《第二课 高尚的施舍课件》初中汉语新教课标版八年级下册课件17896_第1页
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第二课让我们一起来看看那些身体健康却出来乞讨的人吧！再来一起看看那些残疾人的生活想一想这两组图片的对比，让你有了什么样的想法？让我们一起走进这个故事带着以下问题阅读课文母亲为什么要让独臂乞丐搬砖？2、独臂乞丐为什么对母亲的要求很生气？3、独臂乞丐为什么永远忘不了母亲？4、母亲是怎样教育“我”和乞丐的？因为母亲想让独臂乞丐懂得劳动价值，让他学会自立自强。他认为母亲很吝啬，不愿施舍，让他这个独臂人搬砖是在刁难他。因为他从母亲让他通过劳动而获得报酬的用意中，懂得了劳动的价值和人生的价值。对每一个人来说，劳动和不劳动是大不相同的。每个人都可以通过劳动而赢得别人的尊敬和帮助，赢得尊严。5、独臂乞丐是怎样成为董事长的？他为什么要提出照顾母亲？独臂乞丐从母亲让他搬砖中深受教育，他懂得了劳动的价值，认识到了只有通过劳动才能赢得尊严。他用劳动、奋斗改变了自己的命运，最终成为了一个受人尊敬的董事长。他提出来照顾母亲是为了报恩。因为母亲不是一个施恩图报的人，她认为自己有一双手，可以照顾自己。这个世界上有很多的人需要别人的照顾和帮助。母亲是个勤劳善良、知道采用何种方式帮助别人的人，同时她还是一个施恩不图回报的人。6、母亲为什么拒绝了独臂董事长的照顾？7、如何理解课文最后一句话的含义？8、母亲是一个怎样的人？生活中常见的施舍与文中的施舍有什么不一样？生活中的施舍是给钱给吃的，文中的施舍是教会那个乞丐用自己的劳动自食其力、自强不息,这也就是高尚的所在。拓展

劳动是光荣的，用劳动可以改变自己的命运，做人要自食其力、自强不息，不劳而获是可耻的，我们应该用实际行动拒绝不劳而获的施舍。也应该学会乐于助人、知恩图报的优良品质。巩固练习本篇文章为什么叫“高尚的施舍”？A母亲每次都给乞丐钱B母亲的身份高贵C母亲的施舍，使乞丐会生活了2、当母亲反问独臂乞丐时，他为什么以异样的目光看着母亲？B他觉得母亲不通人情C他觉得母亲说得很有道理D他觉得母亲很不一般3、乞丐为什么对母亲说:”我不会忘记你的”？A他很感激母亲给了他钱B他觉得母亲的行为很高尚D预示他后来找母亲表示感谢D母亲让乞丐懂得了自立自强A他没有想到母亲会这样责问他C他从搬砖中深受教育4、母亲为什么说：“对乞丐来说，搬和不搬就大不相同了？”A搬就可以得到钱，不搬则得不到钱B搬和不搬体现了乞丐对主人的态度5、母亲为什么没有接受独臂董事长的照顾？B她怕在城里住不惯C她自己可以养活自己，不需要别人照顾D她想让独臂董事长去照顾那些需要照顾的人6、关于母亲，文中未提到哪一项？A母亲一直居住在农村B母亲非常愿意帮助他人C母亲很讲究教育人的方法C搬和不搬体现了乞丐对劳动的态度

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