2017秋课堂点睛上册八语语教学课件、课文朗读导学案等-aa13.统筹方法_第1页
2017秋课堂点睛上册八语语教学课件、课文朗读导学案等-aa13.统筹方法_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

国国家外籍,第三世界,德国巴伐利亚。的创始人和开拓者,并被列为芝加哥科学技术博物馆中世界88位数学之一。国际.(chóu).(ɡuàn)误(dān) 明确: 烧水泡茶 图1:安排工序 图2:合并次要环节3作者为了说明统筹方法的应用,课文先后举了三次“烧水茶”的例子。说说三次举例子:比如,想泡壶茶喝作比较:办法甲……办法乙……办法丙作用:通过作比较,使读者能“一眼看出第一种办法好,后两种办法都‘窝了工16明确:熟各个环节的工作,并仿照《统筹方法》一文,用几个和图形,描绘整个过程。明确:六、教学生真正统筹方法的意义所在。所以以后要注意把握好时间。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论