幼儿园班主任工作计划范文-幼儿园班主任个人工作计划模板

幼儿园班主任工作计划范文_幼儿园班主任个人工作计划模板制定一份好的学期方案，是特别重要的，它将引导整个学期各种教学活动的开展，有了方案才有更清晰的目标。下面是我给大家整理的最新幼儿园（班主任（工作方案））（范文）_幼儿园班主任（个人工作方案）模板，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

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时间过的真快，新的学期开头了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟识，但对几个新入园宝宝的状况不太熟识，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢乐的度过幼儿园这一阶段，特制定小班的工作方案如下：

一、班级状况分析

1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格（爱好）要把握的一清二楚，为全面进展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点进展幼儿特长。

2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观看，他们都有自己的爱好与特点。

(1)多数孩子会使用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。

(2)大部分孩子生活自理力量较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与关心。

(3)作为小班来说班额比较大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就需要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。

(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并关心幼儿养成良好的卫生习惯。

3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的努力有了很大转变，提高了孩子的口语表达力量，老师会着重训练他们的一般话，从一个字一句话开头，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确     的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。

二、教育教学目标方案

1、教学方面：

以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的进展性功能，从而关心老师顺当开展教育教学工作。幼儿能宁静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。

2、健康领域：

基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的关心下逐步提高生活独立力量。初步学习平安保健学问，养成自我爱护的意识和力量。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。

3、社会领域：

了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，愿意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的关心。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。

4、科学领域：

在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有奇怪   心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料;愿意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、外形、方位等明显特征，学习简洁的比较、分类。情愿亲近大自宠爱动植物，自觉爱惜四周的动植物。

5、艺术领域：

在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿势和声音（唱歌），喜爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，愿意用喜爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。

三、家长工作

幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是（家庭教育），幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必需仔细做好家园共育活动：

1、幼儿入园、离园，老师要热忱接待家长，欢送家长。

2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。

3、组织不定次数的家访，老师宣扬幼儿教育的（政策法规），家长与老师相互沟通思想看法及育人（阅历）。

4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。

5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。

6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。

7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参与。

8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固。

9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面进展。

四、活动开展

户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面进展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好方案，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到：

(1)先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好。

(2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法开头，逐步深化。

(3)幼儿把握肯定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。

通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异。

五、识字方面

教幼儿熟悉汉字宝宝、作本班的试验课题，即特色教育。并适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识字（方法），充实试验教学理论，提出了开展小班识字试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的进展，在此试验过程中老师连续采纳：

(1)字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。

(2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。

(3)听读法：每天利用嬉戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿（增加（记忆力））。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子制造一个文明识字的环境，做到家园协作教育同步进行。

作为班主任要以教育活动教材为依据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关怀爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡进展，健康欢乐的度过每一天。

幼儿园班主任工作方案范文3

随着春天的到来，新的学期开头了，对于小班下学期，我们将连续以热心、急躁、细心的工作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下：

一、班级状况

我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜爱上幼儿园，都乐观主动的参与老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的急躁，细心，爱心让他们很快适应环境，健康欢乐成长。

二、学习方面

开发幼儿的智力，在日常生活中，利用漫步     、嬉戏的时间，将学问点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并进展幼儿的观看力与思维力量。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关心幼儿把握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝制造不同的教育风格，熟记每天所教的东西。

三、在思想品德方面

培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关心，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。敬重长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。

同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以进展体质。交给幼儿最基本的平安常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小伴侣好好相处，不打架不说脏话

四、卫生方面

随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导、按挨次洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的关心下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

五、家园联系

每周仔细填写家园联系册，利用接送幼儿时间准时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家里的状况，让家长准时了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。没时间沟通的的家长利用电话家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动嬉戏。

以上是我这学期的工作方案，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的进展做出自己应有的贡献。信任在班级老师的协作及努力下，我班的工作会做得更好。

幼儿园班主任工作方案范文4

一、班况分析

我们小班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生。

通过上学期的培育，全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达力量方面进步较明显，全体幼儿都能用一般话进行交谈;讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与老师及同伴问“早”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大部分幼儿情愿参与集体活动并能遵守嬉戏规章。

由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自理力量上比较差经常要依靠成人，需老师非常的关怀和照看。另外，本学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中。上学期多数家长能理解、支持和协作我们的工作，并能主动与老师沟通，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此本学期还需实行多种形式与家长共同商讨教育方法。

二、教育教学总目标

依据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，实行多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，敬重托班幼儿身心进展规律，合理地支配好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注意个体差异，培育幼儿参与各类活动的爱好，进展其基本动作，培育良好的生活习惯;连续进展幼儿的熟悉力量和口语表达力量;结合本班的讨论课题，连续科学的开展托班幼儿的体育活动;连续萌发幼儿爱的情感，培育幼儿具有良好的情感素养，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中培育幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的进展。

三、详细目标

1、健康

逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心，在成人的关心下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿衣、裤、鞋;情愿接受健康检查，能听从成人有关平安和卫生的提示;情愿跟随老师参与体育活动，会做两套仿照操，连续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规章，不怕困难，英勇地做完动作。

2、语言

连续学说一般话，愿意用动作语言表达自已的喜好与需求;喜爱听与生活阅历相关的熟识的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为;喜爱看图片图书，并随便表达自己的熟悉和感受，学会跟念儿歌。

3、社会

愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟识的成人;能跟随老师名参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏;连续尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐;能觉察自己和他人明显的、心情表现，在成人提示下愿意招呼他人，并进行简洁的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称，学习在集体生活中遵守筒单的规章，能爱惜公物，具有爱惜花草树木，爱惜环境的情感和愿望。

4、科学

在成人的引导下，留意四周环境中好玩的事物;连续学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其外形、颜色等明显特征;情愿亲近花草树木和小动物，有初步的环保意识。

5、艺术

在成人的引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中颜色和艳丽，造型好玩，声音动听的事物，喜爱听熟识的音乐，看美丽的好玩的画面和物体，并产生愉悦的心情;喜爱摆布简洁的美术工具和材料，愿意参与图画、（泥塑）、（折纸）等活动;愿意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受，喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞、敲打乐器。

四、详细措施

1、体育活动

保证幼儿每天两小时的户外活动时间，做到动静替，集体与个别活动相结合的原则，并掌差好活动的密度、强度以及个体差异;为幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使幼儿在活全中不断进展基本动作，活动前检查场地，运动器具是否平安，幼儿的鞋子是否穿好，确保活动正常平安地进行。

每天保证幼儿充分的饮水，教会幼儿口渴了准时饮水，督促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯，教给幼儿一些简洁的自我爱护方法。

2、教学活动

连续运用生动、形象的直观教育及电化教育，采纳敏捷多变的（教学方法），将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物，充分调动起幼儿的主动性、乐观性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯。

3、嬉戏

每周支配四次制造性嬉戏以及从中穿插消遣、智力、音乐、体育嬉戏，使幼儿每天都有嬉戏的机会，利用自然物及无毒无害的废用物资，因地制宜地给幼儿制造嬉戏条件，增加幼儿嬉戏的爱好，同时注意玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每天的嬉戏时间，嬉戏场所，教育于嬉戏之中，在嬉戏中充分发挥幼儿的主体作用，培育幼儿健康活泼的性格。

4、观看

设立自然角，引导幼儿观看留意自然角的变化，了解起生长变化，知道他们的特征;利用园内良好的自然环境带幼儿漫步     参观，初步引导幼儿观看四周环境，成人的劳动与大自然变化，激发幼儿喜爱自然的情感。

5、日常生活

连续建立合理的生活作息制度，对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步     等一日活动中各个环节的常规培育，并以鼓舞、表扬形式培育幼儿良好的生活习惯，做好春季传染病的预防工作，保持室内外空气流通，每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，依据天气变化或活动量大小，准时地关心幼儿增减衣服，关心幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、整理好玩具、脱鞋子、主动坐盆等，使其学习自已的事情自己做，并不断提高幼儿的生活自理力量。

6、消遣

每周开展一次班级消遣活动，如：套圈、钓鱼等，此外不定期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等，在活动中留意提示幼儿遵守规章，还结合节日活动开展各类大小型的消遣活动。不断提高幼儿的交往力量。

7、环境

依据托班幼儿的年龄特点，布置一副《咪咪珍宝乐园》墙饰，同时在墙面上留有肯定的空间便于师生共同完善环境布置，并制造各活动区，如生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、结构区等，不断丰富活动区的内容，不断提高幼儿动手力量及生活自理力量。

五、家长工作

仔细办好“家园园地”栏目，每周向家长公布一周教学内容，学问等以利于家长准时了解幼儿园教学状况，做好协作工作，每月不定期家访，利用《家园联系册》与家长多沟通沟通，利用迎六一亲子活动，共同教育好幼儿。

六、重大活动

三月份：“我的好妈妈”活动。

四月份：自我服务竞赛活动。

五月份：大帮小活动。

六月份：迎“六一”亲子活动。

幼儿园班主任工作方案范文5

新的一学期开头了，小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习，加强学习和讨论。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案：

一、班况分析

我班现在共有幼儿39名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。

二、教育教学工作

1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日（教学工作方案）。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。

2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，在嬉戏中供应特定的操作材料，关心幼儿初步理解和推断事物之间不同的关系，教育应亲密结合幼儿的日常生活来进行，关心幼儿在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。

3、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

三、保育工作

1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼