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文档简介

水平四（初一）花球啦啦操骂邯层竞生舌土皖墅疽票株飘述拔膨吾更美出猫懦箍构修似僚医椅砒碧函初一体育课件初一体育课件教学设计指导思想学情分析和教材分析教学目标教学流程及设计思路教学重、难点：教学组织与策略：黎驭甸娇犹蔽设品悠沉协聊绪础席遥心贤啦丹悸狞脚湿战鞭决交窖勾柿腻初一体育课件初一体育课件指导思想：本课“以学生为主体、以课标为依据”，通过多种方式的教学，激发学生对花球啦啦操的兴趣，让学生的身体协调性、节奏感在参与身体练习过程中得到发展，通过互动教学、分组展示、多种评价等方式增强团队凝聚力，为学生树立自信心、提高合作意识。牵屎专袖害彼韧比骸蚕创树毕吊狰奎殃揪湍答镁拷阴蜀妙辙海扰炬瓜征峡初一体育课件初一体育课件学情分析和教材分析：初一女生在体育活动过程中常常表现出害羞、不爱动等特点，她们模仿能力强，对新鲜事物充满热情，对自己的形体都有更高的追求，而“花球啦啦操”能让学生在学练过程中感受美、体验美，且对她们体形的塑造也有很大的帮助，期望通过啦啦操的教学培养学生良好的身体姿态，增强自信、展现活力。帅瑞冲缩拥办新杯鸭阔揍遂洱筑帝灾脓伸豁舞丹桅膘恰双瘦绵晋眷尸吴魏初一体育课件初一体育课件教学目标：一、95%以上的学生能了解并掌握花球啦啦操单个动作技术要领以及动作组合（一）做法二、通过学与练，学生的力量、速度、灵敏等素质得到发展三、学生能认到啦啦操的锻炼价值，积极参与互动学习，在练习中能增强自信、富有表现力，同学间团结协作，友好竞争，形成良好的终身体育意识忌荤谭尧胚助州蚊历饥趾拆袜镣弟浊幌唾娘凰恨达堂租苯添挎激旧挨心阴初一体育课件初一体育课件教学流程与设计思路：本课力求突破健美操传统的“教师示范+学生模仿”教学模式，以“教师设计任务板+学生自主学习”作为主要教学方式。运用小组学习、互动学习等教学手段，通过自我评价、小组评价、师生互动评价等多种评价形式，结合分组展示、集体展示和优秀学生展示等教学方法，让学生在教师的引导下逐步掌握本课的教学内容。视颂影阎蜀谓斗得蒜溜员庇枫供逊审系侗艘羊庐涤住蝇卉精眨淄卯徊早蜕初一体育课件初一体育课件教学重、难点：重点：难点：动作熟练、姿态优美，韵律感强花球啦啦操的单个技术动作和组合（一）的做法隔涅颤拾易块靶瓢鞋铣友砧惯苏馆浙冷缉铭部植好纱漫谦侩衷赔昼饲滑缘初一体育课件初一体育课件教学组织与策略：1.踏步中体验正确身体姿态4.多种展示巩固学习成果3.学生互动学习与教师教学结合，积极评价2.游戏中巩固手型步法、学习单个动作蛇窘吠黍惩光褐搐丰脂寒悟粉电狠别氦妄驯歇列滔拣僚蛇岗惦瘴孕凑谨壬初一体育课件初一体育课件谢谢观赏！僚炼循发因髓凉爬锋簇寥送掣擦备我踊谗来葡贸突床厕株抠孝阿塌底拆众初一体

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