高一生物必修1-物质跨膜运输的方式-ppt讲解学习

高一生物必修1-物质跨膜运输的方式-ppt氧气、二氧化碳氮气、苯水、甘油、乙醇氨基酸、葡萄糖氢、钠、钾、钙、镁等离子人工合成的脂双层问题探讨

自由扩散细胞外细胞内小分子物质细胞膜

自由扩散细胞外细胞内小分子物质细胞膜自由扩散

特点：

方向：高浓度到低浓度不需要能量，不需要载体方式直接，速度快

例子：水,气体（CO2,O2,…）甘油，脂肪酸，酒精，苯…葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，为什么？协助扩散特点：需要载体蛋白不需要能量方向：高浓度到低浓度例子：葡萄糖等一些物质顺浓度梯度跨膜运输进入细胞等。思考和讨论：

1、都不需要，因为两者都是顺物质的浓度梯度进行运输的。2、共同点：不同点：都不需要细胞消耗能量。后者需要蛋白质的协助才能实现。3、因为两者都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。主动运输细胞外细胞内细胞膜载体蛋白能量主动运输需要载体蛋白需要消耗细胞的能量(ATP)方向：低浓度到高浓度特点：例子：钠、钾等离子意义：能保证活细胞按照生命活动的需要，主动地选择并吸收营养物质，排出代谢产生的废物和对细胞有害的物质比较三种物质运输方式的异同：运输方式

运输方向载体蛋白代表例子顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气等气体、水、乙醇、甘油等通过细胞膜葡萄糖顺浓度梯度进入细胞离子通过细胞膜自由扩散协助扩散主动运输被动运输消耗能量1、画概念图物质出入细胞被动运输主动运输自由扩散协助扩散举例举例举例水,CO2,O2,CO，甘油，脂肪酸，酒精，苯…葡萄糖顺浓度梯度进入细胞钠、钾离子等实验证明，当组织细胞外葡萄糖浓度高于细胞内时，葡萄糖可以顺浓度梯度被组织细胞吸收，此时细胞吸收葡萄糖方式是？（）当细胞外葡萄糖的浓度低于细胞内时，葡萄糖仍能被迅速吸收。此时细胞以下列哪种方式吸收葡萄糖（）自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞答案是B、C（1）自由扩散：O2跨红细胞膜时的运输速率：

物质运输速率浓度差

结论：物质的运输速率与物质浓度差成________关系，自由扩散过程只受_______影响

浓度差(mmol/L)1.534.567.59速率81624324048（2）协助扩散：葡萄糖跨红细胞膜时运输速率：

物质运输速率浓度差

浓度差(mmol/L)1.534.567.59速率81624323232结论：在一定浓度范围内,物质的运输速率与物质浓度成_____关系，超过范围后协助扩散过程物质运输速率受_______限制正比浓度正比载体探究发现活动:（3）主动运输：钾离子跨细胞膜时的运输速率：结论：在一定范围内，物质的运输速率与细胞呼吸速率成_______关系，超过一定的范围后，物质运输速率受____________限制。

运输速率细胞呼吸速率正相关载体细胞呼吸供能已知胞吞作用：大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做胞吞作用。细胞的胞吞作用和胞吐作用胞吐作用：有些物质在细胞膜内被一层膜所包围，形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合在一起，小囊泡逐渐移到细胞表面，并且向细胞外张开，使内涵物质排出细胞外，这种现象叫做胞吐作用。如：分泌蛋白的合成与运输。细胞的胞吞作用和胞吐作用1、甜菜块根细胞中的液泡中有花青素，能使块根呈现红色。将块根切成小块，放入蒸馏水中，蒸馏水颜色无明显的变化。但用盐酸处理块根后，则使蒸馏水变红。其原因是（）。细胞壁被盐酸破坏花青素不溶于水而溶于盐酸盐酸破坏了细胞的选择透过性盐酸破坏了原生质层的选择透过性ABCD2:人体中，K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的K+浓度要高，如人的红细胞中K+的浓度比血浆中K+的浓度高30倍。这种物质进入细胞的方式属于（）A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输D3:将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜（）。A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多，运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量B4:新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的大分子的免疫球蛋白和小分子的葡萄糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输B5:用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，细胞对下列哪种物质的吸收显著减少()A.水B.乙醇C.无机盐离子D.甘油BC6:下列哪一项与矿质离子的吸收没有联系？（）。A.核糖体B.线粒体C.细胞膜上的蛋白质D.高尔基体D7:如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是:()A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度8:下图中图A和图B以曲线图解的方式，说明温度及氧浓度对大麦吸收钾、铵离子的影响，请据图回答下列问题：（1）图A表明：超过40℃后，随着温度的增高，根吸收钾、铵离子的量_________。（2）图B表明：随着氧分压的增加，根吸收钾、铵离子的量_________，与此同时，细胞中糖的浓度_________。（3）吸收钾、铵离子与温度、氧气浓度有关，这说明矿质元素离子的吸收与_________之间的关系很密切。（4）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与___________________有密切关系。减少增加降低有氧呼吸细胞膜上的载体9:用相同的培养液，分别培养水稻和番茄。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100％）中各种养分百分含量比较，结果如下图。请根据图回答下列问题：(1)培养水稻的培养液，镁离子和钙离子的相对浓度比原来升高了，这是由于水稻_________________________________________________。