仿写训练优质课

作文系列训练二：巧设开头

走进中考仿写专题训练仿写与创新执教者：双莲中学熊秀梅1编辑ppt作文系列训练二：巧设开头

同学们当我们留意并盘点中考题型时就会发现一个较为常见的题型——仿写题，这种题不仅仅是一种简单的模仿模拟，更是一种语言感悟能力的创新运用，对于这种题不可忽视但也不要害怕，因为它是有规律可循的，今天让我们走进仿写专题训练，从学习中发现规律，掌握仿写题的解题方法，就会在中考得心应手。导入2编辑ppt一、仿什么？仿例句的“形”——句式、修辞仿例句的“神”——内在的意蕴潜在的道理3编辑ppt二、常见题型

一、续写式。仿照句子，在句子后面作补充。

二、话题式。仿照句子，给定话题，写出句式相同的句子。

三、开放式。仿照例句形式，写一个句子，内容自定。

4编辑ppt三、典例分析例1：幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂：幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。（续写式）

例2：热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。（话题式）兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。例3：仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯。（开放式）当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯

5编辑ppt四、牛刀小试1、我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，———————，————————，———————；我梦想，————————，————————，———————。（续写式）

2、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。以友谊为话题仿写。（话题式）3、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（开放式）

6编辑ppt1、我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调。我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄

。（续写式仿写）

2、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。以友谊为话题仿写。友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁；是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。（话题式仿写）

3、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。示例（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。（2）矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢。（3）蜡烛，如果害怕熄灭，那它永远不能发光。（4）航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。（开放式仿写）

7编辑ppt五、要点归纳（一）内容：有内在联系，感情色彩一致（二）修辞：要与例句相同，注意修辞手法。（三）句式：要与例句一致，注意短句类型。8编辑ppt六、解题步骤仿写四步曲：（1）

揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。（2）划出句式：划出例句中固定的句式。（3）

调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（4）

检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。9编辑ppt

七、实战训练1、仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，————————————————。（话题式）2、你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，——————，你用爱心的春风温暖了我的世界。（续写式）3、善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;________，————（开放式）4、一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面。一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。（情境描写）10编辑ppt

实战训练1、仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，————————————————。语文是一棵枝繁叶茂，硕果累累的大树。2、你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，——————，你用爱心的春风温暖了我的世界。你用思想的火把点燃了我的思想。3、善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;________，————。读春雨，读出了它润物无声的柔情。11编辑ppt4、一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面。一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。（情境描写）12编辑ppt八、课堂小结

仿写原则：仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”形似：结构、修辞、句式等方面的相同或相近神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新

仿写四步曲：（1）

揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。（2）划出句式：划出例句中固定的句式。（3）

调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（4）

检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。13编辑ppt结束语

同学们，仿写既是一种模