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第27课时概率、统计综合应用专题六

概率与统计优秀非优秀总计甲班10乙班30合计105P(K2≥k0)0.100.050.0250.010k02.7063.8415.0246.635优秀非优秀总计甲班104555乙班203050合计3075105

ABCDxxAxBxCxDyyAyByCyDzzAzBzCzD

1．古典概型与其他知识进行综合，关键是运用相关知识作好等价转化．2．本题主要考查古典概型等基础知识，考查化归和转化、分类与整合的数学思想方法，以及简单的推理论证能力．

1．本题以频率分布直方图为背景考查等差数列、等比数列等基础知识，对灵活运用知识解决问题的能力要求较高．2．要抓住问题的特点，找到知识之间的“联结点”．本题知识之间的“联结点”就是“频数”．抓住频数与频率分布直方图、频数与频率以及频数与所求数列之间的联系，即可确定等差数列的基本量a1和d，从而就找到了解决问题的途径．一年级二年级三年级女生3

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