能有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在构造上哪些地方须考虑施工时的平安问题。也使我获得了施工工程管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带着下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的才能：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于理论,将所学的理论知识与理论相结合一起,在理论中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能的要求,为自己事业的成功打下良好的根底。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的理论才能，这一切都很值得。我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进展的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。土木工程专业大学生试用期工作总结光阴一晃而过，转眼之间我的三个月试用期已经完毕，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了深化的回忆。在这段时间里各位领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了他们海纳百川的胸襟，感受到了做工程人不经历风雨，怎能见彩虹的豪气，也到了工程人作为拓荒者的困难和坚决。在对他们肃然起敬的同时，也为我有时机成为工程行业的一份子而惊喜万分。初来公司之时，虽然我是土木工程专业毕业，但是没有实际性的接触工程这个行业，所以对于施工我也