《享受学习》课件

一、学习新特点二、做学习的管理者（学会学习）1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间4、根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的方法。

三、了解自己的学习方式温习旧知识：2.2享受学习书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。

－－韩愈不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。－－裴休

别给我说学习的事，我们去打篮球吧

你们先去吧，打篮球没有解数学题有意思。思考：漫画中的人物对学习各持什么态度？为什么？学习是苦还是乐？各抒己见：一、学习中的苦与乐总：学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。苦：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。乐1：在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。故事：有个小男孩嫌学习太苦、太累，书包太重，他希望什么事都不要做。在他的苦苦哀求下，小魔仙将他带到了一个地方，告诉他：“这里不用做任何事，不用背书、写作业，喜欢干什么就干什么。”小男孩高兴极了：“哇，这就是梦想中的天堂啊！”他不停地玩，不停地睡。许多天过去了，他开始厌倦这一切。他又找到小魔仙，央求说：“能让我做一点事吗？哪怕是一点点。”“不，这里没有任何事，一点点都没有。”小男孩只好继续吃、睡、玩，过了不久，他实在受不了了，哭者说：“你再不让我做一点事，我宁愿下地狱。”小魔仙说：“这里就是地狱啊，你以为它是天堂吗？这儿没有劳动，没有希望，没有前途，自然不会有乐趣和幸福了。什么也不做带来的心灵煎熬，其实是世界上最辛苦的事。”问：这个故事告诉我们什么道理？印度童工走出校门看一看战机盘旋下的伊拉克小学哭泣的儿童中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学渴望学习的孩子们中国失学儿童妈妈学生漫画探究

欣赏漫画,并探究其中的道理.近2亿四分之一3700万109万我们国家目前的文盲数量中国占世界文盲数量的比例中国中小学生失学人数因家庭贫困而失学的适龄儿童你看了他们的遭遇后，你有什么感受？你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦？为什么？乐2：享有学习的权利和机会是多么令人快乐

我要上学！14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声，《中国青年报》记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片—“大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，2002年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助,打算利用课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！请同学们讨论一下：1,是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境？2,面对他们，对比一下我们现在的学习生活与学习环境，说说你此时的心情与感受。

二、探索世界的奥秘回忆你小时侯不能理解的问题，它是

？而现在你明白了，你是什么时候懂得其原因的？你是怎样知道这些答案的？如果不学习，你能知道答案吗？千古之谜——古埃及金字塔

在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。20世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成“木乃伊”。埃及金字塔的建成：

根据考古学家及科学家们研究推测，建造金字塔这样浩大的工程，至少须花费30年及许多工人的劳力才得以完成。通常一次都是由10万名工人一同工作，每三个月轮替一次，交换做着这极为辛苦又危险的劳役。埃及金字塔的建成：

建金字塔所用的石块，有的就地取材，有的采自尼罗河西岸或亚斯文，然后再利用尼罗河以小船运至工地。由河岸到工地，劳工们需以劳力再加上铺在地面的树干，慢慢地拖至工地。建筑金字塔必须一层一层往上垒，所以工人们还得花10年搭建运建材的斜坡，然后再用20年的光阴将金字塔完成。

恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异？恐龙是怎样灭绝的？现在世界上还有没有恐龙存在？3、恐龙之谜知多少？恐龙是怎样灭绝的？

长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在6500万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。

有关学者还开列出其它几种原因：

一、6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。

二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。

三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。

四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。

五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。

小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。1991年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。

但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。

巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙并未因此灭绝。

飞碟与外星人来自於何处？

1.来自外星球∶这个说法较为大家所接受，宇宙千千万万亿个星体中，实难说明有生物的地方只有地球。

2.来自地底文明∶1906年美国作家首先提出地球中空的说法，1957年巴西人休基宁正式提出飞碟来自地心的理论，认为地球内部住有文明程度比我们高的人类。

3.来自未来∶飞碟不是飞越空间而来的，而是超越时间而来的，它是未来地球人的交通工具。乐3：了解世界的奥秘，好奇心获得满足终身学习学习能（），所以我快乐。学习是（），所以我快乐。学习是（），所以，我要享受学习。你悟到了吗？让我们一起把学习中的变为吧！结束语我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的；我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐。

苦：需要克服困难，刻苦努力

享受学习-学习是苦乐交织的过程小结

乐：

不断发现自身潜能，不断超越自己

享有学习的机会与权利

了解世界的奥秘，好奇心获得满足

课堂练习：最佳选择题1、以下情形中，能够让我们感受到学习的快乐的是（）①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候②当我们通过学习发现自己潜能的时候③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③D2、《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（）A.学习是我们享有的权利和机会B.学习是法律规定的义务C.学习是失学者的一种快乐D.学习是个人自愿的，不应该加以强迫A3、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是（）A.我