第10课《风筝》课件_第1页
第10课《风筝》课件_第2页
第10课《风筝》课件_第3页
第10课《风筝》课件_第4页
第10课《风筝》课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。10风筝

学习目标1.学会本课的生字词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.懂得课文主要讲了一件什么事。学习要求1.自学：读生字，朗读课文，做到把课文读准确。2.对子学：检查生字词的读音3.小组共学：组长分配任务。理解词语,预展。4.展示：读生字新词、难理解的词义、提醒并书写易错的字形。我会读精心

希望退却

依然拼命命令奔跑村庄抖擞丧气磨坊作坊歇jīng

xī

quèyī

pīn

mìng

bēn

cūn

dǒusàng

mò

fáng我会读精心

希望退却依然拼命命令奔跑村庄抖擞丧气磨坊作坊歇坊

fāng

（磨坊）

古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。潍坊，古称“潍县”，又名“鸢都。

（潍坊）

fáng

磨mómò（磨刀)

（磨坊）我会记

（用比一比的方法记形近字）奔命令丧

磨

坊

歇我会理解精心希望

依然飞舞拼命奔跑拉动大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气磨坊继续（用找近义词的方法）丧命

课文主要写了“我”童年时候和伙伴们（）、（）、（）的事，同时还体现了孩子们对幸福和希望的（）。

做风筝放风筝找风筝

憧憬

小组开火车读课文，边读边想课文每个自然段各讲了什么事？再把段意串起来讲一讲。合作探究

文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？请你找出描写心情的词语和句子吗？用横线画出来。预展准备：放风筝（第7组）预展准备：做风筝（第6组）预展准备：找风筝（第8组）

我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。

我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。

我们垂头丧气地坐在田埂上。

品读感悟做风筝

我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。依然：仍然。品读感悟放风筝

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。品读感悟找风筝

从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。体会孩子们心情的变化做风筝时：放风筝时：线断以后：找风筝时：心中充满了憧憬和希望、快活

我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。大惊失色，千呼万唤

我们都哭了垂头丧气拓展训练

风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论