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文档简介

第十六章节从指南针到磁悬浮列车你知道磁在生活中有哪些妙用吗？？思考区分铁片和铝片的方法。一、磁现象探究实验一：磁铁能吸引哪些物体?结论一：磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性2、磁体：具有磁性的物体。探究实验二：磁铁各部分磁性一样强吗？结论二:两端最强,中间最弱。3、磁极:磁体上磁性最强的部分。

(一个磁体有两个磁极）如果磁铁从中间断了，它有几个磁极呢？探究实验三：

怎样表示磁体的两个极呢？结论三:所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极（S）,指北的叫北极（N）。有什么应用呢？探究实验四：如果把两磁极靠近会有什么现象？磁极间的相互作用如何？结论四：4、磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。探究实验五：人造磁体是根据什么道理制作的呢?结论五：5、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。硬磁体：磁化后磁性容易消失软磁体：磁化后磁性很容易消失3、磁极：磁体上磁性最强的部分。一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。2、磁体：具有磁性的物体。

静止指南的磁极叫南极（S）。磁体具有指向性

静止指北的磁极叫北极（N）。4、磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。小结：5、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。？思考

铁钉没有靠近磁铁却被磁铁吸引,这是为什么?

小磁针静止时会指南北,若把小磁针放在磁铁周围,这时小磁针还会指南北吗?这又是为什么?磁体周围有什么?结论：磁体周围存在的一种物质，物理学中叫磁场。实验探究二、磁场

1，磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；磁体间的相互作用是通过磁场而发生的．

2，磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向为该点磁场方向。

如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？三、磁感应线1、定义：为了形象直观地描述磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。２、磁感线分布规律：a、在磁场外部磁感线总是从磁体的Ｎ极发出，最后回到Ｓ极。b、磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向。c、磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。条形磁铁的磁感线

条形磁铁的磁感线分布图片，磁感线并不存在，科学家为描述磁场假想出的一组闭合曲线，在磁体外部从磁体的N极出发，到磁体的S极。蹄形磁铁的磁感线1、指南针为什么会指南北？2、人们是怎么断定地球是一个大磁体的？？思考四、地磁场地球磁场的分布是什么形状的？地磁场示意图地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近.我收获了什么?概念：磁性、磁体、磁极和磁化、磁场、磁感线。规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。学习方法：实验研究

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