【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作 初中语文《散步》演示文稿

公益广告家是温暖的港湾，在我们疲惫时给我们依靠；家是人生的加油站，当我们感到沮丧时，它总是给我们前进的力量。导入新课散步莫怀戚部编版初中语文七年级上册第21课学习目标1、整体感知课文内容，把握人物形象。2、感受文章字里行间的亲情与责任感，形成尊老爱幼、珍爱亲情的思想感情。注意感情基调、语速节奏；听懂课文内容，准备复述。

与《秋天的怀念》相比，本文的感情基调有什么不同？

《秋天的怀念》——沉痛、感伤、压抑、深沉，

结尾有一种达观释然的宁静。《散步》——愉悦、温馨、舒缓。课文研读A、散步的人有：

母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答

一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：

C、散步的季节是：

E、散步的过程中发生了：

（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步故事情节:我劝母亲散步全家一起散步产生分歧母亲要走大路儿子要走小路我委屈儿子,顺从母亲母亲依从孙子我和妻子分别背起母亲和儿子文章结构曲折起伏,一波三折1折:我们去散步,母亲开始不去2折:在走路时,产生分歧3折:我顺从母亲,而母亲却依从儿子

这种一波三折的结构在叙述故事中推动情节的发展,也起到吸引读者的作用。合作探究，理解亲情假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由（请在文中找出有关的段落或语句）。鲜花献给可敬的人我母亲妻子儿子孝敬、稳重、有家庭责任感、讲原则、

不宠爱孩子，珍爱生命，热爱生活。文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时也无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。

所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。

A：“母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。”

B：“这样，我们在阳光下……背起了儿子。”“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地。走得很仔细”

C:四段、七段的景物描写为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。“慢慢地、稳稳地、仔细”这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。表现了他珍爱生命，表现了他热爱生活。谦让、疼爱孙子、善解人意“还是即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”——信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：走小路吧！”贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”——贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”调皮、活泼可爱、聪明、听话“儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；母亲我妻子孙子尊老爱幼和美全家四口早春散步互谦让祖孙三代风雨人生相依偎相亲相爱文章通过这么一件小事表现大的主题——

“尊老爱幼”

这是一种以小见大的写法思考：文中那句话最能体现本文所要表达的主题？如何理解？“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”何为孝百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以萌生。

公益广告你做了些什么，你尽孝了吗？

看公益广告，反省自己。我们的父母已经开始苍老亲爱的爸爸妈妈，我能为你们做什么？

爱要说出口，现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，写一段50字以内的