幼儿学前教育实习报告计划

幼儿学前教育实习报告计划幼儿学前教育实习报告计划幼儿学前教育实习报告计划幼儿学前教育实习报告范文幼儿学前教育实习的张开能使实习生们学会怎样运用学校所学知识结合带班实质提升幼教工作。幼儿学前教育实习报告范文是小编想跟大家分享的，欢迎大家阅读。幼儿学前教育实习报告范文【1】一个多学期的实习生活，使我更深刻地认识到一名幼儿教师的工作;更深刻地认识和掌握了这一年纪阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也拥有同样重要的地位。以前我比较重视于对相关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，经常忽略了对幼儿生活常例的关注。此次实习第一次圆满地察看了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常例，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学识。要会利用机遇对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。平时生活的突发事件都成为教师培养幼儿优秀行为习惯的机遇。在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不能够以帮小朋友办理生活中的琐事，若是有小朋友碰到什么不会的，做不了的，只能够耐心引导他们去达成。若是帮他们做了，结果就是他们永远都不能够学会自己的事情自己做，不能够养成优秀的行为习惯。经过一段时间的实习，感觉其实幼儿教师的心中应当有一把尺，就是教师固守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提升幼儿的能力。小朋友们都特别天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机遇和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却其实不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真实以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗我感觉很愧疚，我没有说到做到，失期于幼儿了，我想是不能够能令幼儿敬重的。我郑重地向他们道了歉，并劝告自己此后要做到真实地尊敬幼儿，对幼儿要讲信用。在实习时期，最大的感觉就是理想与现实的差距很大。当我写好一份授课设计，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情况后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的连结，幼儿情绪的调换，讲堂序次的保持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我此后要注意和提升的。我把在实习时期的点点滴滴串通起来，在这一个多学期的时间里，我的见解，我的心态，我的能力在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，必定要不骄不躁，要时辰以一种学习的态度来对待自己的工作，重视经验的积累，重视察看有经验的老师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，若是自己的态度谦逊，察看认真，吸取合适，那么，就必定能够获取进步，获取提升和发展。而且，新教师还应当注意成立教师的个人魅力和成立一个优秀的形象。这就必定从自己的技术技巧、人格等方面下时间。与幼儿的距离，成立自己的个人魅力，技术技巧也是一个很好的路子。同时，还应当要做到出言如山。只有尊敬幼儿才能令幼儿尊敬自己，成立优秀的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师成立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必定做到。自然这些要求不是过份的。比方，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必定在细微处成立声威。若是在细微处不注意，那更不用说在其他地方了。成立声威不是让幼儿怕你，而是提出的要求必定恪守。”可见，在成立个人魅力和成立优秀形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲究原则和耐心，而不是靠几节成功的课，由于这其实不是短时间内能够做到的。幼儿学前教育实习报告范文【2】童年生活是一个五彩缤纷的梦,令人沉醉,令人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子同样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件风趣快乐风趣的事,经常使我更为喜欢这群孩子，更为热爱这种生活，更为珍惜这份感情!站在充满童真童趣的教室里，我感觉全所未有的放松。年12月5日星期一的清晨9点，我在小一班教室听课，跟从着师生玩中有乐，乐中有学的授课，看完尊长们的授课后，我感觉到幼儿园授课实质上是一个很灵便的过程，教师要运用多种授课方法才能让孩子快乐、积极主动地去学习，才能获取好的授课奏效。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课赏赐了针对性的讨论。经过自我反省和讨论，我更进一步知道了在授课过程中教具制作要大体直观立体，颜色要鲜亮，明确了授课目标要依据各地域各班级幼儿的实际情况制定等经验年12月6日清晨，由于冬每日气寒冷，学校要求小班的孩子随着老师一同在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，随着老师做着广播体操时，动作特别风趣。可他们是那么的认真，我心里衷心的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极讲话时的勇敢，我衷心的敬羡。那是一份执著的勇敢，在那么多人的眼光下，他们能够一如既往的配合老，生怕我也不会做得比他好。老，引他一个美、温馨的堂⋯⋯年12月8日星期四清晨，指老通知要我去孩子上。在我走教室前，有一个小女孩，她真的眼睛充着尊敬，“老，你今天我什么呀”她真的。“一个宝宝和的故事!”我微笑着回答她。她真的眼睛里充了好奇看着我，歪着小袋忧如正在思虑着终究是怎的宝宝和的故事⋯⋯此后她又笑眯眯的：“会不会是一个乖宝宝和的故事呢，王老”“呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝和王老一同来帮一个小物宝宝找，学它做一个乖宝宝⋯.”然我并没有很故意去想要怎构想怎