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文档简介

第第页八年级语文工作总结

八班级语文工作总结1我们八班级语文备课组本着“自主、互动、探究”的理念，互帮互助、携手并进较好地完成了本学期的教学工作，现总结如下：

一、本学期所做的工作

1、搞好教研说课活动。依据学校精神，本学期我们集体教研时开展了多次说课活动，把单元的重点、难点，教学中可能遇到的问题做了说明，然后相互进行评议，或补充。目的只有一个，那就是使本单元的教学更完整、方法更适应同学，重点、难点更突出。

2、备课，依据备课组的教学计划，确保在每周一次的备课组活动中，主题明确，切实抓好集体备课，做到“三备”，即备课标，备教材，备同学，全组老师充分探讨的基础上，形成共享教案。同时，作为组中唯一的青年老师，我也充分发挥了自身在计算机信息技术方面的优势，制作了一些课件与组内老师共享。

3、仔细备课、上课，努力提高45分钟的课堂效益。我们备课组常常进行相互听课、评课活动，老师们开诚布公的说出自己的建议，有助于上课老师的素养提高。尤其是在开校公开课前，组内老师相互听课，还提出自己的珍贵看法，提供资料，想方设法让组内的老师上好课……此处隐蔽20417个字……富：常用字的音、形、义，文学常识，名著阅读，经典诗文的背诵默写，阅读、写作、口语交际和综合性学习所必备的有关知识等等。因此，学期之初，我要求每一个同学都预备一本“采蜜集”。采集自己在阅读过程中的好词佳句，并能加以品尝赏析，谈谈自己的阅读感受。这样长期下来，同学的阅读技能、感悟技能、理解技能都有了确定的提高。

4、重视阅读，培育同学阅读思索的习惯。

八班级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美好，语言运用的精妙，思想表达的高深，见解阐述的独到，都是引导同学朗读感悟的重要内容。，而由于课堂教学工夫的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩美文给同学留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

5、重视写作，培育同学的写作习惯。针对两班同学写作基础差，在学初，我要求同学坚持写日记，为写作积累素材。同时，利用好每天的课前三分钟，让同学口头作文，这样既熬炼了同学的口头表达技能，也为写作做了一些积淀。而且让同学坚持写读后感。另外，加大对同学的作文指导力度，并进行专题训练，尤其是审题、立意的训练。现在看来，同学的写作水平还是有了确定的提高。

三、加强培优转差工作，促进全体同学得以进展。

两班同学两极分化严峻且后进生面大，为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，我"抓两头，扶中间"，留意培育优生的特长，同时，在班中成立"

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