初中政治人教实验版八年级下第八课第一框 我们享有“上帝”的权利

第八课第一框我们享有“上帝〞的权利提到3·15同学们能想到什么？保护消费者权益的根本法律是什么？《中华人民共和国消费者权益保护法》?消费者权益保护法?规定：消费者为生活消费需要购置、使用商品或者接受效劳，其权益受本法保护；经营者为消费者提供其生产、销售的商品或者提供效劳，应当遵守本法经营者与消费者进行交易，应当遵循自愿、平等、公平、老实信用的原那么。1、知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性。2、通过学习，能够运用关于消费者的根本权利的知识来指导实际消费，提高学生理论联系实际、运用所学知识分析解决问题的能力。3、增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。目标导航板块一：我们都是消费者有人说：只有成年人才是消费者。你同意这个观点吗？请举例说明。我们都是消费者

结合上述图示举例说明消费者、商家、厂家之间有怎样的关系?在这一关系中消费者的处于怎样的地位？上帝

生产→批发零售购置与消费→→请同学们看课本第87页漫画，讨论：1、“顾客就是‘上帝’〞，经营者本应尊重消费者，在现实生活中，这句话是真是假？2、为什么图中的厂家和店家如此对待“上帝〞？在现代社会，商品生产规模扩大，花色品种繁多，构造日益复杂，这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量，从而在选购上处于被动地位;相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往处于不利的地位。个别经营者见利忘义，利用自己的有利地位损害消费者的利益。消费者处于被动地位现实生活中，作为“上帝〞的消费者的权利却屡屡被侵犯，你能举出些例子吗？消费者应该怎么办？板块二：消费者享有的权利保护消费者的权益有什么意义？保护消费者权益，有利于促进生产的开展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。保护消费者权益有何重要意义？请同学们阅读课本第90页到第91页内容，总结消费者享有哪些权利？消费者的九大权利：平安权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、受教育权、受尊重权、监督权小品中的房产开发商侵犯了消费者的什么权利？共同探究这种行为侵犯了消费者的什么权利？消费者在使用商品和接受效劳时，首先必须要有平安感。平安权包括人身平安权和财产平安权两个方面，这是消费者最根本、最主要的权利。安全保障权摊主侵害了消费者的什么权益？消费者享有知悉其购置、使用的商品或者接受的效劳的真实情况的权利。知悉真情权孙涛和张强去旅游，一天中午，两人感到口渴想买西瓜，来到摊前，摊主笑脸相迎，热情地打招呼：“买瓜吗？这是上好的无籽西瓜，包红包甜。〞两人蹲下身子掂了掂，孙涛小声对张强说：“咱们还是多看几家吧。〞两人起身就走，摊主持刀厉喝：“你们碰了我的瓜，就得买，不买就不要怪我不客气。〞两人不想惹祸，随便拿了一个，付钱走了。案例分析思考:如果你是孙涛或者张强，你乐意吗？为什么？摊主侵犯了他们的什么权利？消费者享有自主选择商品或效劳的权利。1、有权自主选择提供商品或效劳的经营者；2、有权自主选择商品品种或效劳方式；3、有权自主决定购置或不购置任何一种商品，接受或不接受任何一项效劳；4、在选择商品或效劳时，有权进行比较、鉴别和挑选。自主选择权客高一尺商高一丈这种买卖对消费者来说公平吗？为什么？消费者有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件。消费者有权拒绝经营者的强制交易行为。你还能说出哪些消费中不公平的现象？

公平交易权现代“孔乙己”是撕,不是偷!新华书店如此“上帝”这样的“上帝〞行吗？为什么？集思广益我们应该做一个怎样的好“上帝〞？并举例说明。我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝〞。文明购物板块三：课堂小结1、通过学习，我知道了2、今后，在生活中我会—————。—————。收获背篓我们享有“上帝〞的权利一、我们都是消费者1、消费者拥有“上帝〞的地位2、消费者的权利被侵犯的原因3、消费者需要保护二、消费者享