九年级体育备课组工作总结

第42页共42页九年级体育备课组工作总结九年级体育备课组工作总结。我们体育九年级备课组能严格遵照校教诲处的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把备课组活动开展得标准、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面开展。备课组活动是老师们互相联络、互相交流教学信息、集思广益的好途径。备课组活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年老师才会快速成长起来，备课组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：一、在备课和教学方面：1、确定本备课组成员的单元教学内容。本备课组有二位老师，同时要求每位老师根据自己专业特长结合九年级体育中考考试内容教材，查找资料，制订出各单元教学方案，并参与交流，互相提出修改建议，最后形成了合理有效的九年级单元方案，并组织参加组内单元教学方案的评比。2、本备课组备课重点：一是九年级中考考试内容教材，在反复研究09年体育中考考试评分标准的情况下，合理分工，备教材教学过程，备学生学情。二是重点备本学期第一课时教学内容：体育课堂常规要求和09年初中毕业体育考试要求，根据各师在教学过程中发现的问题进展讨论修改，尤其在学生的课堂管理上提出很多珍贵的意见〔如服装要求、出勤管理、学习态度等等〕，最后确定形成了第一次课时的多媒体教案。3、学生的中考选项报名指导与施行。经过学生自己选项，体育一模、二模的阶段性检测，即时总结教学阶段成果，调整教学策略和教学重点，帮助学生在体育中考选项报名中做好参谋，已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最正确成绩。在09年体育中考中我校均分39.80名列全市前茅，创实验初中建校以来新高。4、加强备课组的备课工作，备课组长，负责组织每周一上午第一节课的备课活动，并且详细落实到人，根据体育中考的几大类工程，每次确定一个主讲人，每人都要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家及时地进展了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了最大的效果。这使活动内容充实了，同时，还进步了个人的业务素质。备课组还坚持定期检查教案，要求大局部老师以详案为主，教案编写要认真，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反应等。5、在教学上，除了要求老师要认真上好每节课外，还要在备课笔记上留下课后记。老师每学期要有12节的听课记录，而且听课要详细，中间要有评课记录。此外本学期还要求每个老师开一堂公开课，并做好自评、互评活动。二、积极开展学校体育活动配合学校组织好九年级的大课间活动和新播送操的推广。此外，我们今年根据上级“长跑令”指示精神，开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动，确保每位学生每天活动一小时，组织老师参加市里新播送操和武术的展演均获得较好的效果。在九年级中考平时成绩验收中，我校耐久跑测试100%通过，并有85人通过加分标准。三、备课组获得的成绩1、袁建东老师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年老师。2、袁建东老师在2023年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。3、2023年初中毕业生体育考试39.80，创实验初中建校以来新高。4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖，9人获得体育中考加10分资格。5、袁建东老师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。6、袁建东老师辅导九年级学生参加09年市迎新年长跑比赛获初中男子组第四名。7、费一兰老师辅导九学生参加市育苗杯田径比赛获3金1银1铜好成绩。8、袁建东老师成为市名师工作室成员，还参与编写中职《体育与安康》老师指导用书并出版。9、备课组老师撰写教学论文2篇在省级刊物发表，1篇获校高效教学论文评比三等奖。总之，通过备课组老师的精诚合作，积极努力，我们组在各方面又有了不少的进步，在这里我们九年级体育备课组很感谢学校领导为备课组提供了许多良好的开展空间，让我们有了展示自我的时机。同时，作为一个见学校体育终结评价备课组，我们也深深的感受到我们肩上的责任，我们还需要踏踏实实的努力工作，还需要积极探究有效的工作方法，出色完成教育教学任务，使备课组的工作更具特色。展望将来，任重而道远，我们会坚决地沿着教研之路，继续走下去，力求在实验中探究，在探究中进步，努力为我校的体育教育教学奉献出自己的智慧和力量。九年级语文备课组工作总结光阴荏苒，一个学期又完毕了。本学期，初三语文教研组的工作在全体组员亲密配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探究。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的详细工作总结如下：一、继续学习课程理念，转变教学观念本学期，语文组集体备课时间，认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学形式，努力建立开放而有活力的语文课程。二、开展教研活动，进步教学质量1、抓好校级语文教学研究课。本学期共开公开课10节，执教者认真备课、上课、说课。与会老师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，互相研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。2、每位语文老师能根据学生的特点，积极探究，研究科学合理的教学形式，运用到课堂教学中去，促进了根底性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学理论中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。3、在评议中，我们对教学进展讨论式评课，反思：假设我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进展文本、学生、老师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。这种学术上的交流，教法上的商讨，对进步我们整个语文老师队伍的程度和我校的语文教学质量起到了推动作用。三、团队合作。特别是复习阶段，征对学生存在问题，分别对症下药。朱元燕负责古诗词填空易错题，周伟娟、叶聪聪、陈彩桥、董芬蕊负责文言文错题集，金福、林献丰负责易错文学常识和古代文化常识。以及对答题失分多的题目再进展强化训练。因为团队，获得更好的复习效果。当然，本组也存在缺乏，我们会继续努力的。桥头镇中学九年级语文备课组20xx/7/5九年级数学备课组工作总结我们九年级数学组一直以来都倡导“团结合作、互相关心、多干实事、少说空话”的精神，老师们个个能勤勤恳恳、默默工作，从不计较个人得失，有较强的事业心和责任感，好学肯钻，业务程度较高，课堂教学比拟受学生的欢送。在学校的领导下，获得较好的成绩，现总结如下：本学年我积极开展并组织好了7次校本教研活动，团结了组内老师深化学习浙派名师经历，认真开展听评课，组织好了集体备课。实现了为全组老师服好务的宗旨。首先每位老师都认真钻研教材教法，认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，在教学中要面向全体学生因材施教，注重了反思。积极参加校本研修，努力响应学校提出的“成就有风格的老师”，积极争取“骨干老师”。其次抓好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，促进培优辅差工作的实效性开展，特别是抓好高尖层的开展。充分调动了家长的积极性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均程度。再次在备课组工作中全组老师开展“进步课堂效率，促进学生开展”的教学研修，紧坚围绕一个小课题——“进步数学学困生的学习兴趣研究”为主的研修活动展开。全组老师得到了应有的开展，本数学组不失为一个团结向上的集体。每个学期我们都把搞好公开课和汇报课作为自己的重点工作内容。本学期，我们举行了3节的公开课，我们对每一节公开课，都是群策群力，先讨论再试教再讨论这么一个过程，力求到达完美，使之成为具有示范性的效果，对每个老师的汇报课都必须经过自己认真备课、写好教案，然后通过备课组的试讲评议，再由负责的指导老师进展点拔，最后经过全体老师的点评，并要求定出教学心得。经过这样的过程每个老师都体会到：上一次汇报课收获很大，也通过这样来促使他们快速成长。另外学校还在校内倡导“推门课”的活动，所以，我们把每一节课都看作是公开课。组内老师能积极互相听课，共同学习，收到很好的效果，全组的老师都能完成听课任务，绝大多数是超额完成的。总之我们九年级数学备课组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及其他工作中获得了一定的成绩。我们承诺今后要在过去获得一些成绩的根底上，再创佳绩，再攀新高。2023九年级语文备课组工作总结光阴荏苒，一个学期又完毕了。本学期，初三语文教研组的工作在全体组员亲密配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探究。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的详细工作总结如下：一、继续学习课程理念，转变教学观念本学期，语文组集体备课时间，认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学形式，努力建立开放而有活力的语文课程。二、开展教研活动，进步教学质量1、抓好校级语文教学研究课。本学期共开公开课10节，执教者认真备课、上课、说课。与会老师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，互相研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。2、每位语文老师能根据学生的特点，积极探究，研究科学合理的教学形式，运用到课堂教学中去，促进了根底性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学理论中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。3、在评议中，我们对教学进展讨论式评课，反思：假设我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进展文本、学生、老师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。这种学术上的交流，教法上的商讨，对进步我们整个语文老师队伍的程度和我校的语文教学质量起到了推动作用。三、团队合作。特别是复习阶段，征对学生存在问题，分别对症下药。朱元燕负责古诗词填空易错题，周伟娟、叶聪聪、陈彩桥、董芬蕊负责文言文错题集，金福、林献丰负责易错文学常识和古代文化常识。以及对答题失分多的题目再进展强化训练。因为团队，获得更好的复习效果。当然，本组也存在缺乏，我们会继续努力的。2023九年级语文备课组工作总结光阴荏苒，一个学期又完毕了。本学期，初三语文教研组的工作在全体组员亲密配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探究。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的详细工作总结如下：一、继续学习课程理念，转变教学观念本学期，语文组集体备课时间，认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学形式，努力建立开放而有活力的语文课程。二、开展教研活动，进步教学质量1、抓好校级语文教学研究课。本学期共开公开课10节，执教者认真备课、上课、说课。与会老师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，互相研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。2、每位语文老师能根据学生的特点，积极探究，研究科学合理的教学形式，运用到课堂教学中去，促进了根底性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学理论中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。3、在评议中，我们对教学进展讨论式评课，反思：假设我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进展文本、学生、老师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。这种学术上的交流，教法上的商讨，对进步我们整个语文老师队伍的程度和我校的语文教学质量起到了推动作用。三、团队合作。特别是复习阶段，征对学生存在问题，分别对症下药。朱元燕负责古诗词填空易错题，周伟娟、叶聪聪、陈彩桥、董芬蕊负责文言文错题集，金福、林献丰负责易错文学常识和古代文化常识。以及对答题失分多的题目再进展强化训练。因为团队，获得更好的复习效果。当然，本组也存在缺乏，我们会继续努力的。2023年学年九年级语文备课组工作总结XX年学年九年级〔下〕语文备课组工作总结周静尽管本学期时间紧迫，责任重大，我们九年级语文备课组在学校领导与语文组的带着下，仍然坚持学习教育、教学理论，秉承新课改的施行要求，积极参加教研活动，在工作过程中，我们融入新的教学理念，群策群力，集思广益，真正做到了集体备课与教学反思相结合。半年来，我们备课组已逐渐形成了“工作上合作、成绩上竞争、学习上交流”的良好的工作气氛。现将本学期工作总结如下：一、认真组织集体备课活动加强备课组集体备课，教学上既有所统一，又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进展研究、讨论，备课组内形成了比拟浓重的研究气氛。备课组内资共享，分工合作，取长补短。二、定期召开语文备课组会议本学期的复习任务繁重，为进步复习课的效率和保证复习资料的有效性，备课组两星期一次定期召开备课组会议，群策群力并合理分工，发挥了备课组的集体力量。三、邀请名师传经送宝作文是中考的半壁，为了更好的指导学生进展写作，特地邀请省教坛新秀吴积兴与九年级的学生交流写作经历，使学生受益匪浅。四、积极参加公开课在九年级的教学中特别是复习课，该如何进步语文课堂教学的有效性呢？九年级语文备课组就此进展了一次以复习为主题的公开课以便于促进课堂教学改革。备课组发动各位老师认真准备参加公开课的活动,力求以最好的状态展示老师魅力和学生风采。公开课正式启动以后,备课组成员都上了一堂课。全体语文老师积极参与听课与写评课稿活动。形成了浓烈的研讨气氛。XX年6月6日体育备课组期末工作总结范文体育备课组期末工作总结范文1本学期初中体育备课组在学校领导和体育教研组指导下，认真学习贯彻党的教育方针，以及有关政策精神，树立学校教育安康第一的指导思想，进步对体育工作重要性的认识。学期初，认真制定年初中体育备课组工作方案，并根据方案积极开展备课组活动，每次活动：定时(每两周周一次，双周星期五上午8：30-10：00)、定点(体育组办公室)、定中心发言人(有专题、有讨论、有总结、有记录)。体育老师本着艰辛奋斗、自强不息的精神，坚持开展群众性体育活动，并获得一定成绩。今汇报如下：一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，推行全民健身方案，坚持以增强学生体质为主、普及为主、经常锻炼为主，从而进步学生的体育合格率。1、抓普及：保证学生每天一小时的体育活动时间。重点抓二个方面：(1)上好体育课。体育课是学校体育工作的中心环节。学期初能根据《体育教学大纲》的精神，结合场地、器材的实际制定年段教学进度，要求每位体育老师确实做好备、教、辅、考等环节的教学工作，体育教学工作正常开展，体育锻炼活动日趋活泼，学生的身体素质和运动技术、技能有了明显进步。(2)积极开展两操、两活动，组织体育老师轮值评比。根据体育备课组工作方案，认真制定好学年度课外体育活动、竞赛工作方案、学年度课外体育活动轮值表，要求年段长、各班班主任、年段体育老师必须到位，进展组织、指导和考勤。并认真做好宣传发动工作，鼓励广阔学生参加体育各工程的锻炼，抓好课外体育活动，针对学生的身体素质，有的放矢，布置学生参加课外体育锻炼的工程、内容和方法，科学地指导学生进展锻炼，进步学生体育合格率。2、在普及的根底上，抓运动队的训练，努力进步各项运动技术程度，培养优秀体育人才，详细抓三项工作：(1)业余训练初中的运动队：田径队、篮球队、排球队。各运动队均有教练负责带队训练，要有训练方案和运发动成绩档案，并随时进展抽查。(2)组织竞赛。竞赛是促进普及的有力措施，是检验进步的有效方法。积极参加各级、各部门举行的体育竞赛活动。如：县15届体育节田径运动会获得第一名，男子篮球县第三名，女子篮球第二名，男子排球县第二名。(3)、注意发现体育苗子，在平时上课中，注意发现体育特长生，并加以培养。(4)协助初三年段抓好学生的体育中考工程的练习，进展模拟考试，针对体质较差的学生，安排专人给予指导和帮助，尽可能保证每位同学能顺利过关。(5)对初三年体育中考及时进展反应，汲取经历教训，为下一届初中毕业生的体育训练做好准备。二、积极开展体育教研活动，支持、鼓励体育老师继续进修、培训，不断进步业务程度，做好新老老师传、帮、带工作：1能积极完成学校交给的各项任务，带着全组老师积极进展教研教改，积极参与组织校际组开展活动。学校体育老师定期开展研讨课教学，平时互相听课，每学期每位老师听课达20节以上。2、支持、鼓励体育老师继续进修培训，要求每位体育老师要积极撰写论文和经历总结。学期末都要求每位老师撰写一篇经历总结或专题上交学校教研室。3、学校教研室采用以老带新互签合同进展传、帮、带的方法，加强培养青年老师成长的工作。充分发挥体育骨干老师在课堂教学、课外体育活动和训练中的带头和示范作用。(4)鼓励备课组老师积极参加各种竞赛，其中何雷老师和孙苗苗老师参加县体育教学比赛，获得一等奖好的成绩。今后将一如既往、积极贯彻落实《学校体育工作条例》，努力创始学校体育工作的新场面，为培养和造就一代新人，促进学校体育事业不断开展。体育备课组期末工作总结范文2一个学期即将匆匆过去。回首我们体育组的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。每个人都很努力、很繁忙，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。每个人都从集体召唤中努力寻找着工作的幸福感和快乐，努力理论并改变自己的教学方式。我教研组共有7人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长。教学中老老师底蕴深沉，新老师的教学程度和组织才能日渐进步.这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。一、加强备课组的集体力量。体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，老师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的参加，一个好汉三个帮，教学活动的展开并不仅仅是老师的个体行为，一个具有良好素养的老师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的老师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进展问题的发现、建议的提出、方法的交流、经历的共享，只有在一次次的剧烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一局部，从新老师亮相，也能看出体育组的新成员都有自己的特色，像这次的优质课评选，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课到达了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到老师语言组织及处理课堂突发事件的方法都进展了准备、修改，开课之后便是评课，讲的老师诚恳，听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、进步。在这一过程中，我们形成了一个很好的气氛，互帮互助，共同进步。当然我们组在备课中也存在着一些问题，比方说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课，不像语文数学学科的教研组都是一个年级为一组即年级教研，年级之间的参照不同，因此共享资的时候就比拟少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好，特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中，这些是我在操作中比拟难把握的。二、有序开展校和区的各项体育活动校第四届运动会。本学期体育活动有序的进展着，在大家的共同努力下，经过认真组织筹划，举办了修文小学第四届田径运动会。从开学就准备校运会，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决。最后运动会在紧张而鼓励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功了，这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此，这次运动会上可以看出体育组在教学上和课外训练上花了不少时间。比赛出来的成绩可以说是满堂红，光破校纪录的就有数不清的工程。三、下学期主要工作：大课间活动的标准，努力打造亮点。①从各班级进退场的秩序着手，结合学校的特色，把课间操的集合入场编制成全程音控。②在大课间时间里积极开展各项有利于学生身心开展的体育活动，充分利用20分钟保证让学生感受课间的快乐。③进展新一套播送操的学习，全员参与努力做到学生动作的整齐整齐划一。④做好雨天室内课间操创编目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从老师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者说还不值得一提。但我们仍然豪情满怀，因为我们相信：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，一定会迎来明天的累累硕果。体育备课组工作总结4篇本文目录体育备课组工作总结-第二学期七年级体育备课组工作总结学年学期体育备课组工作总结-第二学期七年级体育备课组工作总结本学期的体育工作将要完毕了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同事们的共同努力。根本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，获得了一些成绩，下面详细从几方面做以下总结。一、教学工作。我们根据新课改的要求，积极探究新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学方案，并按方案完成教学任务。我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、大课间活开工作。我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进展管理的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做的重要性和必要性，培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。第二、开展学生篮球赛，3八跳绳比赛。三、训练和比赛工作。我们可以长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。特别在田径竞赛方面有了明显进步，在体育组全体老师的共同努力下，，在XX年下半年获得县男子篮球第四女子第六的成绩。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经历的领导和老师，使自己在理论和理论相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，进步学生整体素质。-第二学期七年级体育备课组工作总结体育备课组工作总结〔2〕|返回目录本学期我们在学校领导的关心支持下，以先进教学理念为先导，以高效课堂教学为重点，以积极配合学校各部门的工作为宗旨，在各方面获得了长足的进步，进一步学习先进的教育理念，积极研究课堂教学，进步教学效果。我们组老师充分利用专设的备课组活动时间，有目的地浸透新教育理念，不断反思与改良，进步自身的理论素养，认真进展集体备课。在研究新根底教育、新课程标准及教材内容的根底上，从学生的角度出发研究课堂教学目的，关注学生的状态，突出学生的心理表达及师生间丰富的课堂关系，完善各类方案、进一步探究中学起始年级体育教学形式，并进展课堂向课外延伸，大大进步了学生上体育课的主动性与积极性。1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我们还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我们所从事的工作结合起来，为我所用。2、在教学之余，我们也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还注意自学。从思想上，端正自己，从行动上参加继续教育，学知识，学信息技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的各项其它活动。3、加强课堂常规教育,养成良好的体育锻炼习惯，遵守体育课堂常规的要求。上课要求穿运动服装，按照老师的要求完成学习任务，做好准备活动和整理活动。严格执行规定的平安措施，保护场地器材、设备。上课预备铃响后，立即到指定地点排好队，由班级体委整队并严格执行课堂礼仪。课完毕前必须整队，听取老师小结。4、完成了预定的教学方案，根本到达了预定的教学目的。为了全面进步七年级学生的身体素质，掌握多种体育运动技术、技能。本学期完成了几个单元的教学任务。主要在上学期根底上学习了耐久跑、快速跑、立定跳远、跳绳、篮球、排球等几个单元的教学。为了充分利用场地的器材，老师上课时不发生冲突。在开学的第一天备课组老师认真进展讨论，合理安排教学，制定实在方案，争取圆满完成教学任务。教学中注重发挥学生的主动性、积极性，积极在培养学生学习体育的兴趣及体育锻炼的意识上下功夫。首先，安排三个教学单元进展轮转，明确教学任务。在上每一个单元的第一次课时，向学生交代清楚本单元的任务，一个单元教学完成后要进展考核，学生学习目的明确，因此，上课的积极性明显进步。其次，发挥学生的主体性，充分发挥体育骨干的作用，采用分组练习，学生互帮互学，以小组为单位进展展示竞赛，学生主动积极性高，教学效果好。培养学生终身体育意识。5、配合学校春季兴趣运动会，组织了七年级学生三个集体工程的比赛。从工程的研制，报名，场地器材布置，比赛组织多比以往各届比赛出彩。首先，各班学生参与率根本到达98%以上；其次，比赛设计练习性、兴趣性强；其三，设计平安性有保障，合作竞争意识锻炼到位。6、积极参加省级高效教学课题和xxx电教课题子课题研究工作，按时参加教科研活动日，积极上好课题研究课，并开展评课和教学再度设计，本学期完成2篇。积极撰写研究心得和教学论文，1篇国家级刊物发表，2篇省级刊物发表。备课组建立是一项艰巨而复杂的任务，课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等。因此，我们组老师还应认真学习，积极提升每位老师的理论素养、专业素养及师生的生命质量，使师生共同进步，共同成长，终身受益。学年学期体育备课组工作总结体育备课组工作总结〔3〕|返回目录一个学期即将匆匆过去。回首我们体育组的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。每个人都很努力、很繁忙，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。每个人都从集体召唤中努力寻找着工作的幸福感和快乐，努力理论并改变自己的教学方式。我教研组共有7人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长。教学中老老师底蕴深沉，新老师的教学程度和组织才能日渐进步.这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。一、加强备课组的集体力量。体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，老师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的参加，一个好汉三个帮，教学活动的展开并不仅仅是老师的个体行为，一个具有良好素养的老师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的老师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进展问题的发现、建议的提出、方法的交流、经历的共享，只有在一次次的剧烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一局部，从新老师亮相，也能看出体育组的新成员都有自己的特色，像这次的优质课评选，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课到达了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到老师语言组织及处理课堂突发事件的方法都进展了准备、修改，开课之后便是评课，讲的老师诚恳，听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、进步。在这一过程中，我们形成了一个很好的气氛，互帮互助，共同进步。当然我们组在备课中也存在着一些问题，比方说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课，不像语文数学学科的教研组都是一个年级为一组即年级教研，年级之间的参照不同，因此共享资的时候就比拟少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好，特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中，这些是我在操作中比拟难把握的。二、有序开展校和区的各项体育活动校第四届运动会。本学期体育活动有序的进展着，在大家的共同努力下，经过认真组织筹划，举办了修文小学第四届田径运动会。从开学就准备校运会，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决。最后运动会在紧张而鼓励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功了，这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此，这次运动会上可以看出体育组在教学上和课外训练上花了不少时间。比赛出来的成绩可以说是满堂红，光破校纪录的就有数不清的工程。三、下学期主要工作：大课间活动的标准，努力打造亮点。①从各班级进退场的秩序着手，结合学校的特色，把课间操的集合入场编制成全程音控。②在大课间时间里积极开展各项有利于学生身心开展的体育活动，充分利用20分钟保证让学生感受课间的快乐。③进展新一套播送操的学习，全员参与努力做到学生动作的整齐整齐划一。④做好雨天室内课间操创编目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从老师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者说还不值得一提。但我们仍然豪情满怀，因为我们相信：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，一定会迎来明天的累累硕果。-第二学期七年级体育备课组工作总结体育备课组工作总结〔4〕|返回目录本学期我们在学校领导的关心支持下，以先进教学理念为先导，以高效课堂教学为重点，以积极配合学校各部门的工作为宗旨，在各方面获得了长足的进步，进一步学习先进的教育理念，积极研究课堂教学，进步教学效果。我们组老师充分利用专设的备课组活动时间，有目的地浸透新教育理念，不断反思与改良，进步自身的理论素养，认真进展集体备课。在研究新根底教育、新课程标准及教材内容的根底上，从学生的角度出发研究课堂教学目的，关注学生的状态，突出学生的心理表达及师生间丰富的课堂关系，完善各类方案、进一步探究中学起始年级体育教学形式，并进展课堂向课外延伸，大大进步了学生上体育课的主动性与积极性。1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我们还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我们所从事的工作结合起来，为我所用。2、在教学之余，我们也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还注意自学。从思想上，端正自己，从行动上参加继续教育，学知识，学信息技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的各项其它活动。3、加强课堂常规教育,养成良好的体育锻炼习惯，遵守体育课堂常规的要求。上课要求穿运动服装，按照老师的要求完成学习任务，做好准备活动和整理活动。严格执行规定的平安措施，保护场地器材、设备。上课预备铃响后，立即到指定地点排好队，由班级体委整队并严格执行课堂礼仪。课完毕前必须整队，听取老师小结。4、完成了预定的教学方案，根本到达了预定的教学目的。为了全面进步七年级学生的身体素质，掌握多种体育运动技术、技能。本学期完成了几个单元的教学任务。主要在上学期根底上学习了耐久跑、快速跑、立定跳远、跳绳、篮球、排球等几个单元的教学。为了充分利用场地的器材，老师上课时不发生冲突。在开学的第一天备课组老师认真进展讨论，合理安排教学，制定实在方案，争取圆满完成教学任务。教学中注重发挥学生的主动性、积极性，积极在培养学生学习体育的兴趣及体育锻炼的意识上下功夫。首先，安排三个教学单元进展轮转，明确教学任务。在上每一个单元的第一次课时，向学生交代清楚本单元的任务，一个单元教学完成后要进展考核，学生学习目的明确，因此，上课的积极性明显进步。其次，发挥学生的主体性，充分发挥体育骨干的作用，采用分组练习，学生互帮互学，以小组为单位进展展示竞赛，学生主动积极性高，教学效果好。培养学生终身体育意识。5、配合学校春季兴趣运动会，组织了七年级学生三个集体工程的比赛。从工程的研制，报名，场地器材布置，比赛组织多比以往各届比赛出彩。首先，各班学生参与率根本到达98%以上；其次，比赛设计练习性、兴趣性强；其三，设计平安性有保障，合作竞争意识锻炼到位。6、积极参加省级高效教学课题和“xx”电教课题子课题研究工作，按时参加教科研活动日，积极上好课题研究课，并开展评课和教学再度设计，本学期完成2篇。积极撰写研究心得和教学论文，1篇国家级刊物发表，2篇省级刊物发表。备课组建立是一项艰巨而复杂的任务，课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等。因此，我们组老师还应认真学习，积极提升每位老师的理论素养、专业素养及师生的生命质量，使师生共同进步，共同成长，终身受益。更多文章2023学年学期体育备课组工作总结九年级体育备课组工作总结五年级语文备课组工作总结本学期教学工作已圆满完毕。我们小学语文五年级备课组也按方案圆满完成了本学期的工作。我们不断研讨教学方式方法，并积极进展课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文理论活动施行也有一些尚未解决的问题。备课是老师处理教材的形式，是教学工作的根本环节之一，也是课堂教学获得成功的根本保证。为了更好地促进教学，我们认真做好每次的集体备课、集体听课。在集体备课中，认真记录，大家都积极发言，大家都能虚心向有经历的老师学习，同时畅所欲言地阐述自己的见解。本学期我们五年级语文备课组主要做了如下工作：1．加强理论学习，改变教学观念，以新课标指导教学理论。加强教研，创新有为，进步业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断进步业务素质。为此，我们积极探究，大胆理论。老师们互相学习，努力施行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。每个老师努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权。2．加强备课组集体备课。。老师们经常就教材、教法等问题进展研究、讨论，备课组内形成了比拟浓重的研究气氛。备课组内资共享，分工合作，经常互相听课，取长补短，使年轻老师尽快站稳讲坛。本学期备课组内的老师均超额完成听课任务。3．在教学中，我们努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，培养学生独立阅读的才能，注重他们的个性化阅读，通过阅读鉴赏，加深人生的考虑和认识。不断促进学生各方面素质的进步。我们使用的是人教版语文教材，这套教材内容比拟新颖，学生自主学习的空间较大，老师个性化处理教材的空间也较大，因此老师们按照本班学生实际，灵敏处理教材，不唯书，不唯本，让学生与文本对话，与作者心灵交流，还语文课堂以灵动的色彩。4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动才能培养的同时，扎实抓好语文根底知识的积累。本届学生一半是来自农村小学的借读生，根底知识比拟薄弱，而我们的教学时间又相对缺乏，在这种情况下，我们要求向四非常钟要质量，尽量利用教材作例子，稳固根底知识。集体备课是进步老师教学程度，开阔老师教学思路的极好途径。通过这项工作，不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课，而且可以使备课人各抒己见，互相取长补短，进步教学程度。各位老师都身负繁重的教学任务，工作量很大，但都积极参加集体备课活动，通过这项活动，大家都获益非浅，大大进步了教学程度。总之，经过一学期的语文教学工作，我们的教育理论程度有了进步，课堂教学才能也有了进步。但也存在缺乏，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。八年级英语备课组工作总结本学期八年级的英语教学工作由周凤，姚金丽两位老师担任。一学期以来，我们八年级英语备课组认真执行学校各部门的工作要求，落实英语教研组的教学要求，对照学期初的工作方案，现总结如下：本备课组英语老师始终坚持认真备课、上课、及时修改作业，解决教学问题；备课组活动按时有序地进展，每周一次进展集体备课,资共享。我们分工明确、细致，每一话题均安排中心发言人，该发言人要提供集体备课讨论稿，详细讲解教材的重点、难点、基点和疑点，设计好课堂练习，而且练习要用电子稿，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识，再作适当增减，形成各自的教案。较好地发挥了备课组每个成员的力量。每话题备课的老师,同时准备一份本话题的测试卷；由于有了电脑的帮助，使得我们在课余时间有了更多的讨论和交流，这些活动也同时进步了我们备课组工作的实效性；积极参加学校组织的青年老师同课使用预习提纲比赛活动；组内老师积极开展听课评课活动，并积极参加市教研活动，学习其它学校其它老师的优秀教学方法，改善自身教学方式，充分发挥老师的主观能动性，通过互相听课、评课，我们要求每周不少于一节，以互相促进，进步自己的教学才能，更好地实现教学目的。我们还组织英语故事演讲比赛，大大进步学生的学习兴趣。当然，一学期下来，备课组在各方面也存在很多的问题。分析^p总结如下：1.横向联络做得不够，对各兄弟学校及本校其它年级的教学进度、教学方法、教学效果理解不多。2.备课组在备课和教学方法的钻研上力度不够。3．课堂45分钟的效率还有待进一步进步，老师在整合教材、延伸拓展等方面关注较少，只停留在课本的层面上。4.学生学习效率还不够高效，学习时间也远远不够，对于刚接触一门外语的学生来说，没有足够的操练和练习来稳固是达不到学习语言的目的的，同时出现了两极分化的现象。整改的措施：1.每个月尽量通过各种渠道理解兄弟学校的教学进度、教学方法和教学效果，做到知己知彼，心中有数。2.有针对性地加强听力和阅读方面的练习，进展强化训练。3.有针对性地理解学生，进展分层次教学，重点抓成绩处于中低的学生，个别辅导和集体辅导相结合。4.加强备课组建立，尤其是在钻研教材和教法上，取长补短，互相学习。向教学成绩突出的老师学习，多听其他老师的课，多评课来进步自己的专业程度。5．进步课堂45分钟的效率，在钻研教材和教法的根底上，有效利用课内时间进展课内练习和课堂稳固，减轻学生的课业负担，力争在下学期有更喜人的成绩。总之，经过一个学期的努力，本备课组在常规教学工作的根底上，获得了一些成绩，也发现了一些问题，希望在下学期的工作中，努力改良，更上一层楼。我们将尽我们的力量，把备课组建立好。2023年6月12号八年级英语组2023学年学期体育备课组工作总结一个学期即将匆匆过去。回首我们体育组的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。每个人都很努力、很繁忙，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。每个人都从“集体召唤”中努力寻找着工作的幸福感和快乐，努力理论并改变自己的教学方式。我教研组共有7人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长。教学中老老师底蕴深沉，新老师的教学程度和组织才能日渐进步.这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。一、加强备课组的集体力量。体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，老师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的参加，“一个好汉三个帮”，教学活动的展开并不仅仅是老师的个体行为，一个具有良好素养的老师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的老师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进展问题的发现、建议的提出、方法的交流、经历的共享，只有在一次次的剧烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一局部，从新老师亮相，也能看出体育组的新成员都有自己的特色，像这次的优质课评选，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课到达