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文档简介

式与方程苏教版六年级数学下册1.教学目标1．进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质，体会用字母表示数的简洁性，渗透初步的代数思想。2.在比较中进一步加深对方程、方程的解及解方程的区别、方程与等式的关系的理解。3．进一步掌握列方程解决实际问题的基本思考方法，提高同学们分析理解数量关系的能力，体会列方程解决实际问题的方便性。2.你能举出一些用字母表示数的例子吗？方程与等式有什么联系和区别？你知道等式的哪些性质？举例说一说。3.在括号里写出含有字母的式子。（1）一种贺卡的单价是a元，小英买5张这样的贺卡，用去（）元；小明买n张这样的贺卡，付出10元，应找回（）元。（2）每千瓦时电费0.52元，每立方米水费2元。小明家本月用了a千瓦时电和b立方米水，一共要付水电费（）元。5a10-an0.52a+2b.4.解方程：5.开通有线电视前只能收看几套节目？解：设开通有线电视前只能收看x套节目。5x–4=565x=60x=12答：开通有线电视前只能收看12套节目。6.鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：b=2a-10。(b表示码数，a表示厘米数)根据这个关系，把下表填写完整。7.甲、乙两种衬衣的原价相同。换季时，甲衬衣按四折销售，乙衬衣按五折销售，王叔叔用108元购买这两种衬衣各一件。这两种衬衣原价每件多少元？解：设两种衬衣原价每件是x元。40%x+50%x=108X=108÷0.9X=120答：两种衬衣原价每件是120元。8.用不同的长方形在月历卡上任意框出4个数（如下图），每次框出的数之间有什么关系？反复操作几次，能发现规律吗？（1）如果用a表示框中的第一个数，那么每个框中其余3个数字应该怎样表示？9.用不同的长方形在月历卡上任意框出4个数，（如下图）每次框出的数之间有什么关系？反复操作几次，能发现规律吗？（2）两人一组，一人用其中一种长方形框出4个数，说出它们的和；另一人说出这4个数各是多少。

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