班级期末工作总结

班级期末工作总结班级期末工作总结（精选12篇）

班级期末工作总结篇1

班主任的地位在同学心目中是至高无上的，班主任的话对同学是最具号召力的。在众多任课老师中，同学对班主任老师是最崇拜的、最信任的。我在担当五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是打算班主任工作胜利与否的关键。怎样才能使同学"亲其师，信其道'呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。

一、以身作则，为人师表

老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的训练家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。车尔尼雪夫斯基说："老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。'我盼望我的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。

同学是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在同学面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干洁净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起同学的劳动乐观性，都自觉地根据老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。

事实证明，在训练工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。如：训练同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为;训练同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。

二、一视同仁，严格要求

师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说："假如没有要求，那就不行能有训练。'老师要做到爱而有度，严而有格。

在.急剧变革的今日，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，喜爱同学与严格要求相结合应是训练的基本准则，让同学体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必需做到对同学的爱要一视同仁。同学对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到同学的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能任凭放过，要关心他们究其病因，以便彻底杜绝。

一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增加他们克服困难的士气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对心情，而达不到训练的效果。

三、信任同学，敬重同学

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，训练方式不正确，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我关心他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特别同学，首先亲近他们，敬重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的关心，尽快提高学习成果。

四、正确评价，鼓舞同学

老师常常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此，我在训练中力求公正的评价每一位同学，对成果好的同学不护短，对学习差的同学不卑视，留意发觉优生的不足，防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的同学劳动表现乐观，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好同学却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我准时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热闹的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。

训练是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应.需要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改进，不断提高，乐观探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。

班级期末工作总结篇2

过去的大半学期里，我班在学校的统一领导、任课老师的大力支持和协作、班委的带领下，各项工作顺当开展。

一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境。高中的同学已经是十八九岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆。利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的一些模糊熟悉，提高同学的思想境界。

开班会不肯定要用一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良现象一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。

重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育严格、活跃、奋进的班集体。

在这个学期里，我的班级管理工作从两方面实施：一方面，我主要加大了对同学自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，让同学学会规划、调控自己，使自己成为班集体的建设者。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部帮助班主任管理班级，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。多培育班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道，班干部的阅历和力量在目前还是有限的，有些责任也是作为同学的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的领路人，把好方向关，才有带领同学不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。

再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤到班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。

三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，努力做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮;准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。

四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。

五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，同学的整体素养在不断的提高。为了使同学走好每一步，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成果。

班级期末工作总结篇3

一晃期末又到了，回想当班主任的半年时间，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。

我担当学校高一(5)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由60名同学组成的集体，其中住校生将近40名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚意诚意对每位同学负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任训练教学工作。

一、思想工作是各项工作的根本

同学们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意劝说训练，以理服人，让同学充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。发掘同学的闪光点，提高同学的自信念，让每一位同学都能看到自己精彩的一面。现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对同学的训练是否得法，是不是站在和同学公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

班主任期末工作总结4篇班主任期末工作总结4篇二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。

我班人较多，并且住校的同学较多，为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是运动会，还是演讲竞赛，我班都能仔细的对待，取得优异的成果。我觉得，这对于好多学校散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。

三、仔细组织教学，和任课老师准时沟通

我们班是一般班级，绝大部分的同学底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，另一方面就是准时和科任老师沟通，激发同学的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，很多同学相互督促，提示，在期考试中有些同学的成果明显提高，各科不及格的人数有所降低。

四、规范管理，制度严明。

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。

五、需要改进的地方

尽管我班取得了一些成果，但不行否认，需要改进的地方还有许多。比如部分同学的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩"猫和老鼠'的嬉戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。

在今后的班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

班级期末工作总结篇4

弹指一挥间，本学期紧急劳碌的工作又接近尾声了。回想起一学期的班主任工作可谓喜忧参半，酸甜苦辣。由于这个班是我由一班级带上来的,所以对孩子们的性格脾气、爱好特征比较了解。介于这些再加上一学期来坚持不懈的努力和细心的组织管理，无论是同学品德，还是班级管理，都上了一个新的台阶。现汇报如下：

一、榜样带头，专心地培育班级得力的助手。

魏书生校长的阅历之谈：要想使自己的班主任工作开展得得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自己管理自己。因此开学初，我利用班会课让同学民主选举出心目中的班干部。然后召开班干部会议，在会上我首先恭喜他们当选，告知他们这说明你们在同学心目中是品学兼优值得信任的，关心班干部树立自信念。接着，我又找个别特殊淘气的同学谈话，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和全部的同学一起共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他同学做到的，老师带头做到，其次班干部带头做到。班里的大事小事，班干部能处理的，尽可能让班干部去做。通过一学期的历练与培育，几位小干部已经把班级管理得有声有色，得到办公室老师们的啧啧赞美。这几位小干部的力量得到了提高，同时还增加了他们在班里的威信，当然，这与他们自身的良好表现和榜样作用是分不开的。

二、事无巨细，细心地培育同学良好的习惯。

我们常说，学校阶段贵在培育好习惯，由于良好的习惯是学习的基础，习惯养成了事半功倍，无论是老师还是家长都会觉得不用烦心，孩子自己也学得轻松。可"说起来简单做起来难'，究竟还是三班级的孩子，他们的特点就是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中，耐心地训练他们，真诚地引导他们，期盼他们的每一点进步，所谓班级管理无小事。因而，红领巾佩带、包干区打扫、准时关闭电灯水龙头、观察老师主动打招呼、观察纸屑主动捡起来任何一件小事都是我关注的训练点。我力图尽自己最大的努力培育孩子们养成良好的学习、生活习惯，为他们创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我还给他们讲一些深化浅出的小故事，通过全班同学的争论，让同学明确哪些是能做的，哪些是不能做的，提高孩子们明辨是非的力量。对班内表现好的和有进步的同学，我预备了一顶又一顶的高帽子送给他们，让他们更自觉地规范自己的言行，对表现差的同学也尽可能实行劝说训练的方式。我还定期和孩子们一起进行总结，找出不足，不断改进。

三、严中有爱，专心地关注特别孩子的成长。

作为班主任，一个也不能少，是我一贯的宗旨。因此对待后进生我思想上从不卑视，还赐予他们特殊的关爱。我们班是整个三班级5个班级中，接纳转同学最多的班，因此特别孩子也相对比较集中。我时常以伴侣的身份和他们谈心，耐心地辅导他们的学习，赐予他们生活中的关爱，用自己的一片真诚爱心，去叩响他们的心灵之门。我们班有个孩子很小就失去了母亲，看到他寒冬蜷缩着的身子，我心里一阵揪疼，其次天就给孩子送去了几件棉衣，看着孩子每天穿着我送的棉衣，我心里酸酸的，没有母亲的孩子真可怜，他连一件像样的棉衣都没有人为他穿上，又怎么有人督促他仔细读书作业呢?对孩子多一份体谅多一份关爱比什么都强，不是吗?对待特别的孩子，对待临时落后的孩子要擅长发觉他们的闪光点。当然对于他们身上出现的不良行为，我还是会准时指出并严格要求他们改掉。在课堂上我总是制造条件，鼓舞那些后进的同学举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外利用休息的时间乐观地个别辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。

四、家校共建，共同地训练管理孩子的成长。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，更离不开家长。家长是孩子的第一任老师，孩子的身上经常能折射出家长的影子。因此，要训练管理好同学，除了做好同学的训练管理外，还要做好家长的工作，要多与家长联系，给家长一些好的建议和做法，取得家长的支持与协作，这样双管齐下，才能把同学教好。平常，一旦发觉同学的不良倾向，我就准时联系家长，向家长了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好同学的训练工作。我也不是只报忧不报喜，一旦孩子有了进步，我也会准时联系家长，汇报孩子的成长与进步，让家长准时表扬孩子，放大孩子的闪光点，帮助规正孩子的行为，正面引导，家校合力。

回首一学期的工作,辛苦之余更多的还是欢乐,因此我与孩子们通行并不孤独!下学期我将扬长避短，竭尽全力，连续努力，使自己的班主任工作更上一个新的台阶。

班级期末工作总结篇5

随着时间消逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序。现将本学期班级工作做如下总结：

一、扎实的日常工作

我班的日常工作，不管是保育和训练都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。

保育工作：虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，王阿姨每天做到位，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得洁净亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小伴侣的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，常常提示小伴侣该穿衣服或者该脱衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，这是一份良心活，我就靠着良心尽自己力量去做好。

二、训练工作

在日常的孩子的生活训练中，我们时刻记住："生活即训练'，我们在日常生活中熬炼孩子的生活自理力量，培育孩子的同情心，责任心和团结合作意识。在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查旁边的小伴侣，有困难的相互关心。在每次的家庭小任务中，我们提示孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有肯定的嘉奖，鼓舞孩子参加的乐观性。本学期，我们连续执行组长制度，我们赐予每个孩子机会，让他们更有信念，对学习生活更乐观。通过生活中点滴的渗透我们也发觉了孩子的成长与力量的提高。

教学活动方面，本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长需要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺当，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。

重点工作：本学习我们主要培育孩子良好的学习惯有：倾听习惯、做事的坚持性，良好的责任心等。本学期我们也参加了几项大的园内活动："庆五.一'舞蹈、绘画活动，参观蔬菜基地，幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的细心预备下，我们班都取得了可喜的成果。

还有就是迎接区里的老师教学活动展现，我们在接到任务的时候，大家齐心协力，圆满的完成了上级交给我们的任务，并且得到了表扬，大家都很快乐。

保教协作：在我们班，我们三个人都是公平相处，相互关心，关系很融洽，当我们忙不过来的时候，王阿姨会主动帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮忙，我们的成果是属于班级每个成员的。

还有，在我们老师的呵护下，我们班小伴侣的出勤率在同班级中始终最高，这也是我们欣慰的地方，我们的孩子一每天健壮起来了。

三、细致入微的特别生工作

我们班的孩子多半是聪慧活泼，机智无比，我们对他们宠爱有加，但不外乎有各种特别的孩子：有性格孤僻的;有固执己见的;有弱小无比的;有语言不通的等等;我们老师对这些孩子都针对方针性的训练，使原本性格孤僻的能结交到更多的伴侣;使固执己见的父母离异的范添溢喜爱上幼儿园;使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习常规;让语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在一般话的氛围中。

四、家长沟通方面

老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园训练是一个复杂的训练，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。同时还每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展训练工作。还通过班级博客一家进步行沟通.我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园训练和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。

时间过得很快，转瞬之间，中班一学期已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。

本学期我班仍旧以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕"创新素养训练'进行活动。结合本班特色和上学期的实践阅历，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随便地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观看了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。

在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的心情，这时我们就适时地赐予鼓舞并乐观引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所进展和提高。活动区还可作为集体教学的预备和延长的场所，使集中教学没有把握的学问技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了力量差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小伴侣会连续探究、操作，这样不尽巩固所学学问，还使幼儿有了更多的发觉，提高了小伴侣的动手动脑力量，激发了他们的求知、探究。同时，对于个别力量弱、教学中没有把握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发觉、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，的确幼儿在区角中受益许多。

我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，仔细做好餐前餐后管理。对个别自理力量差的幼儿，耐心地教他们，培育良好的生活行为习惯。同时我们还协作保健老师，注意幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。

本学期我班围绕幼儿园的训练教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色!六一节，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们美丽的舞姿、可爱的笑脸和男孩子好玩的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢的确，我们的工作没有白做，由于我们得到了的回报，那就是家长对我们工作的支持。

回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的进展。

班级期末工作总结篇6

一.班级整体状况大调查

本班为外地生源，接手时没有任何同学以前的档案材料，但在两份材料档案的调查和跟同学家长面对面或者电话联系了解下，很快地对每个同学的性格、成果、爱好、特长等有了也许了解。在这基础上，班主任首要的任务是让他们学习中专学校的同学守则，了解学校的规章制度。在这里的学习将打算以后自己在学业和工作，让同学在中专学校有竞争的紧迫感，学习上有肯定的压力。

从中学走到中专，许多同学在学习、生活、家庭等方面存在相当大的问题。体现在我们班主任工作中，难于管理主要表现在以下几个方面：

一)没有升学压力，没有学习动力，缺乏学习气氛。基础不好，没有学习目标，学习没有爱好、没有乐观性，所以渐渐造成不爱学习、懒散、爱好向其它不好的方向转变。态度打算行动，如此态度必定导致班级的考勤、纪律、成果难以跟上。对此问题，重新培育同学们的学习爱好，订立学习目标，定好个人学习方案成为开学时班主任应当督促他们完成的任务。

二)、思想比较单纯，简单受不良.风气的影响。许多中专同学穿着装扮好象很前卫很成熟。其实他们许多思想就是太单纯了，所以流行消遣性的东西才简单入侵他们，他们才会没有选择性地仿照。看起来象小事情，小细节，其实可以很大程度上反应出同学们对学校规章制度学习不到位或者是班主任常规训练失效。

三)、没有树立正确的人生观、价值观。通过平常上课观看、下课调查，许多同学没有跟上老师上课的步骤，作业没有准时完成或者抄袭，上课讲话、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或者和异性同学传纸条，谈恋爱。说明这部分同学没有正确的人生态度，过一天算一天。订正这部分同学的生活习惯明显是必要的。培育正确的人生态度，养成良好的生活习惯需要纪律的约束，最终能使同学收益终身。

二.树立乐观向上，团结奋进的班风。

班集体是同学集体共同的学习活动的组织形式，在训练过程中班集体具有组织功能，对于集体中的个人来说，是一种巨大的训练力气，具有不行替代的独特、微妙的训练功能，具有在集体建设中培育和进展个性的功能。可见，良好的班级风气能促进同学的健康进展，反之，则助长同学的恶习。

树立良好的班风是新生开学之后班主任的重任之一。要让一盘散沙凝聚为一股乐观向上，团结奋进的力气并不简单。首先，制定一套约束同学不良习惯，改正不量风气的公约势在必行。"国有国法，班有班规'。将班级同学的常规状况进行量化评比，并将常规排名作为期末的操行等级、评优的依据之一。在所制定的班级公约约束下，大部分同学还是很在乎自己在班级里面常规分数的排名的，从而形成了一种你追我赶的风气。其次，充分利用每次班会课。班会课是整个班集体进行思想沟通，优势互补的良好形式。我班同学常常在上班会课的时候很活跃。形式有个人或小组发言、辩论、竞赛、嬉戏等。内容则是围绕学校政教德育为主题，参考同学们平常的日常学习、生活中比较关怀或者敏感的话题。如：快速适应环境的重要性和好处;重视小事情;开玩笑;中专生应当谈恋爱吗;人活着为了什么;擅长时间管理;如何面对挑战;谁该被淘汰;做人要不要太爱面子;人际关系......这些问题跟他们的生活息息相关，能够引起他们的爱好。同学们加以思索，进行沟通，不但熬炼了自己的口才，而且让他们了解在班级里面有多少个观点跟自己相同的"知己'，多少个观点相反的"异己'。班主任可以通过这样的班会课了解个体同学的心理是否健康和主导班级主流的是否是良好的主流，对不好的主流应当加以遏制，并扭转为良好的主流。

态度端正了，学习跟上了，课外活动参与了，奖项获得了，同学们渐渐步上了乐观向上，团结奋进，你追我赶之路，在学校学习成为一种享受。

三.培育"我的路我来走，我当自己的仆人'的观念

班级是同学成长的地方，训练的核心是关心同学成长。班主任作为管理班级的引导者，应从同学进展需求动身，讨论、了解同学。班主任一方面要讨论同学，另一方面要擅长调动同学，让同学学会自我管理、自我进展。这就要求班主任擅长观看、擅长沟通、擅长调动同学乐观性。

我常常跟同学们说"你们的路怎么走，走直走弯把握在你们的脚上。'同学们学习好不好，课外活动竞赛能不能拿名次，靠自己的努力。最关键的是能否抓住机会，机会没了，连自己能胜利或者失败都不知道。原04(13)班的同学们总体来说都比较热衷课外活动。如：吴昆江在新生中脱颖而出获得市级网页设计三等奖;春秋季校运会都取得20个班级里面团体总分第一和精神文明奖;职业生活演讲竞赛的细心预备到获得二等奖和两个三等奖;文艺汇演中班级获得集体二等奖，任韧还获得了男主角特殊奖;曾玲莉获得全国征文一等奖等等。这一个个奖项的取得，无不凝聚了同学们的汗水，当他们把奖状捧回来的时候，班级就像个温馨的家，为他们开庆功会。当失败了回来的时候，班集体还是欢迎他们回来，帮他们分析失败的缘由，并鼓舞他们"让自己的失败成为胜利的妈妈。'

四.用宽容的心包涵中差生。

受人敬重是人的基本心理需求，没有哪个同学甘心低人一等。成果或纪律差的同学本身就得担当被老师忽视和被同学排斥的压力。跟一般同学相比较，他们更需要精神支持，心理上的鼓舞。

班主任对同学敬重，能使同学产生满意，开心的心理体验。公正、公平地对待差生，敬重他们的人格，理解他们的难处，从而对他们产生一种激励作用。

这也是班主任和差生拉近距离的第一步。

我在班会课曾经跟大家说，"昨天成为历史，今日是机会，明天你会进步和胜利吗?'差生在成果和纪律方面表现不好，但他们在某些课外活动方面有自己的优点(即乐观因素)，对此班主任常常会忽视。如何争取他们的信任，让老师关心他们英勇地克服自己的缺点，发挥出优势，培育他们健康的人格，往良好的态势进展则是班主任的任务之一。爱中差生，难。但是，对待他们只有用进展的观点，信任他们会进步。班主任对他们的信任能给他们带来盼望和力气。

五.准时和科任老师、生管沟通，亲密联系家长

同学在学校除了和班主任面对面之外，剩余的时间基本上都和科任老师学习度过。科任老师是班主任之外的监督者，可以从另一个侧面观看到同学在习惯，纪律和学习等方面存在的问题。班主任必需能够和各科任老师准时沟通，科任老师的反馈对班主任在班级管理方面有很大作用。在过去的一年里，04(13)班的课曾经由徐丽珠、柳林玲、许苑莹，邵惠芬等老师担当。向这部分老师了解同学状况，争论同学的问题，使整个班级得以在一学年里面纪律和学习方面的问题得到准时解决。同学和科任老师没法沟通或者同学和班主任无法沟通的都可以通过第三方反馈并解决。

04(13)班有一半左右的同学住宿。住宿生的管理也是学校的重要任务之一。常常下访宿舍、和生管老师协作、在本班信息员的关心下，大部分住宿的同学能够很好地遵守学校的住宿规定。其中有一个宿舍的同学常常拿流淌红旗。

同学除了老师的指导，也需要家长的约束。"望子成龙，望女成凤'是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎老师将自己在学校的表现反馈给父母。本班大部分同学的父母都在外地，打电话准时将同学在学校里面的表现状况向家长反馈，让家长常常给同学打电话、关怀他们。班主任能够管理好整个班级离不开家长的乐观协作。

回首带2022(13)班的这年，是本人谨慎地摸索当班主任的一年。一年下来，整个班级的整体进展成果不错，同学们的集体荣誉感强，师生关系不错。虽然一路上跌倒失败过，苦痛徘徊过，但是"苦心人天不负'，终于是努力了也有点收获。想想那群可爱的孩子们，曾经流过的泪水和汗水也值得。能走到今日主要的还要归功于学校赐予我熬炼的机会，政教处对班主任的培育，老老师们的教导等等。

在这里要特殊感谢曾、洪两段长，黄文辉老师和王苇老师对我在训练和教学工作方面的指导。

班级期末工作总结篇7

时间不等人，一刺眼的功夫，一年就过去了。首先，我要感谢老师和同学们对我的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我关心以及对我提出批判知道的老师同学，是你们让我懂得如何更优秀。

回顾这大一的日子里，军训生活、篮球竞赛、宿舍毽球竞赛、英语小组、校运会、改制前期活动、欢送会、烈士林园和大夫山之旅等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来自五湖四海，腔调的不同也带来不少欢快。老师同学们都很值得我去学习。

作为班里的一员我拥有同学们而感到欢快，在班上当上一名干部能为同学服务而感到荣幸。在班里同学们教会我如何去学习各类体育项目，在这各不相同的项目里体验其欢快之余还曾进我们的友情。在参与班内的和学院的活动中同学们的乐观参加让班上添加许多颜色。

经受过大一的学习熬炼，我的另一大收获就是学到了不少组织活动的阅历。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参加，除此以外平常的一些展览、演出活动的组织支配也对我是一份熬炼。经过了快一年的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，乐观的参加到管理和组织活动中。在这大一里，班里的气氛是和谐融洽的，这一点在各活动中都能体现出来的，另一方面，我的管理和处事方式中存在不少的问题，以致大家在后半段时间里对参与学校要求出席的活动里缺席，我没有协调好和各班干的工作，使得我班在系里被批判，大家对学校支配的活动抵触心情比较严峻，许多时候，同学们需要经过较长时间的劝说才情愿去参与活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会训练工作做的不够好，没有充分的提倡训练奉贤的精神。另一方面：学校在支配某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣扬的不全都，进而破坏了同学们各自的生活支配，产生抵触心情，为了大家得到熬炼，班主任也实行了一些让大家可以参与的方法，以学号轮番制去让大家参加的。

从总体的工作上，我既看到了新的盼望，也看到了一些绝望。新的盼望是我班拥有许多乐观向上的同学，一批乐于关心、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。存在的一点绝望是同学们在学习方面，学习方面不单只是课本的或实践的。作为一个高校生的我们，应当多学习各类关于我们专业的学问，像系里的组织的"师范生技能竞赛'或学院的排球等，这些都是可以增进熬炼自我的一个台阶。在今后的日子里，盼望大家能够进步。

最终我想说，假如我的工作有不足之处，盼望同学们能准时向我提议，感谢大家的支持!

班级期末工作总结篇8

在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。

(一)班风班貌方面：

学期初，幼儿的心情较不稳定，幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象;而且幼儿各方面力量都较弱。针对这一现状，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一道培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的个性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上。着重于让家长，孩子充分熟悉到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展现反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的训练理念及做法，在大家全都努力下，现在我班大部分幼儿在个性、力量上与学期初相比，均有明显的提高。参加集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们基本上能乐观、主动;遇到困难，能恳求老师关心、解决。进步较明显的孩子有：李文钧、刘俊麟、夏星晨等。

(二)保教工作方面：

班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所，自理力量也较强，但他们究竟年龄小，自我掌握及自我爱护力量等方面与小、中、大段幼儿相比都存在很多差异，需要我们老师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断进展，班级老师在意识、行动上均引起高度重视，向有阅历的老师学习，准时沟通工作中遇到的问题，沟通好的阅历做法，共同注意幼儿一日生活中的每个细节，准时发觉他们身体状况的特别，赐予特殊的关怀、照看。在训练教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采纳上，都力求突破，以"人文训练'为动身点。幼儿渐渐乐观参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。

(三)班级教学方面：

1、注意常规训练

新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开头，所以对幼儿进行常规训练是特别重要的。让幼儿了解什么时候做什么，怎么做，从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不行缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、宁静睡眠、按时喝水对身体的好处，而且还教他们进行活动的方法。在生活中，不断地提示使幼儿养成良好的生活习惯。在嬉戏时，幼儿争抢玩具的现象许多，我们让幼儿学习用一块，拿一块，学会等一等、谦让、轮番等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想方法解决。提高他们交往力量和解决问题的力量。

2、创设良好的环境，培育幼儿的学习爱好

我们重视创设良好的环境来培育幼儿的学习爱好。向幼儿供应多种材料，师生共同制作，培育了幼儿动手、动脑的力量。在集体教学活动中，为了让幼儿保持良好的学习爱好，我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在嬉戏中学习，激发幼儿学习的热忱。

3、保持幼儿持续进展。幼儿在进展的过程中总会遇到很多新的问题。班级老师共同沟通、沟通、探讨，将最根本最紧迫的问题逐一探讨，想出合理的对策，共同协作，使存在的问题得到根本解决，使好的构想做法要更加合理化，有用化。

4、针对本班幼儿多数个性较强，生活自理力量差，学习主动性、乐观性较差的现象，共同沟通，共同学习好的文章，共同向有阅历的老师请教;针对个别幼儿好动实行个别辅导，关心。

(四)家长工作方面：

我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视训练，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一训练目的、方法;对于工作较忙的双职工家长，我们实行了定期定时与他们沟通，将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续进展。同时还开展家园活动，如：家长会、;组织家长参与亲子趣味运动会，这些活动都得到家长的支持和全都好评。

(五)不足之处：

本学期工作虽然取得了成果，但还有不足之处：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;一学年来，工作中还有许很多多，各个时期，不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成，相互促进，我们虽引起了重视，但在协调它们之间的关系，统筹支配好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中，我们将制定更加完善的工作方案，以崭新的面貌迎接新的挑战。

班级期末工作总结篇9

岁月匆忙，在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年。在这过去的一学期中，我们这个刚刚组建的大家庭留下了很多孩子们的成长脚印     ：这里记载了他们的哭闹声和欢乐声，也记载了老师很多的汗水和无尽的爱。虽然工作得很劳碌，但过得充实，同时也感到欣慰。

我们这个大家庭的57名幼儿，33中男生;24名女生，有23名都是本学期新入班的幼儿。在新老生混合教学中，为了更好的挖掘幼儿的特点，我设计了新生入园调查表，发给每一位家长，请他们照实记录孩子的状况，生活习惯，性格特征，通过调查表，我们对本班孩子的状况有了初步的了解;并在孩子入园时，主动与孩子的父母和孩子交谈沟通，让他们在入园前对老师有一点熟识，削减他们对入园的恐惊。在我们共同努力下，孩子们很快熟识了新环境，也不再哭闹。但对于孩子的自理力量、礼貌用语、孩子之间的沟通、活动时的一些规章意识等概念都是一片空白，为了引导、鼓舞孩子能尽快把握这些，我们反复地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定、欣赏和鼓舞，使幼儿更信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我主要在必要的时候赐予适当的关心，以提高幼儿的独立、自理力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。24名老生也表现很棒，担当着大哥哥大姐姐的角色，带着弟弟妹妹一起欢乐的活动。

本学期，由于新生的增加，园里给我班各增加了一名教保老师。班上的三教两保工作开展的特别融洽与默契。

一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。

在生活自理力量的培育上，我们把重点放在在培育幼儿自我服务的力量上。小班的幼儿刚入园，生活自理力量差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理力量等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法：

(1)采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不牵强，挑食的孩子不责备，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导。如：王浩宇开学的时侯不吃肉，我们没有强行限制，到幼儿与老师之间相互熟识了，老师通过树立榜样："你看马谨昊哲也吃肉，多香呀，由于马谨昊哲爱吃肉所以长得高，你想不想也长得高高的?'现在王浩宇也喜爱吃肉了。

我们还为幼儿制造一个良好的进餐环境，通过故事《漏嘴巴》训练幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿用心进食，老师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。

我们通过《娃娃家》嬉戏，教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿态吃饭。并通过故事《漏嘴巴》训练幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。

(2)结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲洁净，甩一甩，擦一擦，我的小手真洁净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。

(3)观看孩子，在此基础上削减对孩子的限制、牵强，培育幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规章。我们还为幼儿制造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气新奇，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，训练幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好宁静入睡。

一学期下来，我们惊喜地发觉，小伴侣自我服务力量有了较大的提高，也有了为他人服务的意识。

二、在训练教学中，促进幼儿各方面的进展。

1、德育方面

幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简单受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的训练。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向老师问好开头，训练幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比较比较溺爱孩子，这给德育工作带来了肯定的难度，因此要家园合作，共同训练，提高幼儿的各方面的素养。

1、语言领域方面

首先，培育幼儿的听话力量，在老师讲话时，幼儿能宁静的听，并能听清晰老师的简洁指示并照着去做。然后，培育幼儿说话力量，在课上回答问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并准时赐予鼓舞表扬。在上课时，留意幼儿能否完整的叙述一句话。

2、.领域方面

培育儿童同情责任等.性情感，进展儿童的交往、合作力量;在语言训练领域，着重培育孩子语言交往的爱好和力量;由于家庭和.的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的个性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的训练观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会连续这样做。一学期后许多孩子有了很大进步，每天都能快乐的上幼儿园、乐观的参与活动了;能大方的在全体小伴侣面前说话，回答问题了;开头会尝试用一般话和小伴侣沟通，通过嬉戏、教学活动小伴侣学会了友好相处、相互关心;遇到困难也不再哭了。

3、艺术领域方面

首先培育幼儿对音乐的学习爱好，激发幼儿参与音乐活动的爱好，学习了各种歌曲，把握了音乐的观赏特点，学习了简洁的音乐表演。在美术中，培育了幼儿对美术活动的爱好，把握了手教导画、棉签画，学会了画简洁图形、线条，学习了简洁的粘贴技能，把握了玩泥工的基本技巧。激发了幼儿参与美术活动的爱好，提高了幼儿的审美力量。

为了使幼儿健康、开心的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐进展，我们全体保教人员齐心合力，耐心训练，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。

家长工作方面：

1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。3、进行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的训练，有机会观看自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的育儿学问，同时向家长介绍每周详细的训练目标，指出请家长协作训练的内容，并请家长协调预备与训练活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬。

本学期工作虽然取得了成果，但还有不足之处：

1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如文文、陈家俊等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿迟到现象较多，参与晨练的孩子数量少。

3、班内部分小伴侣如韩朝正、纳禹博等课堂常规较差，常有开小差、不仔细学习的现象。

因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展：

1、"吃饭不挑食'活动，鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园全都，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。

2、在课堂常规上我们会以表扬为主，培育幼儿良好的课堂常规，发觉问题准时解决。

3、针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小伴侣都能坚持每天上幼儿园。

总结是为了更好的提高，信任在园领导的关怀和支持下，我们箭道坪幼儿园小一班定会朝着更好的方向进展!

班级期末工作总结篇10

学期即将结束。这学期以来，经过师生的共同努力，我们班也取得了不少的成果。为总结阅历，弥补不足，现总结

一、加强德育，努力贯彻未成年人道德建设指导性文件，仔细落实《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。

(1)开展爱中华，诵经典活动。我们中华有着五千年的文化历史，有着博大精深的文化体系，有着深厚的文化底蕴。思想道德建设之一是爱国训练，爱我们的祖国首先要让同学了解一下祖国的文化，亲身感受一下古文化，以增加骄傲感，激发更加喜爱我们的祖国的思想感情。这学期，我们连续让同学学习古诗词，学习《老子》。同学在学习的过程中，不仅可以感受到中华民族语言的美，激发爱国热忱，同时也能够丰富积累，培育语感，提高语言的感悟力量。我们利用早自修、课余时间，定时定量的让同学学习古文化。由于这种支配时间不长，不用那么多的理解、分析，老师也不会有那么多的提问，同学只是在不断地诵读中悄悄地感受语言的美，因此爱好很高。再加上依据同学的年龄特点，他们的整体记忆力量普遍很强，他们往往会在诵读之余，不由自主地脱口背出来。一个学期以来，他们也积累不少的古诗词。虽然说，让学校生学习古文化的利弊还在争议之中，但我想假如他们有爱好，又不加重学习负担，何况古文化中都隐藏着朴实的做人的道理，这样学习，确定是利大于弊，确定是让他们终身受益的。

(2)开展爱心大行动活动。几十年前，外国的一本《爱的训练》，经夏沔尊翻译后，曾经影响了一批又一批的训练者。斯霞、霍懋征等老一辈的训练者们都用她们的实际行动谱写了一曲又一曲爱的赞歌。笔者信任，一个人假如缺乏爱心，他的人格也是不健全的。中国古代有泛爱众的思想，近代有爱心训练。生活在一个布满爱的集体才是最温馨的、最幸福的。开展爱的训练，首先班主任自己要布满爱心，一心系班级，对同学不打骂，不体罚，与同学公平相待，能为班级的进展奉献自己的全部身心。当然，爱心并不是纵容，学校生自我管理力量弱，不免会做出违反规章制度的事。作为班主任爱之深，责之切，决不能置之不理，也决不能简洁处理，而要本着育人的目的，运用科学的方法引导他们走向正道。同学生活在一个班主任为他们创设的和谐、温馨、民主的环境中，自然就简单培育出爱心。同学的学习成果可能会有差异，但奉献自己的一颗爱心人人可以做到。在工作过程中，我们抓住一切契机，训练同学相互团结，相互关心，多站在别人的角度想事情，多替别人想一想。同学有困难，引导同学准时伸出救济之手。同学就觉得班级就是一个暖和的家，在学校学习就是生活在一个暖和的大家庭中。你说这样的班集体，还会有打架、骂人的生吗?

(3)学《守则》、学《规范》

《学校生日常行为规范》和《学校生守则》是规范学校生行为准则的尺度。没有法规，不成方圆。即使是长大了出去工作，我们也要生活在法律法规之中。因此，我们要训练同学从小遵守规章制度。使同学懂得只有遵守规章制度，才能做得更好。将来的.是一个布满合作的.，在这样的.里，个人主义是行不通的。我们不仅仅要培育出具有灵敏思维，敢于创新的同学，还要训练出能够遵守规章制度，具有合作精神的同学。这就要求同学从小养成一个遵守的习惯。

为了适应.的进展，《学校生日常行为规范》和《学校生守则》进行了部分修改。这学期，我们班联系班级实际，开展了多种形式的活动，学习新的《规范》《守则》，使它们能够深化人心。再联合生活实际，逐条落实。久而久之，同学就能够将这些《规范》、《守则》，从原来的熟悉化为自己的行动。

二、丰富文化生活，乐观参与学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高同学的学习质量。

(1)这学期，学校开展了一系列的活动，比如五项循环竞赛、广播体操竞赛、拔河竞赛等，在肯定程度了丰富了同学的课余生活。凡是学校里开展的活动，我们班都乐观参加，并事先做好预备工作。因此，无论是每周一次的五项循环竞赛，还是广播体操竞赛、拔河竞赛等都能够取得好的成果，获得奖项。

(2)班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。再则，班级活动的开展，可以较大程度地培育同学当家作主的自我管理力量，增加他们的集体荣誉感。这学期，我们班除了学习《规范》《守则》，还多次开展了故事会、写字竞赛、画画竞赛等文化活动，开展了有关怀理健康训练的一些活动。比如，我能行、夸夸别人等心理健康训练的活动对于提高同学的自信念，培育观赏别人的好品质很有好处，从而为培育健全的人格打下良好的基础。每次的班级活动，同学的乐观性都很高。一个缘由是班级活动是同学业余生活的调整，另一个缘由唯恐是同学在这里削减了老师对他们的束缚感，供应了充分展现他们自己的平台。在多次的开展班级活动中，平常学习到的东西，在这里得到了熬炼，一些小能人，小主持人，小故事王小演讲家从中脱颖而出。

(3)教学质量

是学校教学的生命，同样也是班级进展的生命。没有质量，就无所谓班级的进展。在应试训练向素养训练转型的今日，我们更要重视质量。什么是一个班级进展的好质量呢?我想一个好的班级，首先是要有一个民主、和谐、温馨的集体环境，其次要有良好的班风、学风。考试制度还没有完全废除，并且它还作为衡量班主任业绩的一个重要依据。因此，作为班主任，要教给同学正确的学习方法和正确的学习观念。

这学期，笔者首先让同学学习名人，给他们听名人小时候学习的故事，让他们收集一个有关学习方面的名人名言，开展名人故事汇报会等，使同学们的脑海里树立起榜样的形象。有了榜样就有了动力，同学的乐观性被激发。这时候，要教给同学正确的学习方法，让他们知道，要想胜利，必需要有好的方法，思索方法的过程同样也是学习的过程。这样一来，比如，一味的抄写改成了自己考自己(笔者自己想出来的名字，即自己出题考自己的意思);要多次重复的死记硬背换上了带关键词背诵法，想背的时候，一拿出自己预备的关键词，记得快，记得牢，等等。

当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的不足，这有待于自己一方面对班级工作进行总结、反思，另一方面也需要加强学习，以提高工作效率。

班级期末工作总结篇11

回顾这一年，我们带领xx班班委会，在辅导员的监督指导下，在学院团总支同学会的导引下，乐观开展班级建设，并依据本班同学的特点和实际需求，乐观组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有肯定的成果，但是同时也存在很多不足，现总结如下：

主要表现在学习上、思想上、工作上等几个大体方面，如：

一、加强同学之间的友情和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们乐观参与校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在肯定程度上调动了广阔同学参加集体活动的乐观性，充实了本班的校内生活。

1.在校、院组织部的要求下，我们协作本班团支部，20名同学乐观参与了学校各项活动，为支持学校工作取得了圆满胜利。

2.由我们负责组织举办了"学习雷锋，好榜样'"珍惜生命，阳光生活'"拒绝毒品，阳光生活'等一系列主题班会。同学们乐观参加，懂得了助人为乐、安全、生命、机会的重要性，丰富了学问。

3.4月上旬，由班主任带领。组织委员和生活委员负责的大型班级活动。在活动中不仅给同学带来很多乐趣和回忆，同时也进一步增加了班级凝聚力。

二、乐观开展班级建设，特殊是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平常，我们留意同学们的思想动态。主要有心理委员负责关怀同学的心情及状态的好坏。并根据系部的要求在班上选出了4名治保人员，仔细了解同学们的去向及思想动态，准时向系部老师汇报，确保同学的安全，同时也体现同学之间要相互关怀的思想。对有部良想法的同学，我们经婉地订正其错误观点，使其熟悉到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中争论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.设立看法簿，收集同学们对团支部班委会工作的看法和建议;建立了班级公告栏和班级群，便于准时传达各种信息。

3.成立了分组的管理口号，作为班级的每一个成员都有相互监督的权利与义务，重点落实在14个班干部身上。

4.我们以自我服务、自我管理、自我训练为班委的工作原则，以热忱、准时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每半个月召开班委例会，争论工作上的问题、总结开展工作的阅历，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体协作，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺当完成。

5.与兄弟班级负责人沟通，定期沟通工作、学习阅历，取长补短，促进团支部班委会的更好进展。

三、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进同学成果的巩固和提高。

1.学习是同学的第一任务。学习部时常提示同学们勿荒学业，动员同学们发扬"比、学、赶、帮、超'的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会争论，支配了学习委员负责牵头成立练太极，学英语等爱好小组。同学们参与爱好小组的热忱较高。每天六点左右，班上大部分同学都出现在篮球场四周，练习太极拳和晨跑。不但为期末考试做了充分的预备，同时还加强了身体熬炼。

3.针对晚自习，由副班长负责实行签到签退的措施。同学们学习乐观性强，出勤率较高;在平常上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以"互帮互助，共同奋进'为主题的一帮一活动，制订了活动方案和嘉奖方法。同学们乐观响应，都力争在期末考试中取得好成果，这体现了本班同学乐观进取的精神风貌。

四、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进同学成果的巩固和提高。

1.学习是同学的第一任务。学习部时常提示同学们勿荒学业，动员同学们发扬"比、学、赶、帮、超'的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会争论，支配了学习委员负责牵头成立练太极，学英语等爱好小组。同学们参与爱好小组的热忱较高。每天六点左右，班上大部分同学都出现在篮球场四周，练习太极拳和晨跑。不但为期末考试做了充分的预备，同时还加强了身体熬炼。

3.针对晚自习，由副班长负责实行签到签退的措施。同学们学习乐观性强，出勤率较高;在平常上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以"互帮互助，共同奋进'为主题的一帮一活动，制订了活动方案和嘉奖方法。同学们乐观响应，都力争在期末考试中取得好成果，这体现了本班同学乐观进取的精神风貌。

五、关注同学们的日常生活。

1.团支部班委会时刻关怀同学们的生活状况。班里同同学病住院，我们马上带领班委和同学代表前往医院探望;团支部班委会还在每位同同学日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的暖和。

2.督促宿管委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等状况，听取寝室长的看法和建议。

3.在端午节。有我和团支书为大家买粽子，送祝愿。每一个粽子都是我们对同学们深深的祝愿。

4.支配生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们日常体育熬炼，丰富了同学们的课余生活;购买了音响，便利了团组织生活和主题班会的开展。

5.合理支配班费使用，支配两位生活委员一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。

班级期末工作总结篇12

班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的