环境科学：第6章 环境规律与环境科学

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环境规律与环境科学

1962《寂静的春天》1972人类环境会议1992环境与发展大会环境大事件1990年教育部将环境科学专业升级为一级学科专业同年设立环境科学教学指导委员会教指委第一次会议决定建设环境学课程旨在系统阐明环境科学这一新兴学科的基础理论中华民族与环境相互作用的强度、广度、深度、力度居世界之最这意味着中国人拥有建立环境科学基础理论的实践基础和客观条件这一认识激励着我们对环境学理论进行了持之以恒的研究环境多样性原理环境规律定义-环境科学定位环境和谐原理规律规则原理五律协同原理环境学原理2005年国家级精品课程2005年国家教学成果二等奖2011年国家级精品教材环境学2012年国家精品视频公开课2013年素质教育精品通选课现象是事物表现出来，通常不需要理性思考就能被人感觉到的一切情况。现象现象是事物的外在表现。规律是事物本身所固有的、深藏于现象背后并决定或支配现象的方面，体现事物发展的基本趋势、基本秩序。规律B、规律是事物的内在联系。

A、规律是事物及其发展过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。行为规律科学现象是事物的外在表现规律是事物的内在联系规则是人类认定的/约定的/制定的行为准则现象规则科学是关于现象、规律和规则的知识体系行为规律科学现象规则自然科学技术科学社会科学经济科学自然规律技术规律社会规律经济规律环境科学五类规律自然科学技术科学社会科学经济科学自然规律技术规律社会规律经济规律环境科学环境规律五类科学自然科学技术科学社会科学经济科学环境科学自然规则技术规则社会规则经济规则环境规则五类规则自然科学技术科学社会科学经济科学环境科学自然现象技术现象社会现象经济现象环境现象五类现象自然科学技术科学社会科学经济科学环境科学自然行为技术行为社会行为经济行为环境行为五类行为自然科学110

数学120

信息科学与系统科学130

力学140

物理学150

化学160

天文学170

地球科学180

生物学190

心理学中国国家标准光原子电磁分子物质生物地球土壤水体岩石大气人类生理行为自然现象自然规律自然科学自然行为自然规则光学光的衍射自然现象自然规律自然科学自然行为光波动光电效应光子波粒二象性自然原理物理学量子力学：波粒二象性（1905，1924）阿尔伯特·爱因斯坦AlbertEinstein,1879~1955某物质同时具备波的特质及粒子的特质。E=hvE=mc2路易·维克多·德布罗意LouisVictordeBroglie，1892~1987m=hv/c2λ=h/p力学抛物要用力自然现象自然规律自然科学自然行为推车要用力力产生加速度力是运动的原因抛体运动力的平衡万有引力势能与动能的转化流体力学自然现象自然规律自然科学自然行为水往低处流物理学经典力学：牛顿三定律“牛顿第一定律：一切物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止“牛顿第二定律：F=ma牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。（1687年）艾萨克·牛顿（IsaacNewton）

（1643~1727）《自然哲学的数学原理》“永动机”饮水鸟热交换大气压强连通器能量守恒自然现象自然规律自然科学自然行为物理学热力学：热力学第一定律-能量守恒（1842年）J.R.von迈尔1814~1878焦耳(JamesPrescortJoule1818～1889）能量守恒定律热力系内物质的能量可以传递，其形式可以转换，在转换和传递过程中各种形式能源的总量保持不变。物理学热力学：热力学第二定律-卡诺定律（1824、1850、1851年）不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响；不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响；不可逆热力过程中熵的微增量总是大于零。萨迪.卡诺1796~1832开尔文

（LordKelvin1824～1907）鲁道夫·尤里乌斯·艾曼努尔

·克劳修斯

（RudolfJuliusEnmanvelClausius，1822-1888）物理学热力学：热力学第三定律-能斯特热定理（1906年）瓦尔特•赫尔曼•能斯特1864～1941能量守恒定律“在热力学温度零度（即T=0开）时，一切完美晶体的熵值等于零。”生命科学生命现象自然现象自然规律自然科学自然行为生物多样性生物进化论基因理论生物学进化论（1858年）达尔文，GregorJohannMendel1809－1882)

生物都有繁殖过剩的倾向，而生存空间和食物是有限的，所以生物必须“为生存而斗争”。

自然选择、适者生存生物学DNA的双螺旋结构（1953年）J.D.沃森JamesDeweyWatson1928~F.H.C.克里克FrancisHarryComptonCrick1916~2004210农学220林学230畜牧、兽医科学240水产学农业科学门类医药科学门类工程与技术科学门类310基础医学320临床医学330预防医学与公共卫生学340军事医学与特种医学350药学360中医学与中药学410工程技术基础学520计算机科学技术413信息与系统科学530化学工程416自然科学相关535产品应用相关420测绘科学技术540纺织科学技术430材料科学550食品科学技术440矿山工程技术560土木建筑工程450冶金工程技术570水利工程460机械工程580交通运输工程470动力与电气工程590航空、航天科学技术480能源科学技术610环境工程490核科学技术620安全科学技术510电子与通信技术630管理学中国国家标准技术科学生产经验生产工艺工艺流程工艺参数经验公式工程设计经验技术—石器、青铜器、铁器科学技术—蒸汽、电气、信息技术现象技术规律技术科学技术行为技术规范内在联系？技术现象技术规律技术科学技术行为技术规范中国红瓷因素多温度过程线无先例技术标准技术现象技术规律技术科学技术行为技术规范农业种植杂交稻高产内在联系？技术标准良种良法良田良态技术现象技术规律技术科学技术行为技术规范农业技术技术创新集成技术规范技术难题能源技术信息技术军工技术交通技术航天航空…………内在联系？社会科学710

马克思主义820

法学720

哲学830

军事学730

宗教学840

社会学740

语言学850

民族学与文化学750

文学860

新闻学与传播学760

艺术学870

图书馆、情报与文献学770

历史学880

教育学780

考古学890

体育科学810

政治学910

统计学中国国家标准文化行为法律行为伦理行为组织行为革命行为升迁行为管理行为战争行为外交行为社会现象社会规律社会科学社会行为社会规则社会学路怒症应激反应综合治理社会现象社会规律社会科学社会行为社会规则城市化经济-社会系统调控历史学朝代兴规则得人心定规则得和谐社会现象社会规律社会科学社会行为社会规则朝代亡规则失人心坏规则毁和谐持续发展规则顺规律政治民主中国国家标准学科代码学科名称学科代码学科名称学科代码学科名称79011政治经济学79035数量经济学79057农村经济学79013宏观经济学79037会计学79061交通运输经济学79015微观经济学79039审计学79063商业经济学79017比较经济学79041技术经济学79065价格学79019经济地理学79043生态经济学79067旅游经济学79021发展经济学79045劳动经济学79069信息经济学79023生产力经济学79047城市经济学79071财政学79025经济思想史79049资源经济学79073金融学79027经济史79051环境经济学79075保险学79029世界经济学79052可持续发展经济学79077国防经济学79031国民经济学79053物流经济学79099经济学其他学科79033管理经济学79055工业经济学经济科学需求行为供给行为消费行为流通行为纳税行为交易行为进出口行为税收行为经济调控经济现象经济规律经济科学经济行为经济规则经济学生产者供给曲线市场经济消费者需求曲线市场经济市场市场均衡市场经济经济行为价格数量供给曲线需求曲线均衡均衡价格经济现象经济规律经济科学经济规则经济学完全竞争效益最佳市场经济垄断市场外部性受控制经济行为经济现象经济规律经济科学经济规则经济学市场现象基础性功能市场经济政府行为引导性功能宏观调控经济行为经济现象经济规律经济科学经济规则通货膨胀流通性过剩货币政策市场机制财政机制共有机制?第一产业产品第二产业产品第三产业产品空气质量水环境质量全球气候野生生物生态用水生态用地市场物品共有物品公共物品国防行政基础教育基础科研医疗卫生基础设施社会保障转移支付经济行为经济现象经济规律经济科学经济规则衣食住行污染物排放污染控制环境规律：人与环境相互作用规律污染物处理环境治理环境监测环境建设环境管理环境保护环境现象环境规律环境科学环境行为环境规则环境科学学科结构1+4+1环境学环境自然科学环境技术科学环境社会科学环境经济科学环境应用科学环境工程学环境监测学大气污染控制水污染控制固体废物处理处置清洁生产生态工程环境经济学资源经济学生态经济学生态学环境化学环境生物学环境地学环境土壤学环境管理学环境法学环境伦理学环境教育学环境学环境规划学环境影响评价环境规律体系1+4+1环境学环境自然科学环境技术科学环境社会科学环境经济科学环境应用科学环境技术规律环境经济规律环境自然规律环境社会规律环境基本规律环境应用规律排放污染物污染江河湖海工业污染源控制生活污染源控制面污染源控制行业结构技术水平管理水平生活方式经济水平城市化产业结构生产水平管理水平技术社会经济环境自然1、悬浮物2、耗氧有机物3、植物性营养物4、重金属5、难降解有机物6、石油类8、病原体7、酸碱水污染物迁移转化社会技术经济技术社会经济水污染五律解析市场机制财政机制共有机制?市场物品共有物品公共物品国防行政基础教育基础科研医疗卫生基础设施社会保障转移支付经济行为经济现象经济规律经济科学经济规则第一产业产品第二产业产品第三产业产品衣食住行空气质量水环境质量全球气候野生生物生态用水生态用地市场机制财政机制共有机制?第一产业产品第二产业产品第三产业产品市场物品共有物品公共物品国防行政基础教育基础科研医疗卫生基础设施社会保障转移支付经济-环境行为衣食住行废水废气废物空气质量水环境质量全球气候野生生物生态用水生态用地=五类现象=自然现象自然行为现象技术现象人类技术行为现象社会现象人类社会行为现象经济现象人类经济行为现象环境现象人类环境行为现象环境问题荒漠变绿洲滨海矗新城高峡出平湖梯田绕山间=五类规律=自然规律自然行为规律技术规律人类技术行为规律社会规律人类社会行为规律经济规律人类经济行为规律环境规律人类环境行为规律=五类规则=自然规则自然行为规则技术规则人类技术行为规则社会规则人类社会行为规则经济规则人类经济行为规则环境规则人类环境行为规则=五类科学=自然科学关于自然现象和自然规律的知识体系技术科学关于技术现象、技术规律和技术规则的知识体系社会科学关于社会现象、社会规律和社会规则的知识体系经济科学关于经济现象、经济规律和经济规则的知识体系环境科学关于环境现象、环境规律和环境规则的知识体系四原理之一环境多样性原理环境科学学科结构1+4+1环境学环境自然科学环境技术科学环境社会科学环境经济科学环境应用科学环境工程学环境监测学环境经济学生态学环境化学环境生物学环境地学环境管理学环境法学环境学环境规划学环境影响评价1、环境多样性原理能贯通环境科学所有分支学科的内在联系是——原理一环境多样性原理——环境基础规律

自然环境多样性人工环境多样性环境效应多样性环境多样性原理自然环境多样性生物多样性自然物质多样性过程多样性功能多样性自然形态多样性自然遗产多样性——环境基础规律

环境多样性原理人工环境多样性城市—区位规模形态功能结构文化村落—区位形态功能结构文化生态其他—农田果园人工湿地厂矿码头——环境基础规律

环境多样性原理环境效应多样性环境生物学生物效应化学效应物理效应生态效应社会效应经济效应技术效应工程效应——环境基础规律

环境化学环境物理学生态学环境社会学环境经济学环境技术学环境工程二级学科环境多样性三级学科环境学环境多样性原理环境学环境自然科学生态过程与效应多样性环境化学过程与效应多样性环境生物过程与效应多样性环境地学过程与效应多样性环境物理过程与效应多样性生态学环境化学环境生物学环境地学环境物理学环境技术科学水污染控制技术与工程效应多样性大气污染控制技术与工程效应多样性固体废物污染控制技术与工程多样性环境监测方法多样性环境工程学环境监测学环境经济科学环境经济多样性资源经济多样性环境经济学生态经济学环境社会科学环境管理多样性环境法律多样性环境管理学环境法学环境应用科学环境评价多样性环境规划多样性环境评价学环境规划学环境多样性原理核心课程简介1——环境学学分数2先导课程无涵盖知识单元环境问题环境学原理环境调控课程简介

环境学是环境学领域的唯一一门核心课程，为新生介绍主要的环境问题，讲授环境学基本原理，介绍环境科学的学科体系和方法论，并结合中国国情，分析我国人口、经济、资源、环境等领域的环境调控策略。教学大纲环境问题（1） 水环境（2） 大气环境（3） 物理环境（4） 土壤环境（5） 固体废弃物污染（6） 环境污染的生物效应（7） 全球环境问题环境学基本原理（8） 环境学基本原理（9） 环境科学方法论（10）环境科学学科体系（11）科学发展与可持续发展环境调控（12）水环境调控（13）大气环境调控（14）人口-环境调控（15）经济-环境调控（16）资源-环境调控（17）区域环境调控核心课程简介2——生态学学分数2先导课程环境学、生物学基础涵盖知识单元生态过程与效应环境生物过程与效应全球环境问题及对策课程简介生态学是环境自然科学领域的核心课程，重点从生物有机体、种群、群落和生态系统等不同组织层次介绍生态学的基本概念，生物与其周围环境相互作用的基本原理，介绍生态学的学科体系和方法论，使学生对自然生态系统有一个整体的认识。教学大纲（1）生态学的定义、研究对象与发展简史（2）生态学分支学科，研究方法（3）生态因子（4）个体生态（5）种群生态（6）群落生态（7）生态系统生态（8）应用生态（9）全球变化的生态响应核心课程简介3——环境化学学分数3先导课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、环境学涵盖知识单元环境问题环境化学过程与效应课程简介环境化学是环境自然科学领域的核心课程，是一门研究有毒有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。教学大纲绪论（1）环境化学及研究内容（2）环境污染物（3）环境中污染物的迁移转化过程简介大气环境化学（4）大气的组成及其主要污染物（5）大气污染物的迁移（6）大气污染物的转化（7）大气颗粒物水环境化学（8）天然水的基本特征及污染物的存在形态（9）水中无机污染物的迁移转化（10）水中有机污染物的迁移转化土壤环境化学（11）土壤的组成与性质（12）重金属在土壤--植物体系的迁移及其机制（13）土壤中农药的迁移转化生物体内污染物质的运动过程及毒性（14）污染物质的生物富集、放大和积累（15）污染物的生物转化（16）污染物质的毒性与有机物的定量结构-活性关系典型污染物在环境各圈层中的迁移转化与效应（17）重金属的迁移转化与效应（18）有机污染物的迁移转化与效应核心课程简介4——环境生物学学分数2先导课程环境学、生态学涵盖知识单元环境问题环境生物过程与效应生态过程与效应课程简介环境生物学是环境自然科学领域的核心课程，是研究受损环境与生物之间的相互关系的学科，包括研究环境污染对生物的影响和生物对环境污染的净化等。教学大纲（1）环境生物学的定义和学科发展（2）生物与受损环境（3）污染物在生态系统中的行为（4）污染物对生物的影响和毒害作用（5）生物对污染的响应（6）生态退化与生态响应（7）污染环境的生物监测（8）污染环境的生物修复（9）生态退化的生态修复（10）生物多样性的保护（11）全球变化的生态响应（12）环境生物学的应用核心课程简介5——环境地学学分数2先导课程环境学涵盖知识单元环境问题环境地学过程与效应全球环境问题及对策课程简介环境地学是环境自然科学领域的核心课程，以人－地复合系统为研究对象，认识和理解环境地学的基本理论、方法与技术，研究人－地复合系统的组成、结构和功能及其发展演化规律。教学大纲绪论（1）环境地学的研究对象、研究内容与学科体系（2）地球环境系统的组成及其演化规律地球圈层结构、功能与人类活动交互作用（3）大气圈的组成、结构、能量收支与运动规律、气候的形成与演化，人类活动对大气圈的影响（4）水圈的组成、结构及水分循环和水量平衡，海-气、海-陆相互作用及人类活动对水圈的影响（5）岩石圈演变、组成、运动、形态及人类活动对岩石圈的影响（6）土壤圈组成、结构、空间分布规律及人类活动对土壤圈的影响（7）生物圈的组成、结构、功能及人类活动对生物圈的影响（8）智慧圈的组成、结构、功能及发展变化规律（9）各圈层之间的互动与耦合关系环境地学调查与观测方法（10） 环境地学的调查方法（11） 环境地学基本观测方法（12） 环境地学数据收集与分析核心课程简介6——环境工程学学分数4先导课程环境学、环境化学、环境生物学、环境监测学涵盖知识单元环境问题、水污染控制、大气污染控制、固体废物污染控制、土壤污染控制、物理性污染控制课程简介环境工程学是环境技术科学领域的核心课程，主要介绍环境净化与污染控制的工程技术和相关原理及方法。教学大纲（1） 绪论：污染控制技术体系、污染控制技术原理的基本类型（2） 水污染控制：废污水的来源及特性、废污水的物理处理技术、废污水化学和物理化学处理技术、废污水生物处理技术、废污水的自然处理技术、污泥处理处置（3） 大气污染控制：颗粒污染物控制技术原理、颗粒污染物的控制技术、气态污染物控制技术原理、硫氧化物污染控制技术、固定源氮氧化物污染控制技术、挥发性有机物污染控制技术、机动车污染控制技术（4） 土壤污染控制与修复：土壤污染源与污染特征分析、土壤污染控制技术原理、典型土壤污染物控制技术（5） 固体废物污染控制：固体废物的来源与特征、固体废物处理处置技术原理、固体废物处理处置技术、危险废物和放射性固体废物处理处置与管理（6） 物理性污染控制（选修）：噪声与振动控制技术、电磁污染控制技术、光污染治理技术、热污染控制技术、放射性污染物管理与控制技术（7） 清洁生产（选修）：清洁生产的产生及概念、清洁生产理论基础、清洁生产管理模式、清洁生产指标体系、清洁生产审核、清洁生产与循环经济、国内外清洁生产范例分析核心课程简介7——环境监测学学分数2先导课程环境学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析涵盖知识单元环境问题环境监测课程简介环境监测学是环境技术科学领域的核心课程，主要介绍环境监测的理论和技术，并将这些知识与环境因子的质量监测相结合，同时注重实践能力的培养。教学大纲（1）绪论（2）水和废水监测（3）空气和废气监测（4）固体废物监测（5）土壤污染监测（6）噪声监测（7）环境生物与生态监测（8）环境中放射性污染监测（9）自动监测、快速监测与监测网络（10）环境监测质量保证（11）环境监测技术进展核心课程简介8——环境影响评价学分数2先导课程环境学、生态学、环境监测、环境工程学涵盖知识单元环境问题、环境影响评价、区域污染控制课程简介环境影响评价是环境技术科学领域的核心课程，对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施。教学大纲环境影响评价基础环境影响评价的概念和内涵环境影响评价制度的发展历程环境影响评价程序环境影响识别方法环境影响预测方法环境影响综合评价方法项目环境影响评价工程分析与污染源调查大气环境影响评价水环境影响评价声环境影响评价固体废弃物对环境的影响分析土壤环境影响评价生态环境影响评价清洁生产分析公众参与战略环境影响评价战略环境评价国内外研究和应用进展规划环境影响评价的类型和特点规划环境影响评价的内容与程序规划环境影响评价中的环境保护目标与评价指标规划分析规划区域的环境现状调查与环境影响识别规划区域的环境承载力分析规划区域的生态适宜性分析规划环境影响预测与评价核心课程简介9——环境管理学学分数2先导课程环境学涵盖知识单元环境问题环境影响评价区域污染控制课程简介环境管理学是环境人文社会科学领域的核心课程，讲授公共管理、公共政策与环境管理的基本理论知识，环境管理的技术支持、保证体系和技术方法，环境管理的制度安排和政策手段，各类要素、企业/产业、区域与全球环境管理的管理理论与实践。教学大纲环境管理学理论基础（1） 环境管理的基本问题（2） 环境管理的公共管理基础（3） 环境管理的定位与职能（4） 公共政策与政策分析（5） 环境管理绩效与评估环境管理的制度体系和政策手段（6） 环境管理体制变迁与中外比较、国家的环境管理职能（7） 环境管理制度体系（环境标准、排污收费与许可证；预防性与末端治理环境管理制度和措施；中国环境管理制度的发展）（8） 环境管理手段（包括行政手段、法律手段、教育手段、公众参与等）环境管理的应用/实践与案例（9） 空气质量管理案例研究（10） 水质水量管理案例研究（11） 固体废物管理案例研究（12） 企业与行业环境管理案例研究（13） 区域与全球环境管理（包括城市环境管理、区域环境管理、流域环境管理、全球环境管理）（14） 自然资源管理核心课程简介10——环境法学学分数2先导课程环境学、生态学、环境管理学涵盖知识单元环境问题、环境学原理、环境管理、环境法律、环境经济、环境规划、环境伦理、全球环境问题及对策课程简介环境法学是环境人文社会科学领域的核心课程，讲授环境法概述、环境法的基本原则、环境法律制度、环境标准、环境法律责任、环境污染防治法、自然资源保护法、特殊自然区域保护法、特别环境法和国际环境法等。教学大纲环境法总论（1） 环境法的特点、任务和目的（2） 环境法的基本原则（3） 环境法律制度体系（4） 环境法律关系与法律责任环境法分论（5） 环境污染防治法：大气污染防治法；水污染防治法；环境噪声污染防治法；固体废物污染环境防治法；海洋环境保护法；放射性污染防治法（6） 自然资源保护法：土地管理法；水法；矿产资源法；森林法；草原法；野生动物保护法；水土保持法；防沙治沙法等（7） 特殊自然区域保护法：自然保护区管理条例；风景名胜区管理条例；海岛保护法等（8） 特别环境法：环境影响评价法；循环经济促进法；清洁生产促进法；可再生能源法；节约能源法等（9） 国际环境法：国际环境法概述；国际环境法的基本原则；我国参加的主要国际环境保护条约、公约或协定核心课程简介11——环境经济学学分数2先导课程环境学涵盖知识单元环境问题、环境管理、环境经济课程简介环境经济学是环境人文社会科学领域的核心课程，研究环境问题中的经济学规律，探索解决环境问题的经济学机制与手段。教学大纲概论（1） 环境问题的社会经济和制度根源（2） 环境与发展之间的关系（3） 环境经济学学科的产生与发展趋势（4） 环境经济学的微观与宏观经济学基础环境经济学的理论基础（5） 外部性理论与外部性内在化路径（6） 产权理论与资源和环境资源配置（7） 市场失灵与制度失灵的理论与实证分析（8） 环境资源的效率与公平配置及经济效率理论基础环境经济分析理论与方法（9） 环境损害/效益的价值评估技术及案例分析（10） 费用效益及费用效果分析（11） 环境经济评估案例分析环境政策与环境经济政策（12） 环境政策体系：命令-控制型政策、基于市场的经济刺激政策、自愿型政策等（13） 环境经济政策选择的基本原则和实施过程（14） 环境政策的经济学分析与政策评估（15） 宏观社会经济政策的环境效应与环境资源配置优化（16） 国内外环境经济政策典型案例分析核心课程简介12——环境规划学学分数2先导课程环境学、环境管理学、环境评价学涵盖知识单元环境规划、环境学原理、水污染控制、大气污染控制、土壤污染控制、固体废物污染控制、环境监测、环境影响评价、环境管理、环境法律、环境经济课程简介环境规划学是环境人文社会科学领域的核心课程，是为实现一定时间内的环境保护目标，而对环境要素及调控措施在时间、空间上的具体安排。教学大纲环境规划学理论基础和技术方法（1） 环境规划的类型和发展历程（2） 环境规划的原则、目标和指标（3） 环境规划的预测和评估方法（4） 环境规划的动态优化方法（5） 环境规划的时间空间分析方法环境要素规划（6） 大气环境规划（7） 水环境规划（8） 噪声环境规划（9） 固体废物管理规划综合环境规划及案例分析（10）流域环境保护规划及实例（11）区域大气环境保护规划及实例（12）生态建设规划及实例二级学科环境多样性三级学科环境学环境多样性原理环境学环境自然科学生态过程与效应多样性环境化学过程与效应多样性环境生物过程与效应多样性环境地学过程与效应多样性环境物理过程与效应多样性生态学环境化学环境生物学环境地学环境物理学环境技术科学水污染控制技术与工程效应多样性大气污染控制技术与工程效应多样性固体废物污染控制技术与工程多样性环境监测方法多样性环境工程学环境监测学环境经济科学环境经济多样性资源经济多样性环境经济学生态经济学环境社会科学环境管理多样性环境法律多样性环境管理学环境法学环境应用科学环境评价多样性环境规划多样性环境评价学环境规划学四原理之二人与环境和谐原理

环境科学学科结构1+4+1环境学环境自然科学环境技术科学环境社会科学环境经济科学环境应用科学环境工程学环境监测学环境经济学生态学环境化学环境生物学环境地学环境管理学环境法学环境学环境规划学环境影响评价2、人与·环境和谐原理能贯通环境科学所有分支学科的内在联系是——原理二人与环境的和谐——环境核心规律保护环境，维系和谐建设环境，提升和谐破坏环境，损伤和谐修复环境，恢复和谐和1原理二人与环境的和谐——环境核心规律《人与环境和谐原理》科学出版社2009适应生存环境安全环境健康环境舒适环境欣赏和谐度增加和2工作环境

人居环境自然景观

人文景观生态破坏

资源短缺自然灾害

环境灾害地方病

环境污染原理二人与环境的和谐——环境核心规律适应生存环境安全环境健康环境舒适环境欣赏和3工作环境

人居环境自然景观

人文景观生态破坏

资源短缺自然灾害

环境灾害地方病

环境污染原理二人与环境的和谐——环境核心规律适应生存环境安全环境健康环境舒适环境欣赏适应生存的量度生态适应生物生态适应社会生态适应科学量度环境承载力人口容量自然资源供给指标社会支持条件指标污染承受能力指标资源平衡分析法数学规划法系统动力学方法适应生存和4生物生态适应社会生态适应环境承载力人口容量生物靠基因突变以适应环境人类靠改造环境以适应自己的基因适应生存和4人与环境和谐程度人类适应与改造环境的能力渔猎文明农业文明工业文明生态文明和谐程度提高和6人类自然观的演进敬畏自然改造自然征服自然善待自染和7人类适应与改造环境的能力和谐程度提高人类文明的演进和5人类文明的演进善待自然工业文明生态文明渔猎文明农业文明改造自然敬畏自然征服自然生物生态适应社会生态适应环境承载力人口容量人口过度增长资源耗竭适应生存和4全球变暖沙漠化荒漠化热带雨林消失适应生存的现代研究案例之一就业环境

人居环境自然景观

人文景观生态破坏

资源短缺自然灾害

环境灾害地方病

环境污染原理二人与环境的和谐——环境核心规律适应生存环境安全环境健康环境舒适环境欣赏天文灾害地质灾害气象水文灾害生物灾害危及环境安全环境安全环境灾害地质灾害天文灾害气象灾害生物灾害水文灾害减灾防灾量度抗灾完备状况建设标准资源物资储备灾害后恢复能力快速反应能力预防新灾害形成风险评估预警模型应急反应机制预警环境安全灾后重建和8预测抗灾预警环境安全灾后重建和8预测天文灾害：陨石冲击太阳辐射异常宇宙射线地质灾害：火山爆发地震滑坡泥石流气象水文灾害：旱灾水灾寒潮霜冻海洋灾害：台风海啸海风暴潮等防灾减灾生物灾害：森林火灾农业病虫害外来物种入侵减灾防灾抗灾预警环境安全灾后重建和8预测能能能能能能洪灾能能能难能难

旱灾能能能能能能台风能难能难能难泥石流能能能难能难地震能能能难能难火灾1、非工程性防御

通过国际组织和各个国家的减灾规划和防灾法律、各级行政部门的减灾管理以及公众减灾教育等途径，控制和减少自然灾害造成的损失。和8（2）“国际减轻自然灾害十年”①1987年，第42届联合国大会通过并形成决议，确定1990—2000年为“国际减轻自然灾害十年”(IDNDR)②我国于1989年成立中国国际减灾十年委员会。2、工程性防御通过修建防灾工程，达到减灾目的。工程性措施的三种方式：改变地表环境，防止或减轻自然灾害强度；可以阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇；可以改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失。和9说明：工程性防御措施的三种方式不是孤立、绝对的，例如修建水库，既属于改变地表环境，又提高了抗灾性能。中国主要减灾工程分布1、环北京治沙区2、东北林区及其他天然林保护工程3、防护林工程4、黄河流域天然林保护工程5、长江流域天然林保护工程6、“三北”防护林建设区界7、长江中上游防护林建设区界8、沿海防护林建设区界改变地表环境环境灾害举例：

中国城市水源地突发污染事件统计分析1985-2005年间中国城市水源地突发污染事件共102起。统计表明：①中国城市水源地突发污染事件总体上呈数量逐年增多，危害增大的趋势；②化学品和污水是主要污染物；③河道交通事故和工厂泄漏事故是主要风险源；④突发污染事件不仅一般都会造成比较严重的经济社会影响，而且缺乏相应的应急管理机制和应急部门；⑤三个典型突发污染事件造成重大经济社会损失并引发社会高度关注，凸现了构建中国城市水源地突发污染事件应急机制的重要性和迫切性。2005年11月13日吉林石化爆炸事故造成的松花江污染，及10天后导致的哈尔滨市停水4天的事件，就是这样一起后果严重、社会影响深远的重大城市水源地突发性污染事件。松花江污染和哈尔滨停水事件的三部曲化工厂爆炸和苯类污染物泄漏苯类污染物在松花江中扩散污染事件在哈尔滨市引起恐慌市民抢购、储存、节约饮用水突发事件下的饮用水应急保障突发污染事件的污染处理处置事件的长期和深远影响黄浦江八五特大污染事件

2003年8月5日，地处黄浦江上游准水源保护区发生撞船事故，造成85吨燃油泻漏，受污染水域离最近的取水量仅10公里，该取水口占上海市饮用水源量的80%。这一特大船舶污染事件在准水源保护区发生，泄漏燃油85吨，造成油污带长约10km的大范围污染，对取水口形成直接威胁。上海全市军警及专业人员2000多人全力紧急清除油污仍耗时15天之久，耗资1700万元。A饮用水受影响吗?

上海每天有500万吨自来水源自松浦大桥取水口。漏油事故发生后,上海自来水行业已经在第一时间启动了应急系统。上海市原水股份有限公司最新的水质监测报告来看,全市的供水并未受到这一事件的影响,市民完全可以放心饮水。B油污如何清干净?

漏油事故发生在黄浦江水源地的敏感区域,不能使用消油剂，清污的工人只能用吸油毡、围油索一点点地捞油污。接下来的清污工作肯定要割除油污满身的水草,对污染严重的湿地土壤也有可能实施挖出。C漏油事故谁埋单?

船舶发生污染事故后,组织清污是法律赋予海事部门的责任,但清污费用往往数字惊人。据上海市海事局估算这起漏油事件的清污费用至少在上百万元。按照“谁污染、谁负责”的原则,应当由泄漏燃油的船只—长阳轮的船东中海集团负责赔偿。如果找到肇事船只,那么中海集团可以再向其索赔。D肇事船只藏何处?黄浦江风险事件带来的问题？就业环境

人居环境自然景观

人文景观生态破坏

资源短缺自然灾害

环境灾害地方病

环境污染原理二人与环境的和谐——环境核心规律适应生存环境安全环境健康环境舒适环境欣赏地方性甲状腺肿地方性氟病癌症心血管病克山病、大骨节病生物性地方病地方病环境污染危及人类的健康水污染大气污染土壤污染生物污染噪声污染......环境健康面临的威胁环境健康和11环境健康的量度环境质量标准环境基准量度哪些环境因子有害环境因子存在状况环境监测环境评价对生物的影响对人体健康影响环境健康和12和12环境质量标准环境基准环境监测环境评价大气质量基准水质量基准土壤质量基准环境卫生基准水生生物基准

植物基准

同一污染物在不同的环境要素中或对不同的保护对象有不同的基准值。按环境要素分按保护对象分环境健康环境健康环境安全面临的挑战环境安全和12环境质量标准环境基准环境监测环境评价类别标准编号标准名称实施日期水环境质量标准GB3838-2002地表水环境质量标准2002-6-1GB3097-1997海水水质标准1998-7-1GB/T14848-93地下水质量标准1994-10-1GB5084-92农田灌溉水质标准1992-10-1CJ3020-93生活饮用水水源水质标准1993-08-05GB11607-89渔业水质标准1990-3-1大气环境质量标准GB9137-88保护农作物的大气污染物最高允许浓度1998-10-1GB3095-1996环境空气质量标准1996-12-6GB/T18883-2002室内空气质量标准2003-3-1声环境质量标准GB3096-2008城市区域环境噪声标准2008-10-1GB10070-88城市区域环境振动标准1989-7-1GB9660-88机场周围飞机噪声环境标准1988-11-1土壤环境质量标准HJ350-2007展览会用地土壤环境质量评价标准（暂行）2007-8-1HJ53-2000拟开放场址土壤中剩余放射性可接受水平规定（暂行）2000-12-1GB15618-1995土壤环境质量标准1996-3-1其他环境质量标准HJ333-2006温室蔬菜产地环境质量评价标准2007-2-1HJ332-2006食用农产品产地环境质量评价标准2007-2-1——截止2009年8月环境健康环境安全面临的挑战适应生存环境质量标准环境基准环境监测环境评价13环境监测规范、方法标准水监测规范、方法标准14大气监测规范、方法标准15噪声监测规范、方法标准16土壤监测规范、方法标准17危险废物鉴别、鉴别方法标准18放射性与电磁辐射相关监测方法标准19环境标准样品气体标准样品20液体标准样品21固体标准样品22标准溶液23环境基础标准——环境健康环境安全面临的挑战环境安全环境健康环境质量标准环境基准环境监测环境评价

项目环境影响评价工程分析与污染源调查大气环境影响评价水环境影响评价声环境影响评价固体废弃物对环境的影响分析土壤环境影响评价生态环境影响评价清洁生产分析公众参与战略环境影响评价战略环境评价国内外研究和应用进展规划环境影响评价的类型和特点规划环境影响评价的内容与程序规划环境影响评价中的环境保护目标与评价指标规划分析规划区域的环境现状调查与环境影响识别规划区域的环境承载力分析规划区域的生态适宜性分析规划环境影响预测与评价工作环境

人居环境自然景观

人文景观生态破坏

资源短缺自然灾害

环境灾害地方病

环境污染适应生存环境安全环境健康环境舒适环境欣赏原理二人与环境的和谐——环境核心规律人居环境舒适交通环境舒适工作环境舒适生态环境舒适如何量度环境舒适？环境舒适什么是环境舒适？中国人居环境奖“中国人居环境奖”由国家建设部于2000年设立，是我国人居环境建设领域的最高荣誉奖项。2001～2010年，全国共有25个城市获得中国人居环境奖。中国人居环境奖2007年3个

1、江苏省昆山市

2、山东省日照市

3、河北省廊坊市2006年2个

1、浙江省绍兴市

2、江苏省张家港市2005年1个

1、山东省威海市2004年3个

1、海南省海口市

2、山东省烟台市

3、江苏省扬州市

2002年3个

1、山东省青岛市

2、福建省厦门市

3、海南省三亚市2001年5个

1、广东省深圳市

2、辽宁省大连市

3、浙江省杭州市

4、新疆区石河子市

5、广西区南宁市2010年5个

1、宁夏区银川市

2、江苏省无锡市

3、安徽省黄山市

4、江苏省吴江市

5、山东省寿光市2009年1个

1、浙江省安吉县2008年2个

1、江苏省南京市

2、陕西省宝鸡市联合国人居奖

全球人居领域最高规格的奖励。为了使国际社会和各国政府对人类住区的发展和解决人居领域的各种问题给予充分的重视，并鼓励和表彰世界各国为人类住区发展作出了杰出贡献的政府/组织、个人和项目，同时也为了在联合国系统内确立一个人居方面的奖项，联合国人居署（原联合国人居中心）决定从1989年开始创立“联合国人居奖”。联合国人居奖

（评选范围）

“联合国人居奖”被推荐的候选者可以是政府机构、组织、个人或项目。内容可涉及人类住区的各个方面，如住房、基础设施、卫生、保健、教育、交通、通讯、能源、供水、环境卫生、旧城改造、可持续人类住区发展、灾后重建、城市管理和公众参与等方面。还涉及减少城市贫困与创造就业，防止犯罪与社会正义，男女平等以及在决策、资源分配、计划设计以及实施中的公平，社会融合、减少排外，保护历史遗迹等方面。联合国人居奖1989-2008年共授奖151个其中中国荣获20个联合国人居奖—中国获奖名单（20个）1.唐山市政府（1990年）2.深圳市住宅局（1992年）3.上海市住房解困项目（1995年）4.建设部侯捷部长（荣获“人居特别荣誉奖”，1996年）5.中山市市长黄子强（1997年）6.成都府南河综合整治项目（1998年）7.沈阳市市长（1998年）8.大连市市长薄熙来（1999年）9.杭州市政府（2001年）10.包头市政府（2002年）11.威海市政府（2003年）12.厦门市政府（2004年）13.烟台市政府（2005年）14.扬州市政府（2006年）15.南宁市政府（2007年）16.绍兴市政府（2008年）17.张家港市政府（2008年）18.南京市秦淮河整治项目荣获“人居特别荣誉奖”（2008年）19.日照市政府（2009年）20.昆山市政府（2010年）就业环境

人居环境自然景观

人文景观生态破坏

资源短缺自然灾害

环境灾害地方病

环境污染原理二人与环境的和谐——环境核心规律适应生存环境安全环境健康环境舒适环境欣赏人的精神需求自然景观人文景观山水天象气象生物形象美气息美色彩美动静美朦胧美寓意美文化遗产城市建筑园林绿化工艺美术和谐美特色美色彩美人文美环境欣赏的内容环境欣赏和20环境欣赏的量度量度美学文学艺术景观学建筑学旅游学环境欣赏和21待续，谢谢！景观的欣赏

路南石林距昆明86公里，是1984年国务院批准的首批国家级重点风景名胜区。石林在地质学上称为岩溶地貌，又称喀斯特地貌。据科学鉴定，这里是距今2.7亿年前大海海底石灰石沉淀区，由于地壳的运动，海底上升露出海面，经海水、雨水的溶融、冲刷和风化，约在二百万年即已形成千百万座拔地而立的石峰，与众多的石柱、石笋、石芽连为石林。石林分布面积达三万公顷（四十余万亩），向游人开放面积八十公倾（约一千二百亩）。路南石林以其"幽、奇"在世界自然景观中堪称一绝，被誉为"天下第一奇观"，是世界上最壮观的石林景区之一。国内外旅游者有"不到石林，等于未到过云南"的说法。

黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉

黄山松针叶短粗，顶平如削，形态奇特。有的松树从石缝长出，刚毅挺拔。著名的松树有迎客松、卧龙松、黑虎松、麒麟松、蒲团松等。屏楼前的迎客松，长在海拔1600米的险峰上，树龄已逾千年，仍然枝繁叶翠，成了黄山的一个标志。黄山的奇峰怪石是大自然雕刻家留下的杰作，有的似人，有的似物，似禽，似兽，惟妙惟肖。最著名的怪石有“猴子观海”，这是在狮子峰顶有一巨石，犹如蹲在地上的猴子，在观看前面的茫茫云海；还有“梦笔生花”、“仙人下棋”、“犀牛望月”、“金鸡叫天门、”“孔雀戏莲花”…..等等。云海，大凡著名高山，一般都可见到云海，但是黄山的云海更有其特色，可以说是一大奇观。特别是奇峰怪石和古松隐现云海之中，就更增加了美感。黄山一年之中有云雾的天气达200多天，而且云来雾去，变化莫测，时而是风平浪静的一片汪洋，时面波涛汹涌，白浪排空。黄山地名亦因此而叫西海、东海、前海、后海。黄山温泉也有特点，温泉的水温为摄氏42度，久旱不涸，流量稳定，每小时平均涌水约48吨；水质透明，无色无嗅，其味甘美，可饮可浴。来黄山游览的人，大都愿意在温泉浴池洗个澡。历史上许多文人如李白、贾岛、徐霞客、石涛等人，都曾在黄山温泉沐浴，并留下了大量赞美的诗文。黄山云海黄山云海黄山云海

黄山素有"无山不石，无石不松，无松不奇"之称，其松以石为母，云为乳，不滋于土，蟠根于岩，世人谓之"黄山松"。"高者不盈丈，低仅数寸，平顶短鬣，盘根虬干，愈短愈老，愈小愈奇"，就连见多识广的明代旅行家徐霞客也叹为"生平奇览"、"奇山奇品"。（《徐霞客游记》）而在众多的"奇松"中，尤以玉屏峰下，青狮石壁前的"迎客松"，名闻国内外，牵动着千千万万游客的心，凡游黄山者，必要亲睹"迎客松"的芳姿，否则等于未游黄山。

黄果树瀑布风景区位于贵州省镇宁、关岭两县境内北盘江支流、打帮河上游的白水河和坝陵河上。景区以黄果树瀑布为中心，以瀑布、溶洞、地下湖为主体，素有“天下奇景”之称。

这一带是典型的岩溶地区，长期的河道变迁、袭夺、暗河塌陷、河流下切，致使河床级级跌落，形成了多种多样的瀑布。景区共有地表瀑布18个、地下瀑布14个，可以说是一巨大的瀑布群。在这些瀑布中，黄果树瀑布是白水河上九级瀑布中的最大一级，是我国第一大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。除黄果树瀑布外，其四周还分布串串珍珠似的瀑布。世界上著名的瀑布不可胜数，但象黄果树如此集中、姿态各异的瀑布群，则为我国所独有。

黄果树瀑布黄果树瀑布

中国古典园林是中国文化中的一大瑰宝，以其独特的艺术风格和深厚的民族文化意蕴，在世界园林史上独树一帜。中国的园林之美，主要反映在“诗情画意”上，在构思、取材、建筑布局等方面深受中国文学、艺术的影响，寓情于景，从而达到“无处不可画，无景不入诗”的意境。

中国的园林因建筑风格与特点，一般分为北方园林和南方园林。北方园林又称皇家园林，以帝王宫苑为代表，南方园林又称私家园林，以江南宅园为代表。

中国最早出现的园林是北方的皇家园林，是宫殿和苑囿相结合的帝王宫苑，大多根据自然山水改造而成，规模宏大，气势雄伟，平面布局较为严整。建筑壮丽豪华，色彩鲜艳强烈，风格上尽显雍容华贵，采众家之长，荟集天下美景于一地。著名的皇家园林主要有圆明园、颐和园、承德避暑山庄等。

南方园林与北方园林的风格则迥然不同，南方园林是私人住宅和花园的结合，面积较小，但布局灵活紧凑，以此达到“小中见大”的效果。游览者不管站在何处，看到的都是一幅完美的图画；建筑精巧秀丽，色调素雅，一般是灰色屋瓦，白色墙壁，不施彩绘，常有精致的砖木雕刻作装饰，朴素清雅，玲珑精致；园林中常会用奇形怪状的石头堆叠众多假山，给人洞壑幽深的感觉；体现江南水乡特色，以水取胜，明媚秀丽。

江南私家园林遍布于苏州、扬州、杭州、上海、南京、无锡等地，但最负盛名的还要说苏州园林，向来有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的说法。沧浪亭、狮子林、拙政园、留园合称为“苏州四大名园”。故宫五台山寺庙景观

自然风景区中的寺庙多建在山麓、山谷、山间小盆地的茂林之中

造成深山藏古寺的意境。这与佛教宣扬的超脱于红尘之外的思想相一致。

在湖光山色的低山丘陵地区，常在小山冈的脊线上或山麓湖边修建宝塔。

用挺立的塔的形象突破地貌平缓的曲线，从而使塔成为景观中的重要构景，突出表达了平地起三塔的意境。—两者容为一体的和谐美大理三塔浙江瑞安寨寮溪寨寮秀溪寨寮溪风景名胜区是浙江省级风景名胜区，共拥有八大景区。其中寨寮秀溪、花岩叠翠、漈门筏趣、九珠凝碧乃“寨寮四灵”。瑞安隆山公园隆山塔迪斯尼世界位于佛罗里达州中部，它是世界上最大的综合游乐场它耗资7．66亿美元，占地面积达109平方公里，是一座老少咸宜的游乐中心。

大型文化旅游景区——深圳世界之窗，位于中国广东省深圳湾美丽的华侨城，占地48万平方米，由香港中旅集团、华侨城集团共同投资6.5亿元兴建。她以弘扬世界文化为主题，集世界著名景观、自然风光、民俗风情和民间歌舞于一体，再现了一个美妙的世界。深圳世界之窗四川宜宾市珙县洛表镇麻塘乡，以其世界之最、巴蜀一绝的僰人悬棺，让天下游客神秘向往僰（bo)人悬棺南天门又名三天门。南天门位于十八盘尽头，是登山盘道顶端，座落在飞龙岩和翔凤岭之间的山口上。由下仰视，犹如天上宫阙，是登泰山顶的门户。泰山南天门题西林壁

——苏东坡横看成岭侧成峰，高低远近各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。庐山五老峰望夫石阿诗玛庐山东林寺玉海楼龙门石窟泼水节雁荡山香山红叶张家界武陵源美丽的丹霞地貌

丹霞是地理学上很重要的名词。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中，以中国广东省北部韶关的丹霞山最为典型，故名。

美丽的丹霞地貌世界文化與自然遺產赏析

有一位旅日的華人攝影家周劍生為了讓大多數人能夠認識和了解世界遺產的歷史和其文化價值，1994年開始從事取材“世界遺產”作主題的環球攝影，

用了8年多時間，足跡遍及近80個國家和地區，北至北極圈，南至好望角，世界上最負盛名的文化遺產和自然遺產都被他攝入了鏡頭中，旅程之長足可繞地球30週。僅在這裡介紹周劍生拍攝的一些優美世界遺產的照片。希臘曼特奧拉，希臘中部地區有一派奇特的景觀，數十座20～400米高低不等的柱形垂直岩石群拔地而起，建造在陡峭岩石頂上的24座修道院彷彿懸浮在空中。希臘曼特奧拉1985年列入世界文化遺產歐洲威尼斯及其潟湖，位於意大利1987年認定為世界遺產達赫施泰因文化景觀。位於奧地利阿爾卑斯山脈東部薩爾茨卡默古特地區。

達赫施泰因文化景觀1997年被列入世界遺產名錄塞哥維亞古城輸水道1985年被列入世界遺產

塞哥維亞是西班牙的一個重要歷史名城。塞哥維亞古城輸水道約建於公元前50年。德國科隆大教堂於1996年列為世界文化遺產克里姆林宮和紅場

1990年列入世界遺產不提及克里姆林宮，無從談論俄羅斯的歷史。克里姆林宮是歷代俄羅斯的皇宮。

多瑙河及布達城堡區，位於匈牙利首都布達佩斯。

多瑙河及布達城堡區1987年認定為世界遺產位於北愛爾蘭貝爾法斯特西北約80公里處，在大西洋的賈恩茨考斯韋海岸110米的斷崖上。賈恩茨考斯韋海岸

1986年被認定為世界遺產斯凱利格·邁克爾島，位於愛爾蘭西南部12海里外的一座僅0.18平方公里的遠海孤島。建於公元7世紀，為歐洲現存最古老的修道院之一。斯凱利格·邁克爾島

1996年認定為世界遺產聖米歇爾山及其海灣1979年被認定為世界遺產聖米歇爾山及其海灣，位於諾曼底地區一個小島上的教堂，高出海面150米，具有羅馬式、哥德式、文藝復興式等風格各異的建築。英格蘭南部索爾滋伯里平原上的這座環形排列的巨石遺址直徑約為100米。

據考證是新石器時代的建造物，有5,000年的歷史。埃夫伯里巨石遺址

1986年收入世界文化遺產名錄威斯敏斯特大教堂，聳立在倫敦泰晤士河岸的議會大廈，建造於11世紀的哥德式建築。威斯敏斯特大教堂

1987年被認定為世界遺產被稱為“空中城市”的馬丘比丘，位於秘魯南部安第斯山脈的尾部，海拔2,430米，是南美最大的印加帝國遺址。

馬丘比丘1983年被認定為世界遺產美洲馬丘比丘

卡奈依馬國家公園

1994年認定為世界遺產卡奈依馬國家公園位於委內瑞拉。烏斯馬爾古城，位於墨西哥1996年認定為世界遺產

烏斯馬爾建築群就是瑪雅帝國鼎盛時期在墨西哥尤卡坦半島建造的遺址之一，

這裡被茂密的熱