中班上学期寒假家长会发言稿(篇)

中班上学期寒假家长会发言稿(篇)

中班上学期寒假家长会发言稿第1篇

敬重的家长：

您好！

特别感谢你们百忙之中抽空来参与我们的新学期家长会，转瞬中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那得意、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得特别有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也特别欢乐，感觉我们班真的是一个特别融洽，特别温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。感谢！

一、班级状况介绍。

首先先学习一篇文章，有关《培育孩子的动脑习惯》的文章。为什么要学习这篇文章呢？由于我发觉我们班的孩子很懒散，不喜爱动脑筋，更谈不上举手发言了。所以我盼望从今以后家长们要加强指导孩子，养成动手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。

本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小朋友，其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达力量比拟差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完整话，要求幼儿动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，盼望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展现了每个孩子的学习活动状况，主要是举手发言状况和动手操作状况，相比照较落后的孩子，盼望家长们引起重视。

讲讲开学初上交评估手册活动状况：准时完成的只有7名幼儿（湘香郑罡丹盈陈纯嘉坤林毅超群）盼望家长们每次都能准时完成评估手册。这次分下去，盼望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完整，明天准时地交上来，不用一催再催，感谢合作。

二、教学状况介绍。

本学期我们连续用的是我们主题式教材，一共7科科目，三大嬉戏，还有新增设的宝宝欢乐识字。我负责音乐、美术和构造嬉戏，小林教师负责计算、常识和社会，林教师负责语言、体育、表演嬉戏和角色嬉戏。我们的教学主要注意寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子成天写字背书，这是与个体幼儿班的根本差异。

这次我们进展制作花灯竞赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。评比是依据花灯制作的难度、美观还有制作的材料有特性来评比的。评比结果已经公布了，家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进展颁奖。（一等奖：龙颖林毅；二等奖：嘉坤艺婷浩东吴仪；三等奖：陈纯学扬嘉妮吴琼弈斌超群鸿泰晨鸣伟豪）这次要求学会书写自己的名字，至今为止还有4位幼儿还不会书写自己的姓名（伟杰锐雯一字也不会写。靖豪艺斌只会写姓）盼望家长加强催促，急躁指导。

三、介绍孩子们的进展状况和本学期的进展目标。

自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前状况来看，我们班的孩子们力量有待于提高，主要表达在日常生活中，在动手力量方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的状况了，在家里盼望家长们连续协作，培育孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑食的现象还有，盼望家长引起重视，孩子才会养分平衡。饭量也增大了许多，而且吃完饭我们要求孩子们自己把碗勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡洁净，小朋友们特别愿意，盼望在家里家长们也要这样要求，让孩子养成动手讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能渐渐培育孩子们的责任意识和动手力量。盼望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是特别情愿帮大人们做事的，寻常班上小朋友们可都是抢着干活的。盼望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。

本学期除了培育孩子的动手力量之外，我想培育孩子们解决问题的力量，寻常常常能听到小朋友来告状，发生一点小冲突都想得到教师的帮忙，盼望教师能来帮助解决，而我们现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能进展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。盼望家长能很好地协作，不要惯着孩子，不要一点小事就要帮着孩子告状指责。要让孩子学会自己处理解决同伴之间所产生的冲突。

四、家园协作：

1、首先我想讲讲各位家长给我们协作带东西的事情，我们班的家长真的很协作，每次通知要交学习用品或协作做作业时，家长们都能积极而且快速地完成并交上来，这点我们很快乐，盼望以后连续协作。我们楼梯那些图画都陈旧了，园长要我们班做两幅作品过来，粘贴画，要有镜框。春天到了，种子都发芽了，我们要求家长协作找一些种子，可以种在水里，可以种在沙里；找一些蝌蚪，明天或者后天带过来。

2、每天早上盼望各位小朋友早点来园，每天都能养成八点三非常之前入园的好习惯。这点盼望家长们努力做好。固然许多家长都做得很好，只有个别家长个别孩子总是迟到，盼望这个别孩子个别家长肯定要协作做好。附：培育孩子的动脑习惯在许多独生子女中，孩子的双手只用来做功课和玩电子嬉戏机，其他事情一概靠大人。习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置，灵气也丢失殆荆笨手笨脚、懒散怠惰，固然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动脑筋，父母该怎么办呢？

假如你的孩子不爱动脑的话，你可以从以下几方面入手，改善孩子的状况：

（1）将培育孩子动脑筋的兴趣融进生活之中

3－6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要制造动脑筋的环境，开展一些安康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学嬉戏、家庭猜谜活动、家庭智力嬉戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。

（2）让孩子读一些幼儿刊物，看七巧板等少儿节目，引导孩子动手、动脑

（3）带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间

可边观看边提出一些问题，引导孩子观看季节的变化，观看动植物的特征，急躁地解答孩子提出的一些问题。

（4）运用鼓励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到胜利的喜悦。

哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要准时地赐予确定，热忱地鼓舞。

（5）培育孩子动脑筋的兴趣

兴趣是最好的教师，孩子若对某件事有深厚的兴趣，就会集中思想和留意力，就会想方设法克制种种困难来到达自己的目的。怎样培育孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙教师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的心情和行为去感染和影响孩子，要用自己对四周事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要经常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。

（6）从易到难、循序渐进地培育孩子动脑筋的兴趣。

父母对不爱动脑筋的孩子不行提出太高的要求，而要依据自己孩子的实际，从最直接、最简单思索的问题入手，如比拟两事物的异同，然后渐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。

孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度，同时也学会了动作协调的灵活力量和空间关系的力量，这些都能促进他们思索力量的进展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。由于它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作诞生动的有启发的挑战。

中班上学期寒假家长会发言稿第2篇

敬重的各位家长：

上午好！

感谢各位能够来参与今日的活动，感谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和协作，我代表班上的三位教师对你们的到来表示热闹欢送和诚心的感谢！这个学期马上完毕，我们的孩子也将完毕中班的学习生活，将过度到大班，为了使我们的孩子成功过度到大班，为了我们将来更好的有征对性的为孩子效劳好，今日特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的进展状况和下学期的准备。我们每个人都在反思、总结作中的进步和缺乏，在家长的.鼓舞和意见建议中让工作不断完善！

在家长会前我提个小小的要求：请各位家长把手机调为振动，并请各位家长不要进展大声争论，这样我就会有信念足一点，请家长多多协作！

一、安全方面

孩子是每个家庭的将来和盼望，所以对于幼儿园和家长来说，安全永久是我们的重之之重，我们教师始终都是把安全放在第一位的。安全主要包括两方面：

1、活动安全

每天孩子入园，我们就开头了一天的安全工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进展检查，发觉存在安全隐患的物品准时收走，上次就有一个孩子带了弹珠，，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全，如有无玻璃，石头，钉子等危急物品，并且幼儿的一切活动，象上厕所，喝水，等等的全部活动都在教师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进展一节常规教育课，例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿别人的物品等等，刚开学的时候，有些孩子的习惯比拟不好，把手放进嘴巴里面，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的孩子许多，通过这一个学期的学习，班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小朋友之间会难免发生冲突，平常我们都会教育幼儿假如有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告知教师，教师会批判他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里感谢你们的谅解！本学期我班还针对地震，进展了练习，让幼儿知道发生地震是应当怎样做才能爱护自己和他人。

2、接送安全

在这里我要表扬我们班的许多家长，在刚开头发放接送卡，实行接送制度的时候，家长们放学都会按时拿接送卡来接孩子，由于这项工作实施起来的确有点难度，在我们没有坚持的原则上，到现在接送卡也没有人来拿了，也怪我们教师的失职。其实我们要家长出示接送卡的目的：一是班上与家长之间进展交接（孩子在幼儿园卡就在家长手中，孩子在家长接送卡就在幼儿园）；二、是要家长重孩子的接送安全；三、检查接送卡是否有丢（怕万一被人捡走）四、不只是光凭接送卡就能接，我们要做到一看卡、还要看人，方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待，我们班大多数家长每天都能坚持协作幼儿园拿卡接送幼儿，在此我特别感谢你们的协作，有的家长间或会遗忘拿卡了，但都能电话通知本班教师，尤其有些家长走出校门了，突然想起遗忘取回接送卡，都能返回来拿。对于接送卡的这个问题，我们也在教师集体会议上争论了许多次，各班都有我们这个状况，所以在下学期我们将对接送凭卡接送幼儿会有个新的方案，也请家长下学期连续协作我们的工作。

二、卫生保健工作

每天幼儿入园时，我们保育员都会对幼儿进展一日三检。检查幼儿的脸有无特别，书包里有无危急品，对于带药的幼儿，我们都有记录，药品名称，如何服用，剂量多少，都要有具体的记录。每天孩子们用的杯子，毛巾，碗筷都进展三次消毒。早上来园后，中午用完饭后，下午放学后，卫生间都要用84消毒液进展冲洗，最终孩子们接完了，保育员翻开紫外线灯，进展消毒。为了预防口足手病的发生，我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周还进展玩具的消毒工作，被子太阳消毒，连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进展一次的紫外线消毒和84液消毒，每天要对每一个孩子“三检查”，关注孩子的心情变化。虽然工作量很大，但这是值得的，班内没有一人生此病。在教师的催促下，我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识渐渐增加。

午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在校门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比拟慢的孩子，我们都是在他们旁边多催促，现在他们吃饭都快多了。午休时，我们教师都是轮番值班的，随时会检查孩子是否踢被，我会要求孩子仰睡，不要趴着睡，不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。

我发觉班上孩子们的自理力量也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大局部孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我始终主见要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管，而是时时关注孩子，给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去熬炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做，一次做不好，还有其次次，第三次，第四次。

三、教学方面：

我们幼儿园的教学是依据孩子的身心进展进全面的、系统的有规划的安排课程，首先是大的教学规划：从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的力量要到达什么目标，在教学这一块，每个礼拜我们会制定周规划，每周工作重点。每个礼拜我们教师都要书写周规划，都张贴在门口的家园共育拦里面，我们教师每个月都有浮开工资的，每个月园长都会到我们每个班根据周规划上面的课程抽课，假如没有根据周规划上的课程上就是0分，没有预备，没有教具的话也会扣分的，另外我们的笔头工作也许多，笔头工作也是我们门的浮开工资挂钩的。各位家长在门口的橱窗都看到了，我们要每周都要备课，而且每周五之前都要书写幼儿周小节，每天还要书写工作日志，工作日志就是写明天要做些什么，另外每个月还要写一篇教育笔记，和课后反思，每个礼拜一中午全园教师研讨美术规划，每个礼拜二班级三个教师要开班务会，班务会上列每周的班级的工作重点，上周的工作小结，每周三年级组要研讨下周的周规划，每周五幼儿园教师开周会，每个月的月底我们还要开月总结会，每个学期我们园长都会对幼儿进展综合评估两次，我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容，更加注意的是幼儿的综合素养。在这次期中评估中，我们园长从多方面对孩子进展了评估，例如：孩子安全意思、教学效果（识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等学问）、小朋友在课堂上的主动性和制造性、阅读习惯（坐姿、书本爱惜、翻阅书本姿态、滑指方法、阅读情感等）、教师教态、组织力量、教师的教学方法和手段、教师和幼儿的情感、孩子的社会情感进展（爱四周的人、爱家人、有礼貌、关怀他人、关怀班集体等），我们幼儿园特殊重视幼儿自我爱护意思的培育。例如：假如发生火灾、地震幼儿如何自我爱护？假如你和家人丢失了你会怎么做？我们还做了消防演习，假如你和家人丢失了你会怎么做？我班有个孩子答复说：打110，找警察叔叔。

美术是我们幼儿园的特色：中班美术内容逻列一下美术最重要的是培育孩子的想象力。美术活动除了可进展幼儿制造性思维外，还可以培育敏锐的观看力、敏捷的动手力量和初步的审美力量。幼儿一旦形成了这种力量。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面进展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，各位家长应当鼓舞幼儿参与美术活动，通过活动进展幼儿的智力和力量，无论对孩子的今日还是明天都有好处。所以我们幼儿园是以美术教学为特色。作为一个大工程来开展，每周我们都是先由年级组先写出一周的美术教案，然后周一全幼儿园的教师对教案进展研讨，修改，教育是个循序渐进的过程，不是一两天就能见特大的成效，要到达我们幼儿园预定的目标最少要一至两年甚至更长的时间，通过一个学期的学习，我们班上的小朋友都有了很大的进步：（举例）

四、本学期各项活动点评

1、开学初第一次家长会，我们班的班有5个家长缺席。在这里感谢各位家长的支持。

2、我们班春季亲子活动由于当时手足口病比拟恶劣，不宜人多。所以就改成亲子蔬菜品尝活动，但是我们有自己组织孩子们去大自然感受了花香，那天孩子们玩得很快乐，尽兴。

3、礼仪小天使：开学的时候就有家长问我，教师你们这里接待家长为什么不教师自己接待还要让孩子站在门口接待，那样孩子会很累，其实我们让幼儿开展小天使的活动也是为了更好的培育幼儿的胆识，给孩子熬炼的时机，这个学期我们班是轮了两次，每个孩子我都会安排到，我都提前一天告知家长和孩子，原来我们班上的小天使是要求7点40到幼儿园的，有些做到按时来，有些会迟到，第一次轮小天使的时候我们班有些孩子比拟怕生，说叔叔阿姨早上好的时候声音比拟小。但是其次次的时候班上班上胆子比拟小，其次次声音还比拟大。另外我在门口值班的时候还发觉有些家长可能早上也比拟赶时间吧，当孩子们向他说早上好的时候，没有打招呼就走了，这样很会打击孩子的信念，所以盼望以后各位家长能够多赐予孩子一些微笑。

五、优秀家长

原来这个学期我们班上是要评优秀家长的，我们的优秀家长不是说教师要评谁就评谁的，我们是从多方面进展评比的，这学期由于我们是第一次尝试，没有阅历，对家长的各方面协作状况、教育孩子等状况没有记录具体资料，所以我们这学期临时不评，下学期幼儿园将会把方案及每月家长协作和教育孩子状况公布到橱窗，这样一来学期完毕就很简单看出谁是优秀家长，没有被评为优秀家长的家长还请多多包涵，盼望在今后的育儿工作中，各位家长做得更好，让我们共同为孩子的安康成长携手将来！

以上，是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简洁的总结，盼望在今后的教育过程中，更好地与各位家长携手育儿，让孩子更安康的成长！

中班上学期寒假家长会发言稿第3篇

各位家长朋友们大家好

首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个聚会，由于孩子的缘分，才使咱们今日有时机相聚在一起，共同沟通和探讨教育孩子的心得体会。这样更能加强教师与家长之间的联系，相互沟通孩子在校园及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。我也信任，有了这个动身点，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！今日我就抓紧时间借此时机来沟通一下与孩子有关的各方面的问题。

一、安全工作方面

1、幼儿园主要工作就是安全方面的教育所以我们坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、平常留意预防烫伤幼儿，都是我们教师帮忙幼儿接开水待温热时再给幼儿喝并提示幼儿随时留意别烫着。

3、坚持每天午检，中午值班，加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并准时赐予妥当处理。

4、下午离园时候组织幼儿宁静的集体活动，如念儿歌、听故事、看电视等。对于不熟悉的人来接幼儿我们肯定要打电话给该幼儿家长确定后在放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯每天清洗；保证寝室洁净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写考勤单，准时清点人数。

6、户外活动时，仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，保障幼儿安全。

7、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便，不得插队拥挤等。

8、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级渐渐上下，不推不挤小朋友。

9、教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能任凭离开成人或集体。

10、提示幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

11、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

12、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救。

二、卫生方面

我园有三个班但是每个班都没有保洁阿姨虽然这样我们教师也是坚持每天早上清扫卫生，保持室内外的干净，幼儿的水杯要求家长每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、干净的生活和学习环境。教育孩子们饭前便后要洗手孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特殊是自理力量有了很大的提高。

三、常规方面

由于中班孩子身体发育快速，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就消失了两个问题：

1、局部孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;

2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很盼望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随便。比方，田克树其实她是个很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每次答复教师的问题都声音洪亮，但唯一的缺点就是爱插嘴，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显可可的常规意识还不是很强。

四、教学方面

从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的养成教育。养成教育是培育孩子良好行为习惯的教育。礼貌教育我发觉我们班的孩子根本上都很有礼貌，观察教师能主动问早，问好，离园能主动跟教师说再见。有的孩子甚至能用英语与教师问好，我们班呢还有个别幼儿还是需要在教师或家长的提示下向教师问早道别。

2我们还将注意培育幼儿良好的学习习惯倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，比方字宝宝书和英语以及我们六大领域上面的儿童诗是早读的主要内容并且要求小朋友养成手指字耳朵听眼睛