高三书面表达指导专项图表类

高考书面表达写作指导〔七〕图表类作文【写作指导】图表作文是高考英语作文考查较多的一种题型。图表类作文有表格、柱状图、饼状图等多种形式。它的体裁可以是记叙文、议论文、说明文，也可以是夹叙夹议文。高考中的图表作文要求考生在对图表中相关数据进行仔细说明、分析、比拟的根底上，归纳出数据的增减变量，从而总结出图表所反映的主题、意向、趋势和潜在含义，继而从中推到出符合逻辑的结论和看法。【应对策略】从以下三个方面着手：开门见山的点明该图表所反映的主题。分析数据的主要差异几趋势，可采用分类式，并说明理由。写好图表作文的关键是记住一些常用的词和短语。如：描述图表变化趋势的词语：上升：increase/rise/goup/shootup;下降：decrease/reduce/comedown/decline/drop/fall快：quickly/rapidly/sharply/dramatically;慢：slowly/gradually/slightly;持续不变：remainsteady/remainunchanged…常用句型：Asisshownin…;Ascanbeseenfrom…to…;similarly;likewise;incomparison;justlike等；Thedifferencebetween…and…liesin…;onthecontrary;incontrast;ontheotherhand等分析原因的词语：leadto;resultin;cause;beresponsiblefor;accountfor;contributeto等表示一段时间始末的词组：between2006and2022;during/overtheperiodfrom2006to2022…等。归纳总结或发表看法。常用短语和句型：inaword,inshort,it’sclearfromthechartthat…,Wecandrawtheconclusionthat…,Wecanlearn/knowthat…等。图表作文的写作模板Asisshowninthetable/graph/chart,droppedfromin2005toIn2022.Accordingtothefiguresgiveninthetable,hasgreatincreased/decreasedinthepastyears/decades,reachingin2022.Fromthetablewecanalsoseethattherehasbeenasharpdecline/riseinItisclearthat…Thereareatleasttwogoodreasonsfor.Foronething,.Let’shaveanexampletoillustratethegreatincreasein.Foranotherthing,Isduetothefactthat.Inaddition,isresponsiblefor。Myaybetherearesomeotherreasonstoshow.Butitisgenerallybelievedthattheabovementionedreasonsarecommonlyacceptable.AsfarasIamconcerned,.Somyconclusionisthat.Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded.第一：柱状图1．受某英文报的委托，你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查。请根据以下信息，用英语为该报写一篇100词左右的短文。短文的标题及首句已为你写好。调查内容：在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中，学生最喜欢哪一种调查范围：宁夏省的10所中学调查人数：1000调查方式：访谈调查结果：见下列图 Recentlyasurveyhasbeendonetofindoutthereadinginterestsofseniormiddleschoolstudents.第二：表格假设你是高三的学生，最近你就高三模拟考试该难还是该易这个问题进行了一次调查。请结合下表内容，用英语写一篇短文，介绍有关调查情况，并发表自己的看法。赞成偏难，反对偏易赞成偏易，反对偏难喜欢挑战，越难越好；有助于学生了解自己的薄弱环节，改良学习方法。题目太难，学生会泄气，会害怕今后的高考；题目容易，易获高分，有自信。注意：词数150左右，开头已写好〔不计入总词数〕可适当增加细节，以使行文连贯。RecentlyIhavemadeasurveyonwhetheramodel-testpaperforSeniorThreeshouldbedifficultoreasy._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三：饼状图请根据下列图提示，以“Airpollution〞为题，分析造成某城市空气污染的原因，并就如何解决这一问题提出一两条可行性建议。注意:词数要求：120左右，开头已写好，不计入总词数。参考词汇：车辆vehicle有毒的：poisonous因素factorWiththedevelopmentofindustry,airpollutionisgettingmoreandmoreserious._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________图画类作文【写作指导】图画类作文是高考英语写作中常见的题型。它要求考生能够通过图画提供的信息来组织内容。它考查的是学生的综合素质，不仅要会读图，而且要准确、连贯地表达自己的意思。图画分为挖苦漫画和一般性图画。图画的呈现形式还有单幅图和多幅图。这样的短文一般可分为三类：表达类、说明类和议论类。这里将重点以漫画为例来阐述图画类作文的写作技巧。【应对策略】1解题步骤：〔1〕读图。重点放在四个方面。漫画的题目，这是看懂漫画的眼睛；漫画的画面，不要漏掉细节；漫画的文字，这是漫画者的观点；漫画的夸张之处，这是漫画的寓意的表达。〔2〕解意。漫画都是利用夸张手法来表现其寓意，因此我们要从两方面着手：一要辨明褒贬，找准角度；二要联系生活，明晰主旨。〔3〕谋篇。根据题目要求，一般可分为三局部分析漫画诠释寓意〔包括原因、后果等〕发表自己的观点2.时态与体裁漫画类作文属于议论文，时态一般用现在时，人称用第三人称。3．常用句型：Thepictureistalkingabout/shows…Thepictureshowsacommonphenomenon;Inthepicture,thereare…/…is(are)doing…Thepictureaboveisabout…Let'slookatthepictureabove/first;Asisvividlyshowninthepicture,…;Suchanimagedrawsattentiontothefactthat…;Lookingatthepicture,wecan’thelpthinkingofmoreandmoreseriousphenomenaof…;图画作文的写作模板〔1〕Itisdescribedinthepicturethat图画内容总概括；〔2〕进一步阐述图画内容；〔3〕Asisshowninthepicture,折射生活中的意义；〔4〕Wecansaythat/Wemaycometotheconclusionthat/Wecanseeclearlythat…对寓意进一步引申和归纳。Therearemanyreasonsresponsibleforthephenomenonandthefollowingarethetypicalones.Thefirstreasongisthat…(理由一Thesecondreasongisthat…(理由二)Consideringallthesereasons,Ithinkweneedtotakesomepositivemeasures.(方法和建议)Onlyinthiswaycan…(总