河南省淮滨县台头乡中学20182018学年度上学期期中考试九年级化学试题（含答案）

4/44/44/4淮滨县台头乡中学2019-2019学年度上学期期中考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量：C-12H-1N-14 O-16K-39Cl-35.5一、选择题〔此题有15小题,每题3分,共45分。每题只有一个选项符合题意〕1、以下生活现象,属于物理变化的是〔〕A、牛奶变酸 B、香水挥发C、光合作用D、糯米酿酒2、水是重要资源,以下说法正确的选项是〔〕A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1D．液态水变成水蒸气,分子间间隔增大3、以下说法中正确的选项是〔〕A.氢气和氧气反响生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯洁物D.新水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样4、以下说法正确的选项是〔〕A．最外层有8个电子的粒子,不一定是稀有气体元素的原子B．核电荷数相同的粒子,一定是同种元素的原子C．纯洁物不一定由同种分子构成D．混合物由同种分子构成。5、化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。以下关于53131I和53127法中错误的选项是〔〕A．各一个原子相比拟,中子数相同B．属于同种元素C．各一个原子相比拟,核外电子数相同D．各一个原子相比拟,质子数相同6、根据右表提供的信息,以下判断正确的选项是〔〕A．元素所在的周期数等于其原子的电子层数B．钠离子核外有三个电子层C．第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg2+7、以下说法不正确的选项是()A．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气B．氧气约占空气总体积的21%C．花香四溢说明分子在不停地运动D．二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物8、以下关于实验现象的描述,正确的选项是()A．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光,生成一种黑色固体B．碳在空气中燃烧时,生成二氧化碳气体C．细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾9、大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯〞〔C3H6S〕,以下有关硫化丙烯的说法正确的选项是〔〕A．硫化丙烯的相对分子质量为74gB．硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1D．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大10、表示正确的选项是()A．2个氮分子：2N B．2个碳酸根离子：C．氧化铝中铝元素的化合价： D．4个氢原子：2H211、镁条在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,以下图中能正确表示容器内所有物质(m)与(t)的变化关系是()12、在反响2A+B=3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5∶1,20gA与一定量B恰好完全反响,生成5gD,那么在此反响中B和C的质量比为()A．4∶19B．3∶5C．1∶3D．2∶1713、在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,经电火花引燃,充分反响后,各物质质量变化如下：物质ABC新物质D反响前物质的质量(g)3030300反响后物质的质量(g)待测33022关于此反响,以下认识不正确的选项是()A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和B．变化后待测的A质量为5gC．该变化的根本反响类型是分解反响D．A物质有可能是单质14、如图表示的是纯洁物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,假设整个大圆圈代表纯洁物,那么在以下选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是A．②化合物、④氧化物B．①单质、③氧化物C．①单质、③化合物D．②含氧化合物、④氧化物15、以下实验方案的设计中,没有正确表达比照这种科学思想的是()A.比拟二氧化碳含量 B.研究MnO2的催化作用 C.区分硬水和软水 D.比拟温度对微粒运动速率的影响A.

AB.

BC.

CD.

D二、填空题：〔共45分〕16、写出以下反响的化学方程式。注明反响类型(1)铁丝在氧气中燃烧：；〔〕(2)高锰酸钾制氧气：；〔〕〔3〕根据以下粒子的结构示意图,我能答复以下问题：①表示同种元素的粒子是___________(填序号)；②在化学反响中容易得到电子的粒子是____________(填序号)。③我国科学家陈乾旺等最新研究成果说明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反响产生金刚石和碳酸钠(Na2CO3),合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途。这个反响的方程式:

.17、水是生命的源泉,为了人类社会的可持续开展,我们应该了解水,保护水资源。

〔1)图1是电解水的实验装置,通电一段时间后,a管中产生的气体是 〔填化学式);检验b管中气体的方法是 ,该图所示装置中发生反响的化学方程式是 。假设收集a气体22.4mL,那么理论上可收集b气体约 mL.

(2)将海水淡化可缓解淡水资源匮乏的危机。图2为太阳能海水淡化装置示意图。

=1\*GB3①水变成水蒸气的过程中,没有发生变化的是 〔填字母序号)。

A、分子的质量B、分子的种类C、分子的间隔

=2\*GB3②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,那么剩余的海水中氯化钠的质量分数将 (填“变大〞“变小〞或“不变〞)。

18、某实验中学化学兴趣小组利用课余时间走进实验室,在老师的指导下探究氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验中反响物与催化剂的最正确质量比。实验中采用如图甲所示装置,取20g氯酸钾,分成10等份,每份2g,分别装入10支试管中。在10支试管中分别参加不同质量的二氧化锰,分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时,生成200mL氧气所消耗的时间.实验记录的数据如下表：请答复以下问题：〔1〕用化学符号写出实验中发生反响的表达式：。〔2〕为了完本钱实验,方框内应选择图2气体收集装置中的〔填字母〕,该收集方法是利用了氧气的性质。收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果(填“有〞或“没有〞)影响。〔2〕分析上述数据,你认为利用此法制氧气,二氧化锰与氯酸钾的最正确质量比为。〔3〕利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好,请写出前者的两个优点①,②。〔4〕催化剂能影响化学反响速度,温度、反响物的浓度〔或质量分数〕、反响物接触面积等也会影响化学反响速度。分析上表数据,结合影响化学反响速度的因素分析①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最正确质量比时,反响速度变低的原因是。②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最正确质量比时,反响速度变低的原因是。19、某化学兴趣小组在实验室利用自已设计的装置〔如图装置一〕测定空气中氧气的含量。实验步骤：装置一装置二〔1〕测量实验需要的具支试管的容积。〔2〕在枯燥的具支试管中装入铜粉,塞上橡皮塞。用瘪气球密封试管的支管口。移动注射器活塞,在注射器中留有一定体积的气体,记录体积后插入橡皮塞中,根据酒精灯高度,将试管固定在铁架台上。〔3〕用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器。〔4〕停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积。根据以上实验,答复以下问题：①在实验室中如何测量该具支试管的容积？②在实验加热过程中,具支试管上的小气球作用是 ,不断推拉注射器的目的是： ③假设具支试管的容积为50ml,反响前注射器中气体的体积为20ml,反响后注射器中气体的体积为6ml,那么反响消耗氧气的体积为 ml。由此可得实验结论 ④以下关于该实验的说法正确的选项是 〔填序号〕a、加热时,应先使试管底部均匀受热b、注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响c、反响停止试管冷却后,将气球内的气体全部挤入注射器内。⑤假设将装置一改成装置二,装置二优点： 三、计算题：〔共10分〕20、某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物〔假设杂质不参加反响〕,称量剩余固体质量,分4次记录如下表：第一次第二次第三次第四次加热时间t1t1+tt